中學生關於愛國的演講稿範文

　　我們中華民族是一個歷史悠久的民族，在五千多年的歷史長河中，我們創造了璀璨的文化，形成了以愛國主義為核心偉大民族精神。下面是小編為大家整理了3篇，歡迎大家閱讀。

　　篇1

　　各位來賓、老師、同學們：

　　為什麼人們總是把祖國比作母親?有人說：“祖國用她那江河的乳汁餵養了我們。”有人說：“祖國用她那寬廣的胸懷抱大了我們。”這當然都是對的。因為無論其他的什麼詞彙，都表達不出我們對祖國的深厚感情，而只有“母親”這個詞才能表達我們對祖國最忠誠、最純潔、最真摯、最深厚、最偉大的感情.

　　是啊，祖國——母親，母親——祖國，就是這樣緊密相連，連成了一體。電影《牧馬人》中有這樣的一段話：“ 我知道，你是不會走的。因為，你捨不得這高高的祁連山，你捨不得這茫茫的大草原，你捨不得這生你養你的祖國母親!”青年作家金安平寫過這樣的一首小詩：“不管母親多麼貧窮和困苦，兒女們對她的愛也絕不含糊;我只喊一聲‘祖國萬歲’，更強烈的愛在那感情深處。”

　　是啊，當祖國貧窮的時候，她的人民就挨餓受凍;當祖國弱小的時候，她的人民就受辱被欺;當祖國富裕的時候，她的人民就快樂幸福;當祖國強大的時候，她的人民就昂首挺胸!歷史早已證明了這一點。當侵略者的鐵蹄踐踏祖國身軀之時，上海公園的門口就豎起了“華人與狗不得入內”的招牌;當帝國主義的大炮轟進了祖國身軀之時， 無數人民群眾就慘遭殺戮;而當新中國的旗幟高高升起的時候，中華兒女就站起來了;當祖國女排登上世界冠軍寶座的時候，海外僑胞也就揚眉吐氣。啊，我終於明白了，為什麼人們總是把祖國比作母親，因為，祖國的人民，正如母親和子女，是恥辱與恥辱連在一起，榮譽與榮譽連在一起，痛苦與痛苦連在一起，幸福與幸福連在一起，血肉與血肉連在一起，命運與命運連在一起!這，就是“祖國——母親”這個比喻的真正內涵。

　　我中學時代的一位同學，跟隨父親移居到美國，他在給我的來信中說：“我第一次這麼思念你們，這麼想念我們學校的操場，甚至操場上的每一顆石子兒。其實，我知道我是在懷念我的祖國。我總感到自從我踏上飛機舷梯的時候，我就像是一顆小小的水滴，被陽光蒸發到了天空，總有一天我還會落回大地，匯入江海，成為祖國母親懷抱裡的一顆水滴的。”讀了這封信，我的心情是十分激動的，可不是麼，***唱***：“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心……”。張明敏先生那出自肺腑的歌聲，不是很好地說明麼?而是他本人為國家募捐，僅為亞運會募捐就達一百萬元，尤其發人深省。

　　歷史上，多少中華兒女象熱愛自己的鄉親那樣熱愛自己的祖國。屈原抱石投江，為的是祖國;文天祥慷慨悲歌，為的是祖國;陸游作詩示兒，為的是祖國。譚嗣同面對刀殂，臉不變色，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙。”他念念不忘的也是祖國。為了祖國，一代又一代的英雄兒女獻出了自己的熱血和生命。

　　魯迅先生說過：“惟有民族魂是值得寶貴的，惟有它發揚起來，中國才有真進步。”魯迅先生所指的民族魂是什麼呢?概括地說，就是“重大義，輕生死”的生死觀;就是“國家興亡，匹夫有責”的使命感;就是“我以我血薦軒轅”的大無畏民族精神。同學們請不發抱怨，說我們祖國缺乏活力;請不要慨嘆，說我們的母親衰老年邁。我們是祖國母親的兒女，在黨的關心和教育，我們正在茁壯成長，我們要牢記黨的教導，提高自身素質，學好科學技術，把自己培養為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義接班人，我們要承前繼後，高舉鄧小平理論偉大幟旗，團結在以xx同志為核心的黨中央周圍。我們要用熱血來複蘇母親的生機，用生命來煥發母親青春的光彩吧!

　　謝謝大家!

　　篇2

　　老師，同學們：

　　你們好!今天我要演講的題目是：祖國在我心中。

　　因為這個詞，曾經有多少人為它拋頭顱、灑熱血;因為這個詞，曾經有多少人為了她同侵略者堅持到底;因為這個詞，曾經有多少人為了它奉獻出自己的生命。這個詞就是——祖國。

　　翻開歷史的昨天，多少中華兒女用自己的力量保衛華夏大地。愛國詩人文天祥留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的豪邁誓言激勵人們為正義而奮鬥;七步成詩的曹植曾經說過：“捐軀赴國難，視死忽如歸。”讓我們明白，為了解除國難而獻身，死亡在我們眼中也如同回家一樣;“鑑湖女俠”秋瑾曾經寫過這樣一首詩：濁酒不銷憂國淚，救時應仗出群才。拼將十萬頭顱血，須把乾坤力挽回。這首詩讓我們知道，為了祖國，上刀山、下火海也都是值得的。著名作家郭沫若寫的《爐中煤》讓我們知道了他那像爐火中的煤炭一樣熾熱的愛國之心;“女中豪傑”劉胡蘭在威逼利誘前也不為所動，不向敵人屈服，最後慷慨赴死，年僅十五歲;愛國戰士董存瑞、黃繼光用自己的身軀抵擋敵人來保衛祖國。

　　“今天，歷史和未來將由我們焊接，時代的接力棒要靠我們相傳。”這是詩歌《中華少年》中的一段，它告訴我們，今天，我們中華的少年要改寫祖國的歷史。我們永遠也不會忘記外國列強利用洋槍洋炮打開了中國的大門，燒燬了人類的瑰寶——圓明園。但我們也永遠都會記得是七月的星火，南湖的航船讓東方巨龍從睡夢中驚醒。而現在，奧運會和殘奧會的成功舉辦以及神舟七號的升空讓祖國踏進了新的領域。

　　著名學者梁啟超曾經寫過一本《少年中國說》書中有一段寫的是：使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進步未可量也;使舉國之少年而亦為老大也，則吾中國為過去之國，其澌亡可翹足而待也。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。意思是，少年是國家的領導者，他的行為舉止關係到國家的興衰。

　　所以，從現在起，我們中華少年不僅要像冰山上的雪蓮不怕風雪，藍天下翱翔的雛鷹頂著風雨前進，黃河邊的山丹丹在惡劣的環境下也能生長，我們還要更加努力地學習，因為，我們有很多很多事情要做：我們要讓神舟八號、神舟九號、神舟十號都飛上太空，讓宇宙裡到處飄揚著鮮豔的五星紅旗;我們要幫助所有需要幫助的人;我們還要讓世界上到處都充滿歡聲笑語。

　　我們要為中華之崛起而讀書，因為祖國在我們心中。

　　篇3

　　同學們，老師們，大家好!

　　今天我演講的題目是：《熱愛祖國》。

　　什麼是祖國?祖國就是我們腳下的這片土地和土地上的人們，是每一箇中國公民，是我們整個中華民族。祖國是我們大家的家。祖國在那裡?祖國就在我們面前，就在我們的教室裡，就在我們的校園裡，就是我們每天面對的同學、老師、家人。祖國的興亡是我們每一個人的責任，是我們每個人每天的行為積累起來的。

　　民族精神是什麼?詩人艾青寫道“為什麼我的眼裡常含著淚水，因為我對這土地愛得深沉”，我認為這是對我們民族精神的最好解釋，那就是熱愛自己的祖國——愛國主義。作為我們新紀元的中學生來說，我們熱愛祖國，那我們需要做什麼呢?我認為就是勤學和好問，因為我們要做學問。錐刺股是先秦縱橫家蘇秦好學的故事。蘇秦為吸取廣博知識，夜以繼日發憤苦讀，當睏乏時，以錐子刺腿，用來振奮精神，堅持學習。杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”，蘇軾的“退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神”，都說明勤學的道理。讀書光好學還不夠，還需善疑好問。孔子從小入太廟“每事問”。他主張“疑思問”，“不恥下問”。荀子把“不知則問”和“不能則學”相提並論。王充更是“智慧之上，不學不行，不問不知”。他們都把學和問聯在一起。不學不問怎能成為學問家，學貴在問，這樣才能有所提高，有所超越。

　　中華文明蜿蜒奔騰了五千年，讓我們在這裡回顧、反思、警醒。我們要弘揚民族精神，要讓我們的祖國經過我們的努力，變得更加繁榮，更加勃發!敬長也是中華民族的傳統美德。李大釗曾說過：“??我不主張兒子對自己行孝，可是我疼愛自己的老人，因為他撫養了我，教育了我，為我付出過很大的心血，疼愛自己的老人這是人之常情”。而今天敬長傳統美德更應提倡和發揚，這是現代社會公民應有的風範。

　　“虛左以待”“程門立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故。能真誠待人也正是一個人高尚情操的表現。試問那些對長輩出言不遜，對朋友態度粗暴，公共場所橫衝直撞的人，能體現出是一位有文化，有教養，懂禮貌，講文明的人嗎?當今社會，文明禮貌、文化素養對一個人一個民族來說是至關重要的。物質文明上去了，精神文明卻衰退，與一個有“禮儀之邦”之稱的民族，與一個進行現代化建設的民族相容嗎?文明禮貌在我們身上不能丟失，那是中華民族的思想境界和文化素質的真正體現。

　　一個民族必須要有自己的精神，一所學校必須要有自己的學風。我們學校幾年來延續下來的勤學、好問、敬長、知禮等傳統美德體現了中華民族的精神和學風。

　　同學們，承繼傳統美德弘揚民族精神，讓我們為擁有一座美麗的精神家園而自豪，讓我們的心靈永遠在這裡棲息、成長，讓我們的生命煥發美德和精神的光彩，讓我們每一個人都文明、高雅、有氣度、有風範!

　　謝謝大家!

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