怎樣製作小學生手抄報圖片

　　手抄報的形式很大程度上鍛鍊了學生的書寫能力並豐富了想象力，提高了學生對學科的欣賞能力。下面是小編為大家帶來的及資料，希望大家喜歡。

　　小學生手抄報圖片欣賞

　　小學生手抄報圖片一

　　小學生手抄報圖片二

　　小學生手抄報圖片三

　　小學生手抄報圖片四

　　小學生手抄報圖片五

　　製作小學生手抄報資料1：死灰復燃

　　西漢時期，朝中有個大臣名叫韓安國，因為觸犯了法律，被關進了監獄。 在獄中，有一個名叫田甲的獄卒經常侮辱他，韓安國對他說：“你以為熄滅的炭火就再也不能燃燒起來了嗎?”原文是：“死灰獨不復燃乎?”他想警告對方不要做得太過分，不要以為自己現在坐牢，以後就永遠沒有出頭的日子。田甲聽後，冷笑一聲，不以為然地說：“如果能再燃燒起來，我就撒泡尿澆滅它。”

　　說來也巧，沒過多久韓安國便被釋放出獄，並被任命做了高官。侮辱過他的田甲得知這個訊息後，怕受到報復，就趕緊逃跑了。韓安國揚言說：“如果田甲不馬上回來，我就殺了他全家。”田甲沒別的辦法，只好跑回來，光著身子去向韓安國請罪。韓安國見他這副德行，笑著諷刺道：“你不是說熄滅的炭火再燃燒起來後你要撒泡尿澆滅它嗎?”田甲嚇得渾身發抖，連忙磕頭求饒。最後，韓安還是原諒了他。

　　成語“死灰復燃”由“死灰獨不復燃乎”縮略而來，人們常用它來比喻人失敗了以後又重新振作起來;現在，多比喻已經失敗的惡勢力又重新活動起來。死灰，燒完火後剩餘的灰燼。

　　製作小學生手抄報資料2：駱駝和仙人掌

　　茫茫無垠的沙漠。

　　駱駝像哲學家一樣，一邊踱著步子，一邊沉思……

　　沙漠裡，沒有水，沒有草，有時風沙漫天，難辨方向。駱駝總是堅韌不拔地向前走去，走去。

　　一天，駱駝在沙漠裡發現了一棵仙人掌，驚異地停步問道：“小東西啊，你怎麼能夠在這乾燥的沙漠中生活?”

　　仙人掌笑著反問道：“嘻!大塊頭啊，你怎麼能在沙漠中行走?”

　　駱駝說：“我麼，因為我能吃苦耐勞，經過長期的鍛鍊形成了適應沙漠生活的特殊習性和機能，所以我能在沙漠裡行走。你呢?”

　　仙人掌說：“我麼，還不是同你一樣，就因為經過長期的鍛鍊，養成了抗旱耐渴的習性，形成了適應沙漠生活的特殊機能，所以能在沙漠中生活。”

　　駱駝又奇怪地問;“你為什麼滿身是刺?”

　　仙人掌矜持地回答：“就因為我滿身生刺，才不致被動物吃掉。刺是我的葉子，這樣的葉子不會使身體裡貯藏的水份蒸發掉，所以我在沙漠裡不怕乾旱，能夠活下來。”