小學四五年級手抄報

　　小學生年齡小,注意力不易集中,意志力較為薄弱,教師通過做遊戲、物體啟用、表演小故事、猜謎語和製作手抄報等方式創設愉快的學習環境,激發小學生濃厚的學習興趣和強烈的求知慾望。下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

　　的圖片

　　圖一

　　圖二

　　圖三

　　圖四

　　的資料

　　趣味猜字謎

　　三人兩口田 打一字 —— 謎底: 僵

　　貴賓離席打一字 —— 謎底: 遺“離席”意為“走開、離去”

　　宅在家裡的才子打一字 —— 謎底: 閉

　　我們取一半打一字 —— 謎底: 伐

　　明星雙休日打一字 —— 謎底: 勝

　　一汪清水入戶來打一字 —— 謎底: 空頭閏

　　小子戴高帽打一字 —— 謎底: 享

　　節前主動獻愛心打一字 —— 謎底: 瑩

　　英語笑話

　　Mrs. Brown: Oh, my dear, I have lost my precious little dog!

　　布朗夫人：哦， 親愛的，我把珍愛的小狗給丟了!

　　Mrs. Smith: But you must put an advertisement in the papers!

　　史密斯夫人：可是你該在報紙上登廣告啊!

　　Mrs. Brown: It's no use, my little dog can't read.

　　布朗夫人：沒有用的，我的小狗不認識字。”

　　成語典故

　　【成語】： 吳越同舟

　　【拼音】： wú yuè tóng zhōu

　　【解釋】： 吳越：指吳國人和越國人。比喻團結互助，同心協力，戰勝困難。

　　【成語故事】：

　　春秋時，吳國和越國經常交戰。一天，在吳越交界處河面的一艘渡船上，乘坐著十幾個吳人和越人，雙方誰也不搭理誰，氣氛顯得十分沉悶。船離北岸後，一直向南岸駛去。剛到江心，突然天色驟變，颳起狂風來。剎時間滿天烏雲，暴雨傾盆而下，洶湧的巨浪一個接著一個向渡船撲來。。兩個吳國孩子嚇得哇哇大哭起來，越國有個老太一個踉蹌，跌倒在船艙裡。掌舵的老銷公一面竭力把住船舵，一面高聲招呼大家快進船艙。另外兩個年輕的船工，迅速奔向桅杆解繩索，想把篷帆解下來。但是由於船身在風浪中劇烈顛簸，他們一時解不開。這時不趕快解開絹索，把帆降下來，船就有翻掉的可能，情勢非常危急。就在這千鉤一發之際，年輕的乘客不管是吳人還是越人，都爭先恐後地衝向桅杆，頂著狂風惡浪，一起去解繩索。他們的行動，就像左右手配合得那麼好。不一會，渡船上的篷帆終於降了下來，顛簸著的船得到了一些穩定。老艘公望著風雨同舟、共度危難的人們，感慨他說：吳越兩國如果能永遠和睦相處，該有多好啊!出自《孫子·九地》夫吳人與越人相惡也，當其同舟而濟，遇風，其相救也如左右手。比喻雙方在危難中同心協力，共渡難關。