六年級下冊期末語文試卷答案

　　在我們的日常學習生活中，我們應該多做試題卷，鍛鍊我們的做題能力，這樣子才能夠使我們的學習成績有所提升!下面是小編收集整理關於以供大家參考學習。

　　六年級下冊期末語文試卷題目

　　一、看拼音寫漢字。7分

　　shēn　　　 jùn　　　 　　 pái　 mèi

　　 請 工 徊 力

　　shào zhuànɡ bù nǔ lì， lǎo dà tú shānɡ bēi

　　二、把下面的古文名句正確、工整地抄寫在下面田字格里。2分

　　鍥而不捨，金石可鏤。

　　三、照樣子，先補充完整下面的詞語，然後再寫兩個結構相同的詞語。6分

　　書聲琅琅 議論 得意

　　再寫兩個：

　　世世代代 夜夜 聲聲

　　再寫兩個：

　　四、讀句子，給帶點的字選擇正確的解釋，把序號填寫在括號裡。5分

　　①你的 ②我的 ③他的 ④買 ⑤賣 ⑥說 ⑦太陽 ⑧鍋 ⑨灶

　　1.萁在釜 下然，豆在釜中泣。

　　2.王師北定中原日，家祭無忘告乃 翁。

　　3.楚人有鬻 盾與矛者，譽之曰 ：“吾 盾之堅，物莫能陷也。

　　五、按要求選擇填空。6分

　　1.下面的詞語中沒有錯字的一組是 。

　　A、闢靜 興旺 嘹亮 精兵減政

　　B、憂虛 輕蔑 妒忌 完壁歸趙

　　C、聰明 吉祥 魁梧 一言九鼎

　　2.下面句子中說法完全正確的一句是 。

　　A、詹天佑是我國傑出的愛國工程師。

　　B、《七步詩》的作者是曹操的兒子曹丕。

　　C、“秦時明月漢時關，萬里長征人未還”。選自《長歌行》。

　　3.下面句子中有錯誤的一句是 。

　　A、李大釗同志是中國共產黨創始人之一。

　　B、《賣火柴的小女孩》是安徒生最出色的作品。

　　C、李四光是我國地質力學的創始人，卓越的科學家。

　　六、選擇正確的詞語填空。6分

　　A、採取 可取 獲取 索取 聽取 爭取

　　1.只有不斷學習，我們才能 更多的知識。

　　2.我們要從小養成認真 別人意見的好習慣。

　　3.詹天佑跟老工人一起商量，最後 了中部鑿井法進行施工。

　　B、不但……而且…… 雖然……但是……

　　因為……所以…… 如果……就……

　　1. 小女孩沒賣掉一根火柴， 她不敢回家。

　　2.侍衛官 想勸吳王不要派兵進攻楚國， 又不敢直說。

　　3.近幾年沙塵暴在我國北方地區頻繁出現， 我們還不加緊治理環境， 會出現難以想象的後果。

　　七、把下面的詩句補充完整。4分

　　1. 送春歸， 迎春到。

　　2.雨後復 ， 陣陣蒼。

　　3.本是 生， 何太急?

　　4.死去元知 空，但悲不見 同。

　　八、根據課文按要求填空。4分

　　1.按原文填空。

　　人總是要死的，但死的意義有不同，中國古時候有個文學家叫做 的說過：“人 有一死，或重於 ，或輕於 。”

　　2.根據課文內容填空。

　　A.課文《將相和》中的主要人物“將”和“相”分別指的是 和 。

　　B.《草船借箭》這個故事中出現的四個主要人物，性格特徵非常鮮明。他們分別是：陰險狡猾的周瑜;從容鎮定、胸有成竹的 ;忠厚老實、守信的 ;謹慎多慮的曹操。

　　九、閱讀下面的短文，做後面的題。30分

　　一

　　“這座世紀寶鼎,集中國古代青銅器藝術之大成，熔古代技藝與現代科技於一爐。它的整體結構、藝術造型和紋飾配製，顯示了中華民族的悠久歷史和燦爛文化。”

　　選自課文《世紀寶鼎》

　　1.這座世紀寶鼎是我國 年贈送給 成立 週年的生日禮物。3分

　　2.這座寶鼎底座上飾有 條龍，象徵華夏的 個民族都是龍的傳人。2分

　　3.整個寶鼎 古樸， 精湛，堪稱巨集偉 。3分

　　二

　　吳王一向很專橫，要想說服他是件很難的事情。

　　有一次，吳王準備進攻楚國。他召叢集臣，宣佈要攻打楚國。大臣們一聽這個訊息，低聲議論起來， 大家都 吳國目前的實力還不夠雄厚， 養精蓄銳，先使國富民強，這 當務之急。

　　吳王決心已定，便對大臣們說：“倘若有誰執意要阻止我，我就把他處死!”

　　眾大臣面面相覷qù，誰也不敢爛 亂說一句話，於是就匆匆退朝了。

　　大臣中有一位正直的年輕人，他下朝後心中仍然無法安寧，思前想後，覺得不能因為自己而不顧國家的安危。於是在自家的花園內踱duó來踱去，目光無意中落到樹上的一隻蟬的身上，他立刻有了主 注意。

　　第二天一大早，這位大臣便來到王宮的後花園內，他知道每天早朝前吳王都要到這裡散 撒步，所以，他有意等在這裡。

　　過了大約兩個時辰 晨，吳王果然來到後花園。那位大臣裝著沒有看見吳王，眼睛緊盯著一棵樹。

　　吳王看到他手裡拿著一把彈弓，眼睛死死地盯著樹上，衣服都被露水侵 浸溼了，卻豪 毫不在乎。吳王覺得挺奇怪，就問他：“喂，你一大早在這裡做什麼?何以如此入神，連衣服溼了都不知道?”

　　那位大臣故意裝作彷彿才看到吳王，急忙施禮賠 陪罪道：“剛才只顧看那樹上的蟬和螳螂，竟不知大王的到來，請大王怒 恕罪。

　　吳王揮揮手□卻好奇地問□□你究竟在看什麼□□

　　那位大臣說道：“我在花園裡看到一樁有趣的事情。你看，花園裡有一棵樹，樹上有一隻蟬。這蟬在高高的樹枝上得意地鳴叫，並且喝著露水，可是它卻不知道有一隻螳螂正在它的身後;螳螂彎著身子，舉起前爪打算捕捉蟬，但它卻不知道有隻黃雀正在它的身旁;黃雀伸長了脖子想去啄食螳螂，然而它卻不知道我拿著彈弓已經瞄準了它。這三個傢伙，都是隻想到要取得眼前的利益，而沒考慮到隱藏在身後的危險呀!”

　　吳王聽了這話，恍然大悟，笑了笑說：“你講的很有道理!”於是，便打消了攻打楚國的念頭。

　　1.用“/”把文中括號裡用錯的字畫掉。4分

　　2.從下面三組標點中，給短文的第十自然段選擇恰當的標點打上“√”。2分

　　A、 。：“?” B、 ，：“?” C、 ：。“!”

　　3.給下面帶點的字選擇正確的讀音，用“√”在括號裡標出來。3分

　　hǎo dàn hénɡ

　　hào táo hènɡ

　　4.給下面的詞語找近義詞。4分

　　倘若 阻止 立刻 故意

　　5.第二自然段中有四個括號，認真讀一讀，想一想，下面哪組詞語最恰當，用“√”標出來。2分

　　A、如果 知道 因為 所以 B、因為 知道 應該 才是

　　C、雖然 知道 但是 所以 D、因為 所以 應該 才是

　　6.讀了這篇短文，我們瞭解到吳王雖然有時也“專橫、固執”，但也是一個能“知錯就改”的人。3分

　　A、用“……”在短文中劃出一句最能表現吳王“專橫、固執”的句子。

　　B、你從短文中哪句話可以看出吳王知錯就改?“ ”在文中標出來。

　　7.填空回答下面的問題。4分

　　1後人根據這個故事概括出 這個成語，還常把 與 一起連用，用來告誡人們不要只顧眼前的利益而看不到 在身後的 。

　　2大臣巧妙地以 的故事，使吳王知錯就改，既達到了 的目的，又 了殺身之禍。

　　十、按要求任選一題作文。30分

　　題目一：謝謝你，

　　提示：人在成長過程中，要感謝的人有很多。如：父母長輩、老師、同學、朋友、鄰居等對我們的關愛、關心和幫助，請用具體的事例來寫清楚你為什麼要感謝他她們。

　　要求：1、先補充完整題目再作文。2、做到內容具體，有真情實感，語句通順，書寫工整，注意不寫錯別字。

　　題目二：2008北京奧運的腳步聲漸漸臨近。根據北京奧運的主題：“同一個世界，同一個夢想。”再聯絡下面所提供的幾組內容，從中選擇一個合適話題，暢想你心目中的北京奧運，寫一篇記實或想象作文。

　　A、友誼 和平 金牌 五星紅旗

　　B、生命 運動 拼搏 精彩瞬間

　　C、福娃 畫展 夢想 綠色奧運

　　要求：1、自擬題目。2、做到內容具體，有真情實感，語句通順，書寫工整，注意不寫錯別字。

　　一、7分。每個漢字寫正確0.5分。

　　申請 竣工 徘徊 魅力 少壯不努力，老大徒傷悲。

　　二、2分。按要求寫在田字格滿分，書寫不正確、不工整每個字0.5分，扣完為止。

　　鍥而不捨，金石可鏤。

　　三、6分。1、填空補充詞語正確每空0.5分，4空共2分;略

　　2、寫詞語正確每個1個，共4分。略

　　四、5分。序號填寫正確每個1個。

　　①你的 ②我的 ③他的 ④買 ⑤賣 ⑥說 ⑦太陽 ⑧鍋 ⑨灶

　　1、萁在釜 ⑧ 下然，豆在釜中泣。

　　2、王師北定中原日，家祭無忘告乃 ① 翁。

　　3、楚人有鬻 ⑤ 盾與矛者，譽之曰 ⑥ ：“吾 ② 盾之堅，

　　物莫能陷也。”

　　五、6分。每小題正確2分。

　　1、下面的詞語中沒有錯字的一組是C。

　　C、聰明 吉祥 魁梧 一言九鼎

　　2、下面句子中說法完全正確的一句是A。

　　A、詹天佑是我國傑出的愛國工程師。

　　3、下面句子中有錯誤的一句是B。

　　B、《賣火柴的小女孩》是安徒生最出色的作品。

　　六、6分。A組填正確每空1分，共3分;

　　1、只有不斷學習，我們才能獲取更多的知識。

　　2、我們要從小養成認真聽取別人意見的好習慣。

　　3、詹天佑跟老工人一起商量，最後採取了中部鑿井法進行施工。

　　B組每小題填正確1分，共3分。

　　1、因為小女孩沒有賣掉一根火柴，所以她不敢回家。

　　2、侍衛官雖然想勸吳王不要派兵進攻楚國，但是又不敢直說。

　　3、近幾年沙塵暴在我國北方地區頻繁出現，如果我們還不加緊治理環境，就會出現難以想象的後果。

　　七、4分。詩句補充正確每空0.5分，8空共4分。

　　1、風雨送春歸，飛雪迎春到。

　　2、雨後復斜陽，關山陣陣蒼。

　　3、本是同根生，相煎何太急?

　　4、死去元知萬事空，但悲不見九州同。

　　八、4分。填空正確每空0.5分。

　　1、按原文填空。

　　人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：

　　“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”

　　2、根據課文內容填空。

　　A、課文《將相和》中的主要人物“將”和“相”分別指的是廉頗和藺相如。

　　B、《草船借箭》這個故事中出現的四個主要人物，性格特徵鮮明。他們分別是：陰險狡猾的周瑜;從容鎮定、胸有成竹的諸葛亮;忠厚老實、守信的魯肅;謹慎多慮的曹操。

　　九、30分一填空正確每空1分，共8分。

　　1、這座世紀寶鼎是我國1995年贈送給聯合國成立50週年的生日禮物。

　　2、這座寶鼎底座上飾有56條龍，象徵華夏的56個民族都是龍的傳人。

　　3、整個寶鼎造型古樸，工藝精湛，堪稱巨集偉傑作。

　　二7個小題共22分。

　　1、用“/”劃正確每空0.5分。8個字共4分。

　　依次為：爛 注 撒 晨 侵 豪 陪 怒

　　2、給第十自然段選擇恰當的標點2分。 B、 ，：“?”√

　　3、讀音標正確每個1個，共3分。

　　hǎo dàn √ hénɡ

　　hào √ táo hènɡ √

　　4、寫正確每個近義詞1分，共4分。

　　倘若假如 如果 假若 阻止阻擋 阻攔 阻礙 立刻立即 馬上 故意有意

　　5、用“√”標正確2分。

　　A、如果 知道 因為 所以 B、因為 知道 應該 才是√

　　C、雖然 知道 但是 所以 D、因為 所以 應該 才是

　　6、句子標正確每句1.5分，兩句共3分。

　　A、最能表現吳王“專橫、固執”的句子：

　　吳王決心已定，便對大臣們說：“倘若有誰執意要阻止我，我就把他處死!”

　　B、可以看出吳王知錯就改的句子：

　　吳王聽了這話，恍然大悟，笑了笑說：“你講的很有道理!”於是，便打消了攻打楚國的念頭。

　　7、填空回答問題正確每空0.5分，8空共4分。

　　1後人根據這個故事概括出螳螂捕蟬這個成語，還常把螳螂捕蟬與

　　黃雀在後一起連用，用來告誡人們不要只顧眼前的利益而看不到隱藏在身後的危險。

　　2大臣巧妙地以螳螂捕蟬的故事，使吳王知錯就改，既達到了勸阻

　　的目的，又避免了殺身之禍。

　　十、按要求任選一題作文。30分

　　按下面要求評分

　　一類27-30分：內容具體，有真情實感，或：想象合理語句通順，書寫工整，有極少數的錯別字。

　　二類22-26分：內容比較具體，有真情實感，或：想象比較合理語句比較通順，書寫比較工整，字、標點錯誤少。

　　三類18-21分：有內容，語句比較通順，書寫比較工整，字、標點有一些錯誤。

　　四類17分以下：無具體內容，語句不通順，字、標點錯誤多。
 

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