名人成長故事愛迪生

　　和很多名人一樣，愛迪生在小的時候也有一些故事讓他受益良多，為他在以後成功的道路上墊起基石，以下是小編為大家整理的關於，歡迎閱讀!

　　篇1

　　愛迪生小時候就熱愛科學，凡事都愛尋根追底，都要動手試一試。有一次，他看到母雞在孵蛋，就好奇地問媽媽：“母雞為什麼臥在蛋上不動呢?是不是生病了?媽媽告訴他，這是在孵小雞，過一些日子，蛋殼裡就會鑽出雞寶寶來。“

　　聽了媽媽的話，愛迪生感到新奇極了，他想，母雞臥在雞蛋上就能孵出小雞來，雞蛋是怎樣變成小雞的呢?人臥在上邊行不行?他決定試一試。愛迪生從家裡拿來 幾個雞蛋，在鄰居家找了個僻靜的地方，他先搭好一個窩，在下邊鋪上柔軟的茅草，再把雞蛋擺好，然後就蹲坐在上邊，他要親眼看一看雞蛋是怎樣孵成小雞的。

　　天快黑下來了，還不見愛迪生回家，家裡的人都非常著急，於是到處去找他。找來找去，才在鄰居的後院找到了愛迪生。只見他坐在一個草窩上一動也不動，身上、頭上沾有不少草葉。家裡人見了，又生氣又好笑，問他：

　　“你在這兒幹什麼呢?”

　　“我在這兒孵蛋啊!小雞快要孵出來了。”

　　“孵什麼蛋，快點出來!”爸爸大聲喝道。

　　“母雞能孵蛋，我要看看怎樣孵出小雞來。”

　　“不行，不行!快回家!”爸爸又喝斥道。

　　媽媽卻沒有責怪和取笑他，因為她知道這孩子的性格，微笑著說：“人的體溫沒有雞的體溫高，你這樣孵是孵不出來的。”愛迪生雖然沒有孵出雞來，但是通過這次孵蛋活動增長了知識。

　　還有一次，愛迪生看到鳥兒在天空中自由地飛翔，心想，鳥能飛，人為什麼不能飛?能不能給人加上翅膀?他忽然又想到，氣球沒翅膀也能飛上天，那麼在人的身 體裡充上氣行不行?於是全找來一種能產生氣體的藥粉，讓一個小夥伴喝了下去，看看他能不能像氣球一樣飛起來。可是過了一會兒，小夥伴肚子疼了起來，大聲哭 喊，差點兒送了命。為了這件事，爸爸狠狠揍了他一頓，還說不準他以後搞什麼實驗了。可是愛迪生還是不服氣，說：”我不做實驗，怎麼會知道人能不能飛起來 呢?

　　篇2

　　電報、電話、電燈，這些東西在科技發達的今天看來是多麼的普通和司空見慣，誰也不會因此而驚奇。可是你知道這些東西對於當時的人們是多麼的至關重要和欣喜若狂嗎?人類因此而記住了它們的發明者——愛迪生。

　　被人們稱為“發明大王”的愛迪生，是美國著名的科學家和發明家。他的一生，僅是在專利局登記過的發明就有1328種。一個只讀過三個月書人，怎麼會有這麼多發明創造呢?我想，如果你聽說過“愛迪生孵小雞”的故事，就一定會明白，他的成功源於強烈的好奇心。

　　1847年，愛迪生降生在美國俄亥俄州米蘭市的一個商人家庭裡。很小的時候，愛迪生就顯露出了極強的好奇心，只要看到不明白的事情，他就抓住大人的衣角兒問個不停，非要問出個子醜寅卯來。

　　一天，他指著正在孵蛋的母雞問媽媽：“母雞把蛋坐在屁股底下幹嘛呀?”媽媽說：“哦，那是在孵小雞呢!”下午，愛迪生突然不見了，家裡人急得四處尋找， 終於在雞窩裡找到了他。原來，他正蹲在雞窩裡，屁股下放了好多雞蛋孵小雞呢!父母以後，哭笑不得，只好把他拉出來，又是給他洗臉，又是給他洗衣服。還 有一次，他看見鳥兒在天空中自由飛翔，就想：既然鳥能飛，人為什麼不能飛呢?於是，他找來一種藥粉給小夥伴吃，為了讓小夥伴飛上天空去。結果，小夥伴差點 兒喪命，愛迪生也被父親狠揍了一頓。

　　好不容易，愛迪生長到了8歲，父母把他送進了一所鄉村小學讀書，以為從此以後他能安安份份上學了。 誰知，他仍然愛追根問底，經常把教師問得目瞪口呆，窘迫不堪。有一回上算術課，教師在黑板上寫下了“2+2=4”，愛迪生馬上站起來問：“老師，2加2為 什麼等於4呢?”這個問題把老師問住了，他認為愛迪生是個搗蛋鬼，專門和老師鬧彆扭，於是，在上了三個月的課以後，愛迪生就被老師趕回家了。

　　愛迪生的母親是位偉大的母親。她沒有因為獨生子被攆回來而責怪他，相反，他決定自己把孩子教育好。當她發現愛迪生好奇心重、對物理、化學特別感興趣時，就給他買了有關物理、化學實驗的書。愛迪生照著書本，獨自做起實驗來。可以說，這就是愛迪生搞科學發明的啟蒙教育。

　　長大了的愛迪生，學會了無線電收發報技術。他在斯特拉得福鐵路分局找到了一個夜班報務員工作。按規定，夜班報務員不管有事無事，到晚上九點後，每小時必 須向車務主任傳送一次訊號。愛迪生為了晚間休息好，白天能鑽研發明創造，就設計了一個電報機自動按時拍發訊號。這就是電報機的雛形。

　　沒過多久，他又對電報機進行了改進，經過多次試驗，一架新式的發報機試製成功了。愛迪生望著自己發明的機器，欣慰地笑了。

　　應該說，愛迪生的每一項發明都是和他的好奇心緊緊相聯的。在他發明了電報之後，又開始搞電話實驗。他發現傳話器裡的膜板能夠隨著說話聲音引起相應震動， 就仔細觀察，並且在筆記本上做了詳細記錄。由此，一個“會說話的機器”做成了。人們聽到這個訊息，都紛紛前來觀看，並稱他為“最偉大的發明家”。所以，好 奇心是一個人取得成功、展示智慧的先決條件。

　　篇3

　　愛迪生1847-1931，舉世聞名的美國電學家和發明家，他除了在留聲機、電燈、電話、電報、電影等方面的發明和貢獻以外，在礦業、建築業、化工 等領域也有不少著名的創造和真知灼見。愛迪生一生共有約兩千項創造發明，為人類的文明和進步作出了巨大的貢獻。愛迪生1847年生於美國中西部的俄亥俄州 的米蘭小市鎮。父親是荷蘭人的後裔，母親曾當過小學教師，是蘇格蘭人的後裔。

　　愛迪生從小就特別愛問"為什麼"，喜歡對一個問題 追根究底問個明白。有一次老師講一位數的加法，同學們都認真聽講，愛迪生突然舉手問老師："二加二為什麼等於四?"老師被問得張口結舌，一時難以回答他的 問題。父親也常常被他問得無言以對，只好拍拍兒子的腦袋瓜說："去，問你媽去!"只有媽媽能夠回答他那些奇怪的問題。

　　有一天，媽媽正在 廚房忙著，愛迪生好像有了個驚人發現似的跑來，睜大眼睛問："媽媽，咱們家的那隻母雞真奇怪，它把雞蛋放在屁股底下坐著，為什麼?"媽媽呵呵笑了，她放下 手裡的活，認真地對愛迪生說："雞媽媽那是在孵小寶貝呢!她把那些蛋暖熱後，就會有小雞從裡面爬出來。你看咱家那些毛茸茸的小雞，它們都是被雞媽媽這樣暖 出來的。"小愛迪生聽了，覺得真神奇。他認真想了一會兒，抬頭問道："難道把蛋放在屁股底下暖和暖和小雞就能出來?""對啊，就是這麼回事!"媽媽微笑著 點頭。等到飯做好了，媽媽忽然發現小愛迪生不見了，哪兒都找不到，媽媽急了，大聲喊兒子的名字。這時，聽到從庫房裡傳來他的答應聲。媽媽覺得很奇怪，過去 一看，原來愛迪生在那兒做了個"窩"，裡面放了好多雞蛋，他正一本正經地蹲在上面。媽媽更奇怪了，問道："你在幹什麼啊?"愛迪生說："媽媽，你不知道 嗎?我在孵小雞啊!"

　　在學校，愛問問題的愛迪生經常讓老師很惱火，因此老師有時候訓他，甚至打他。愛迪生心裡不高興，成績總是沒有提 高。老師把愛迪生的媽媽找來，當面數落她的兒子："他腦子太笨了，成績差得一塌糊塗，總是愛問一些不著邊際的問題。我們真教不好你這樣的兒子。"愛迪生的 媽媽聽了，覺得是老師不理解兒子，問題多是因為孩子愛思考，好奇心強，求知慾旺盛。她相信兒子的智力沒有問題，而且比別人的孩子還要聰明很多。於是，她毅 然對老師說："既然這樣，我就把我兒子帶回家吧，我自己來教他。"老師聽得愣住了，他實在不能理解這個"奇怪"的孩子，還 有他的"奇怪"的母親。

　　篇4

　　愛迪生喜歡瞭解他自己感興趣的事物。但是對於上學就另當別論了。愛迪生8歲那年上學，當時他家剛搬遷到另一個大湖旁的休倫港不久。整天困在教室裡，他感到太沒意思了。

　　像當時的大多數教師一樣，這所學校的老師也信奉棍棒教育。愛迪生非常害怕藤條，儘管如此，他仍然學不進老師教的那一大堆知識。而他好問的習慣更使得老師生氣。

　　愛迪生成了班上最差的學生，一連3個月都是如此。後來他聽見老師議論他，說他有毛病，說他“addled”。愛迪生知道這是什麼意思：addled蛋就是壞的、變質的蛋。一怒之下，他衝出了教室，再也不願回去。

　　在家裡，他的母親南茜站在他一邊。有一段時間愛迪生時斷時續地去過一些別的學校。但大部分時間裡是母親親自教他。或者不如說，她任由他去自學。在她的鼓 勵下，他如飢似渴地讀書：莎士比亞、歷史、《聖經》。在他9歲那年，有一天，她給了他一本科學方面的書，這是他第一次看這種書。書名叫《自然哲學的學 校》，它讓讀者們在家裡做一些簡單的實驗。從那時候起，艾爾的生活就起了變化。

　　他如痴似醉地將這本書讀完，做了裡面所有的實驗，然後他做起了自己的實驗。他買來化學制品，四處搜尋電線之類的邊角料，在臥室裡建起了一個實驗室。他做的實驗之一是將兩隻大貓的尾巴擱在電線上，將它們的毛相互摩擦，試圖產生靜電。唯一的結果是他被兩隻貓抓得鮮血淋淋!

　　他的另一項早期實驗是讓一個朋友服用大劑量的起泡粉，希望這種粉在人體內產生的氣會像充滿氣的氣球一樣將他送上天。

　　有一次，到了吃飯的時候，仍不見愛迪生回來，父母親很焦急，四下尋找，直到傍晚才在場院邊的草棚裡發現了他。父親見他一動不動地趴在放了好些雞蛋的草堆 裡，就非常奇怪地問：“你這是幹什麼?”小愛迪生不慌不忙地回答：“我在孵小雞呀!”原來，他看到母雞會孵小雞，覺得很奇怪，總想自己也試一試。當時，父 親又好氣又好笑地將他拉起來，告訴他，人是孵不出小雞來的。在回家的路上，他還迷惑不解地問，“為什麼母雞能孵小雞，我就不能呢?”

　　由 於愛迪生對許多事情感興趣，他經常碰到危險。一次，他到儲麥子的房子裡，不小心一頭栽到麥囤裡，麥子埋住了腦袋，動也不能動了。他差一點死去，幸虧被人及 時發現，抓住愛迪生的腳把他拉了出來。還有一次，他掉進水裡，結果像落湯雞一樣被人拉了上來。他自己也受驚不小。他4歲那年，想看看籬笆上野蜂窩裡有什麼 奧祕，就用一根樹枝去捅，臉被野蜂蜇得紅腫，幾乎連眼睛都睜不開了。

　　愛迪生經常到塞繆爾溫切斯特sam winchester 的碾坊去玩。一天，他到溫切斯特的碾坊，看見溫切斯特正在用一個氣球做一種飛行裝置試驗，這個試驗使愛迪生入了迷。他想，要是人的肚子裡充滿了氣，一定 會升上天，那該多美啊!幾天以後，他把幾個化學制品放在一起，叫他父親的一個傭工邁克爾奧茨michael oates 吃化學制品後飛行。奧茨吃了愛迪生配製的化學制品後幾乎昏厥過去。愛迪生似乎認為奧茨飛不起來是奧茨的失敗，不是他愛迪生的失敗。

　　這次事件不僅使愛迪生的父母感到頭痛，同時也震驚了附近孩子的父母，他們紛紛警告自己的小孩說：“不要和愛迪生玩!”

　　小孩子們聽了父母的告誡，都不敢再和愛迪生在一起，即使愛迪生邀請他們，他們也只是以畏懼的眼光看著他，一步也不敢接近，有時幾個比較大膽的小孩，甚至 會唱著歌來侮辱愛迪生，他們唱著：愛迪生、愛迪生，奇怪的小孩;愛迪生、愛迪生，他是個呆子;我們再也不和愛迪生玩了。

　　由於做這些事情，愛迪生遭到父親的鞭打。他的父親認為，只有鞭打愛迪生，他才不會再惹麻煩。他的母親也認為，如果一個孩子做錯了事，你不鞭打他，他將不會成為一個好人。她不希望這種事情再發生在愛迪生身上。雖然愛迪生受了鞭打，但不能阻止他對一切事情發生興趣。

　　他6歲就下地勞動。愛觀察，愛想問題，愛追根求源是他向新奇的大千世界求知的鑰匙。村子中間十字路口長著大榆樹、紅楓樹，他就去觀察那些樹是怎麼生長的;沿街店鋪有好多漂亮的招牌，他也要去把它們認真地抄寫下來，甚至畫下來。