職業規劃演講

　　凡事要有計劃，這樣才不會亂了自己的陣腳，有了計劃，人生才會有目標，有了目標，我們才不會趕到迷茫。接下來就是小編給大家分享的，希望對大家有幫助。

　　　篇一

　　大家好!我是來自工商管理系的選手田金玉。在這裡我將與大家分享我的職業規劃。首先明確一下我的職業目標職業經理人。

　　下面是我的第一步自我分析：在性格方面我是一個堅強獨立、責任心強具有完美主義傾向的人。在與人交往中我還是一個友好善良、樂於助人的人。我具有積極的人生態度，喜歡充實有意義的生活。然而我的性格也有一些劣勢的特徵，比如我缺少主見，做決定前猶豫不決;不夠成熟穩重，有時會衝動不理智。我會沉澱自己的性格調整自己的心態，達到那種淡然的心境。在360評估中通過家人、老師、同學、朋友對我的評價，讓大家可以全方位的瞭解我。通過權威的職業測評霍蘭德職業測試結果顯示，我是一個社會型、企業型、常規性的得分比較高的人。我還對自己的能力做了近一步分析，分析中發現我有較強的觀察分析能力，邏輯思維能力，組織協調能力，交際溝通能力、創新冒險能力。這些都是成為一名管理人才必備的能力。

　　接下來走進我的第二步環境分析。其中包括家庭環境分析、學校環境分析、社會環境分析。家庭環境分析中我出生在一個普通的家庭，從小沒有受到父母太多的照顧養成我堅強獨立的個性，在外婆的嚴格教育下為我鑄就了很強的上進心責任心和事業心。學校環境分析，我所就讀的是一所普通的二本院校，就業率已經進入全國五十強。我們學校環境優美，設施齊全，圖書館藏書量十分豐富，為我們學習提供了良好的條件。社會環境分析大學生就業形勢依然嚴峻，所以我努力提高自己的能力才能在激烈的競爭中脫穎而出。目前我國管理類專業的從業量不是很大，但是對於高階管理類人才社會需求量還是很大。隨著中國企業的強大職業經理人的隊伍也一直處於快速增長之中，但是職業經理人發展於自於西方，中國職業經理人的發展空間還很大。選擇這個職業對我說既是機遇又是挑戰。

　　職業認知中我對職業經理人職業職位做了進一步的瞭解，成為一名合格的職業經理人要具備四能、三素、雙贏、一心這4點。四能就是決策能力、執行能力、組織能力、協調能力。三素就是道德素質、文化素質、個性化因素。雙贏強調的是在處理公務、商務、事務中應結盟取勝。一心就是一心放在工作上，對事業精益求精.

　　再完善的的規劃沒有好的實施也沒有它的價值，所以實施方案至關重要。大學期間通過英語四六級，學好專業知識考取人力資源管理師證書。畢業後五年爭取進入一家大型外資企業，我想我在這裡有充分的發展空間，我會以自己的能力成為部門主管或經理。之後XX年我會不斷學習充實自己，從中層到高層管理職位晉升，最終成為一名職業經理人,實現自己成為高階管理人才的夢想。

　　社會是不斷變化的，而且是不斷向前發展的，所以我會對職業規劃做出風險性的預測。這就是最後一步了評估調整。如果我畢業後找不到理想的工作我會繼續深造進行考研取得管理學碩士學位。就業後沒有管理類職位做我會做一名高階商務祕書學習管理工作。之後在工作中不斷學習晉升最終完成我的人生職業生涯規劃。

　　古人有云：“凡事預則立，不預則廢”。對於個人的職業規劃我想同樣是這個道理，因為人生就是一部作品，誰有生活的理想和實現的計劃，誰就有好的情節和結尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目。不管我的職業規劃實現的過程是何等的艱辛，我堅信通過我的拼搏，我會有個成功的職業人生。

　　　篇二

　　凡事要有計劃，這樣才不會亂了自己的陣腳，有了計劃，人生才會有目標，有了目標，我們才不會趕到迷茫。人生就如一艘海洋裡的小舟，在黑夜裡摸索前進，而理想便是這艘船的啟航燈，不管是在狂風暴雨中，或者是懸崖低谷中，我們都要隨時點亮著。

　　我是一個平凡，平庸的人，對於事物不怎麼強求，只求順其自然。小學，初中，高中，大學，一步步的走了過來，每個階段有著不同的目標，小學畢業之際只知道我還要讀初中，到了初中我知道我還要考上好的高中，不給家裡丟臉。到了高中，我知道了大學是象牙塔，是半個社會，是綜合自己能力的地方。到了大學，知道了去社會是意見很麻煩的事情，社會上有著險惡的陷阱等你進去。每個階段的目標不一樣，鑄就的人物也是不一樣的，我不怎麼會好高騖遠，不會把40歲的任務拿到20來做，也不會只侷限於明天的事情怎麼做，我要的一個踏步一個踏步的走，不遠也不近，這樣才能完美的展示自己的能力。

　　在大學，我現在已經失去了大半的時間，但是我現在還不會對以前所走的路懷疑，因為我已經走了下來，不管正確與否，我堅信，自己的決定。因為自己才是真正可以相信的人。

　　對於本學期來說，我應該是還是按照以前一步一個腳印來學習，不氣餒，不驕傲。為我出去社會之際所打好紮實的基礎。

　　打好紮實的基礎並不是一朝一夕的，正如《奮鬥》是一本寫不完的書，更不是一部電視劇就可以詮釋得了的!奮鬥不是一個階段，不是奮鬥到了人生的目標就停止不前，他是是一個過程，一個隨著我們的人生一步一步的向前邁步的史詩。我們是一部不能停息的機器，只有這樣我們才不會老化，不會被歲月蹉跎，被人們所遺忘。

　　所以在學校期間，我更加註重技能，書中的知識經過歲月的洗禮，一定會更新，但是技能不同，技能經過自己的磨練，會更加完美。所以這個暑假我就在工地中讀過了，許多人說我傻，好好的呆在家裡可以吹吹空調，我只是一笑而過，他看見的只是這兩個月的辛苦，他並沒有看見10年，20年，甚至30年之後的辛苦，正所謂吃的了苦中苦，方為人上人。

　　現在我們學的是建築行業，但是根據科學統計有20%的人將不會在自己所學的專業工作，這個也是一個很大的挑戰，所以我們在大學需博學多思。

　　在結尾之際，我運用屈原先生的一句話：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，每一個人在追求自己的目標的時候都是很艱難的，但是有沒有勇氣去追求你的目標，就是考驗你的時候。當你達到目標的時候有著開心的笑容，但是當你失敗的時候，你不用氣餒，好好的總結自己，相信自己。人只有在做自己喜歡的事情的時候，才會有更加強大的動力。

　　目標就在前方，在你走上社會之際，好好的展示你的才能吧。我也希望在這條坎坷的路上可以一直的追求下去，不管任何的困難，坦蕩的面對所有的艱辛。

　　謝謝，我的演講到此結束了。

　　　篇三

　　尊敬的評委，各位老師，在座的朋友們

　　大家好!我是。我的專業是教育技術學。

　　職業規劃給我們迷茫的大學生活指引了一條通向遠方的路。在這條路上，我慶幸，我已經出發。並且非常榮幸能與大家分享我的職業規劃。

　　下面我將從四個方面來介紹我的職業規劃。理想職業，環境分析，行動方案，以及自我監控。首先是職業理想，在這裡大家將瞭解到我理想的形成過程及我的理想職業的相關資訊。

　　我的職業理想是從事科教電視節目策劃與編導，成為行業的佼佼者，最終擁有自己的傳媒公司。小時候我常喜歡收看科教電視類節目，《人與自然》、《動物世界》等都是我喜愛的片子。它們給了我無限樂趣。我很想知道許多驚險、奇妙的鏡頭是怎麼拍出來的呢。大學一年級我開始接觸多媒體類課程，並對其產生了濃厚興趣。我記得大二的時候，參加的一個比賽需要上交2分鐘的個人簡介視訊，我花了三天時間學習並製作，結果在當晚比賽中我的作品是最閃耀的。這無疑更多限度地提升了我對視訊編輯的興趣和信心。此後，我又製作了6分鐘的記錄短片《昨天.今天.明天》;今年9月份又完成了我的第三部作品《源點》。本學期我們開始系統學習《科教電視節目編導與製作》這門課程，電視策劃與編導進入了我的視野，我感覺那時無限精彩的職業，於是初步萌生了將來從事科教電視節目策劃與編導工作的念頭。

　　選擇職業，除了單純的興趣，我還思考了許多問題，其中包括：這個職業是幹什麼的?其就業現狀與發展前景如何?需要什麼條件?最重要的是我對它的興趣能有多大?為此我差找了資料，瞭解了科教電視節目策劃與編導的工作內容，其就業現狀及前景;還專門分析了多家傳媒公司的招聘廣告，綜合了條件需求，為今後努力確定方向。說到興趣，我已將視訊編輯融入了我的生活，因此我可以毫不猶豫地大聲說：“我愛電視編導!”為了使自己的選擇更具理性化，我以職業需求為嚮導，對各種環境進行了詳細分析，其中包括內部環境分析，外部環境分析以及專業分析。內部分析，我主要從成長簡歷，自我評價，他人評價及相關的型別測試來深入認識自己。並且，我還針對職業需求進一步分析了自身條件的有利及不利因素。一系列的分析使我得到以下結論：外向並且喜歡挑戰的性格使我易於接受新事物，這對電視策劃與編導要求綜合性知識技能較高有一定的吻合度，但我目前的綜合素質還需要更大空間的提升，因此應當在今後的學習中注重提高自身綜合素質。對家庭經濟、學校資源、環境及社會形勢的分析，使我深知家庭背景薄弱的我更多的只能靠自己的努力去實現理想，但學校有豐富的學習資源和良好的環境供我學習，並且科教電視領域前景廣闊，我應該對未來充滿信心。我還對專業培養方向和學習課程作了進一步瞭解。本專業除了學習視訊媒體課程，還培養教學媒體和教學系統的設計、開發人員，及師範院校教育技術課程和中小學資訊科技課程、通用技術課程的教學人員。但術業有專攻，這麼廣泛的專業學習，我必須找準自己主攻方向。

　　為此，我給自己制定了具體的規劃，包括進入職業的兩條主要途徑，中長期規劃和大學時間表。為了積累足夠知識技能，我決定考研。但考慮到家庭經濟因素，我制定了兩條主要的實現路徑：若考研通過，則貸款讀書，繼續學習與積累，為理想職業奮鬥;若不幸，我沒考上，我將選擇成為一名中小學教師，繼續準備考研，最終仍然投身到電視媒體制作領域。倘若前兩條途徑都無法走通，那麼我將實行第三條路徑——畢業後直接進入電視媒體領域，應聘傳媒公司，積累實踐經驗。

　　我希望通過段中期的積累，在45歲時有足夠的能力和財力創辦自己的傳媒公司。社會的競爭是無限的，如何才能脫穎而出呢?當然精技術，高素質，強能力!為了達到這些，做好考研或參與社會競爭的前期準備，在僅剩的2年大學時間，我為自己制定了一系列時間表，主要是技術學習時間表，綜合素質培養時間表，常規方案表，周計劃表，日程表，一步步細化目標，一點點壯大理想。

　　有行動必然有監督與調整。自我監控包含了目標考察、風險預測與調整。主要包括各學期行動目標和畢業目標，各階段風險預測及相應調整措施。

　　阿里巴巴執行長馬雲說過，今天很殘酷，明天更殘酷，但是後天很美好，可惜大部分的人都死在明天晚上。

　　我迫切想要擁有美好的後天，因此，我會努力行動把夢想實現。謝謝大家!