六年級上冊語文黃山鬆練習題及答案

　　在語文考試即將到來之際，我們應該好好複習黃山鬆這篇語文課文，這是六年級語文考試中常考的課文之一。下面是小編整理的六年級上冊語文黃山鬆練習題以供大家閱讀。

　　六年級上冊語文《黃山鬆》練習題

　　一、比一比，組詞語。

　　挺 抗

　　庭 扛

　　怒 撓

　　恕 澆

　　二、在下面括號裡填上合適的詞語。

　　 的天堂 的夾襲

　　 的巖上 地讚美

　　三、按要求寫句子。

　　1.即使是裸露著的根鬚，也把山岩緊

　　緊地擁抱!用加點的詞語造句

　　2.你的雄姿像千古高峰不動搖。

　　仿寫比喻句

　　3.誰有你的根底艱難貧苦啊?

　　改為陳述句

　　閱讀提升

　　四、閱讀理解。

　　廣玉蘭節選

　　廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻dìng zhàn放，幾隻小蜜蜂就迫不及 急待地鑽了進去，那裡面橢圓形的花蕊約有一寸長。盛開著的廣玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭花呢，花瓣雖然調 凋謝了，花蕊ruǐ rěi卻依然挺立枝頭，已長成近兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。遠遠看上去，一株廣玉蘭就像是一個數世同堂、生生不息的大家族。

　　1.用“ ”在文中括號內選出正確

　　的注音或字詞。

　　2.寫出四個描寫花兒美麗的成語:

　　3.這一段是採用 的結

　　構，用“﹏”畫出本段的中心句。

　　4.本段描寫了廣玉蘭的 種形態，

　　分別是 。

　　5.你認為文中哪句話寫得最好?說明

　　你喜歡的原因。

　　六年級上冊語文《黃山鬆》練習題參考答案

　　一、挺立 抗住 怒火 撓癢

　　家庭 肩扛 寬恕 澆水

　　二、美妙 陰風 紫色 熱烈

　　三、1.示例：即使你取得好成績，也

　　不能驕傲。

　　2.示例：彎彎的月亮像小船。

　　3.沒有比你的根底艱難貧苦的。

　　四、1.hàn 及 凋 ruǐ

　　2.花團錦簇　　五彩繽紛

　　爭奇鬥豔　 繁花似錦

　　3.總—分—總

　　廣玉蘭開花有早有遲，在同一

　　棵樹上，能看到花開的各種形

　　態。

　　4.四種形態：第一種，含羞待放

　　的;第二種，剛剛綻放的;第

　　三種，盛開著的;第四種，開

　　過了的。

　　5.這一句寫得最好：盛開著的廣玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。

　　這一句運用比喻修辭，寫出的廣玉蘭的甜美純潔。

　　六年級上冊語文黃山松原文

　　沒有到過黃山之前，常常聽人說黃山的松樹有特色。特色是什麼呢?聽別人描摹，總不得要領。這次我親自上黃山，親眼看到黃山鬆，它的特色放才明晰起來。

　　黃山的松樹大都生在石上。石頭如果是囫圇的，上面總長不出松樹來;一定有一條縫，松樹才能紮根在石縫裡。石縫裡有沒有養料呢?生物學家一定有科學的解說;我卻只有臆測：《本草綱目》裡有一種藥叫做“石髓”。可知石頭也有養分。黃山的松樹也許是吃石髓而長大起來的吧?長得那麼蒼翠，那麼窈窕，那麼堅勁，真是不可思議啊!更有不可思議的呢：文殊院窗前有一株松樹，由於石頭崩裂，鬆根一大半長在空中，象須蔓一般搖曳著。而這株松樹照樣長得鬱郁蒼蒼，娉娉婷婷。這樣看來，黃山的松樹不一定要餐石髓，似乎呼吸空氣，呼吸雨露和陽光，也會長大的。這真是一種生命力頑強的生物啊!

　　黃山鬆的枝條大都向左右平伸，或向下倒生，極少有向上生的。一般樹枝，絕大多數是向上生的，除非柳條掛下去。黃山鬆的枝條挺秀堅勁，然而絕大多數像電線杆上的橫木一般向左右生，或者像人的手臂一般向下生。黃山鬆更有一種奇特的姿態：如果這株松樹長在懸崖旁邊，一面靠近巖壁，一面向著空中，那麼它的枝條就全部向空中生長，靠巖壁的一面一根枝條也不生。這姿態就很奇特，好象一個木梳，又象學習的“習”字。顯然，它不肯面壁，而一心傾向著陽光。

　　黃山鬆的枝條具有異常強大的團結力。獅子林附近有一株松樹，叫做“團結鬆”。五六根枝條從近根的地方生出來，密切地偎傍著，到了高處才向四面分散，長出松針來。因此這一束樹枝就變成了樹幹，形似希臘殿堂的一種柱子。我諦視這樹幹，想象它們初生時的狀態：五六根枝條怎麼會合夥呢?大概它們知道團結就是力量，可以抵抗高山上的風吹、雨打和雪壓，所以生成這個樣子。如今這株團結鬆已經長得很粗、很高。我伸手摸摸它的樹幹，覺得象鐵鑄的一般。即使十二級颱風，漫天大雪，也動彈它不了。

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