三年級最簡單手抄報
製作手抄報是一項手腦並用的活動,它最終呈現的是小學生閱讀、思考、創作的結晶,也可以很好的鍛鍊學生的思維能力。下面是小編為大家帶來的,希望大家喜歡。
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圖一
圖二
圖三
圖四
圖五
手抄報的資料1
小學生勵志名言
1、志向和熱愛是偉大行為的雙翼。——歌德
2、立志、工作、成就,是人類活動的三大要素。立志是事業的大門,工作是登堂入室的旅程。這旅程的盡頭有個成功在等待著,來慶祝你的努力結果。——巴斯德
3、水激石則鳴,人激志則巨集。——秋瑾
4、不登高山,不知天之大;不臨深谷,不知地之厚也。——荀況
5、會當凌絕頂,一覽眾山小。——杜甫
6、雄心壯志是茫茫黑夜中的北斗星。——勃朗寧
7、有人問鷹:“你為什麼到高空去教育你的孩子?”鷹回答說:“如果我貼著地面去教育他們,那它們長大了,哪有勇氣去接近太陽呢?”——萊辛
8、真正的才智是剛毅的志向。——拿破崙
9、貧而懶惰乃真窮,賤而無志乃真賤。——羅丹
10、如果一個人不知道他要駛向哪頭,那麼任何風都不是順風。——塞涅卡
小學寓言故事
一天,老虎大王丟了一個價值連城的王冠,他怒火沖天,急急忙忙地找到了小兔子、狡猾的狐狸、還有沉穩的大象,一個一個質問有沒有見到王冠。
小兔子蹦蹦跳跳地進了老虎大王的辦公室,問道:“大大大……王,有有有什麼事呀?”老虎大王生氣地說:“你見到我的王冠了嗎?”小兔子害怕地說:“大大大……王……我可沒有看見。”老虎說:“那你走吧!”小兔子飛一般的跑了出去。狐狸在路上的草叢裡見到了一個王冠,心想:“肯定是老虎跑的時候讓樹枝刮掉了,卻沒發現,這麼漂亮的王冠,我才不給你!”輪到狐狸了,他大搖大擺的走進來問:“大王,您叫我有什麼事嗎?”“你把我的王冠交出來,有人說你撿到了”,老虎大吼,狐狸打了一個激靈,眼睛滴溜溜一轉“難道他發現了?不可能!他在詐我!”“我才沒看見!不過聽說大象撿著了。”狐狸答道。老虎把大象叫進來,火冒三丈地對大象說:“是你偷走我的王冠了吧?”大象揚起鼻子,拱拱嘴,露出雪白的大象牙說:“我才沒有呢!”大象走了,狐狸對老虎說:“如果我幫你找到王冠,你送給我一棟別墅吧?”老虎心很急,說:“行吧!”狐狸過了兩天交給了老虎,如願以償的得到了一棟別墅。
小學歇後語
1 老水牛拉馬車——不會套
2 老太太搬家——什麼都拿
3 老太太?a href='//' target='_blank'>懷孕?mdash;—酸心
4 老太太不認識仙鶴——高階雞
5 老太太吃蠶豆——軟磨梗頂
6 老太太吃炒蠶豆——咬牙切齒
7 老太太吃豆腐——不必擔心,一物降一物,正好
8 老太太吃黃連——苦口婆心
9 老鼠鑽進人堆裡——找死
10 老鼠鑽進書堆裡——咬文嚼字
手抄報的資料2
桂花的詩句
1、海雲迷驛道,江月隱鄉樓。復作淮南客,因逢桂樹留。
2、秋山宜落日,秀水出寒煙。欲折一枝桂,還來雁沼前。描寫桂花的詩句。
3、不是人間種,移從月裡來,廣寒香一點,吹得滿山開。
4、桂香多露裛,石響細泉回。
5、桂子月中落,天香雲外飄。
6、何須淺碧深紅色,自是花中第一流。
7、江雲漠漠桂花溼,海雨翛翛荔子然。
8、可憐天上桂花孤,試問姮娥更要無。
9、莫羨三春桃與李,桂花成實向秋榮。描寫桂花的詩句。
10、群子游杼山,山寒桂花白。綠荑含素萼,採折自逋客。忽枉巖中詩,芳香潤金石
奧數題及答案
1、{x+2y+z=7
2x-y+3z=7
3x+y+2z=18}組:
{x+2y+z=7 ①
2x-y+3z=7 ②
3x+y+2z=18 ③ }
2、{ a1x+b1y+c1z=d1
a2x+b2y+c2z=d2
a3x+b3y+c3z=d3 }組:
x y z 未知數 ,a1 a2 a3 b1 b2 b3 c1 c2 c3 d1 d2 d3 為常數,解x y z 值。
{ a1x+b1y+c1z=d1 ①
a2x+b2y+c2z=d2 ②
a3x+b3y+c3z=d3 ③ }
1.解:①+②×2得:5x+7z=21 ④
②+③得:x+z=5 ⑤
聯立④、⑤得:
{5x+7z=21
x+z=5}
利用二元一次方程解法解得:
{x=7,z=-2}
把x=7,z=-2代入①,可解得y=1
所以原方程組的解為:
{x=7,y=1,z=-2}
2.解:{ b1y=d1-a1x-c1z
b2y=d2-a2x-c2z
b3y=d3-a3x-c3z }
④÷⑤
b1/b2*d2-a2x-c2z=d1-a1x-c1z ⑦
⑤÷⑥
b2/b3*d3-a3x-c3z=d2-a2x-c2z ⑧
由⑦得:
b1/b2*d2-b1/b2*a2x-b1/b2*c2z=d1-a1x-c1z
a1x-b1/b2*a2x+c1z-b1/b2*c2z=d1-b1/b2*d2
a1-b1/b2*a2x+c1-b1/b2*c2z=d1-b1/b2*d2
c1-b1/b2*c2z=d1-b1/b2*d2-a1-b1/b2*a2x ⑨
由⑧得:
b2/b3*d3-b2/b3*a3x-b2/b3*c3z=d2-a2x-c2z
a2x+c2z-b2/b3*a3x-b2/b3*c3z=d2-b2/b3*d3
a2-b2/b3*a3x+c2-b2/b3*c3Z=d2-b2/b3*d3
c2-b2/b3*c3Z=d2-b2/b3*d3-a2-b2/b3*a3x ⑩
⑨÷⑩
[c1-b1/b2*c2÷c1-b1/b2*c2]*[d2-b2/b3*d3-a2-b2/b3*a3x]=d1-b1/b2*d2-a1-b1/b2*a2x ⑾
在⑾中a1 a2 a3 b1 b2 b3 c1 c2 c3 d1 d2 d3 都是常數,只有X是未知數,所以X值已解。把常數代
入式中求出X值,再將X值代入⑨或⑩,求出Z值,再將X Z值代入原式①②③中的一個,求出y值。
三年級最好的手抄報