成功的祕密作文

　　一個人事業上的成功，只有15%是由於他的專業技術，另外的85%要依依耐人際關係、外世技巧。軟與硬是相對而言的。專業的技術是硬本領，善於處理人際關係的交際本領則是軟本領。以下是小編為大家整理的關於成功祕密的作文 ，歡迎閱讀!

　　一

　　人生需要有創意，創意是成功的祕訣，我回憶起了一篇文章：四年前，一個烈日炎炎的午後，一位路人攔了輛計程車，說去公安局，其實這位路人是想去成人教育學校，這學校就在公安局旁邊，他是怕計程車司機不知道罷了。但這位司機一下子便猜出了他的心思，並和這個路人聊天，在交談中，這個路人發現這個司機很有創意，從中能讓自己受益一生。這到底讓路人明白了些什麼呢?我埋頭繼續看書，原來這個路人通過了這件事情，使自己生意興旺。

　　啊!這就是創意。創意需要努力與經驗，還需要認知和勇氣，此外還需要一點點靈光。

　　這個故事讓我想起了另外一個故事：曾經有一個父親對女兒說：“要有創意!”這個女兒長大後，讓波菲萊太太給她織了一件自己設計的毛衣，去展示了一番，有一家公司來定購，一下子就要定購40件。這個女兒把波菲萊太太請來，又請20位心靈手巧的織毛衣女傭人，一個星期便把40件毛衣交給了這家公司。

　　又要服裝展示了，女傭人全部都被另外一家織毛衣的給叫去了，這些衣服怎麼辦呢?有些還有一隻袖子沒織好，有些有一半還沒織好，這可怎麼辦?

　　這時她想起了父親的那句話，突然想出了好辦法，把這些衣服展示出去。因為這些沒有完工的毛衣也有它的特點。果然，這很有創意，廠家把這些衣服一搶而光，還向她定購了幾百件。在生活中還有很多有創意的事件。

　　有一天，媽媽告訴我們：今天開始，要小孩們倒垃圾了。於是我和哥哥開始輪流倒垃圾。第二天，我該倒垃圾了，我在想我有沒有什麼簡單的辦法呢?可以節約一些時間呢?這時，一個簡單的想法在我腦海中形成了。倒完垃圾，趁這下樓的機會，我可以去把今天要吃的水果買來，這不是很好嗎?一舉兩得，既倒垃圾又買來了水果。

　　我便如此行事，果然，節約了一些寶貴的時間。媽媽連聲稱讚我真會安排事情，肯動腦筋。我也高興地一蹦三尺高。

　　這也是創意，人生中有創意，能使人生精彩起來，它是財富和成功的祕訣，能使我們的人生更加輝煌、燦爛，也能使我們那平淡的生活閃爍那燦爛的光芒。

　　生活中有很多創意，讓我們一個個去發現和探索吧!

　　二

　　戰國七雄，爭鋒並起，而最後卻只有秦國橫掃六合，統一天下，那究竟是什麼原因秦國能夠在眾多諸侯中統一天下呢?帶著這些疑問，我便在百家講壇王立群讀《史記》的節目。

　　在看節目時，我彷彿遨遊在歷史的海洋裡，在尋求知識的奧祕。我回到那群雄並起、諸侯混戰的世界裡，揭開歷史的面紗，學習成功的祕訣。“一個人要想有所作為，要想讓人生有些光彩，必須具備四個‘行’：一、自己要行，二、要有人說你行，三、說你行的人得行，四、你的身體得行。”王立群老師所說的話時常在我的腦海裡迴盪著。人生要想成功，首先要相信自己，信心是很重要的，也必須要得到別人的認可，這樣才能在人生中綻放光彩。

　　談起李斯，無人不知道他的“老鼠哲學”。李斯一生坎坷，先被呂不韋收為門客，後被秦始皇看重，成為丞相，與趙高密謀讓胡亥登上皇位，最後被趙高殺害。有一次，李斯在廁所裡看到老鼠躲在角落裡尋找食物，見人而逃，而在糧倉裡，老鼠卻衣食無憂，不用過著擔驚受怕的生活，李斯便感嘆道：“一個人一生能不能成就一番事業，就像老鼠一樣，關鍵看他在什麼平臺上。”這說得很有道理，人也只有擁有一個自己的平臺，才能充分地展現自己。

　　機會不是每時每刻都有的，秦國之所以能夠統一天下，不僅是因為秦國自身的強大，還是因為其他六國不能抓住機會來強大自己的國家。機會一旦失去了，便很難再擁有，像王立群老師所說，“一個人的一生中，機遇是非常少的，當機遇來臨之時，千萬不要放過，這對一個人來講，非常重要，對一個國家而言，也是如此。”所以，“花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”只有牢牢地抓住每一個機會，才能展現自己，突出自我。

　　成功並沒那麼難，只要努力和擁有展現自己的平臺，每個人都能成功。

　　三

　　說起成功的祕訣，有人說是堅持，有人說是勤奮，我覺得在這些條件上還要加上一個重要的因素——“態度”。

　　吃完午飯，楊老師把《毛筆習字冊》發下來，指導我們寫毛筆字。在寫的過程中，楊老師一直在行間巡視，如果誰的姿勢不正或者是字寫得不好看，不認真，老師就會一一地進行糾正指導。

　　這時，老師巡視到夏玉傑那兒，仔細一看，發現夏玉傑寫的毛筆字像人的頭髮一樣，分叉了。於是，老師對夏玉傑說：“夏玉傑同學，請你把字寫得漂亮一點，行不行呀，你看看你寫的字，都分叉了!”

　　“哎呀，都怪這筆，這筆的毛不好，總是捋不順不聽我的話，害得我的字寫成了這個鬼樣子!”夏玉傑分辯說。王海嘯同學在後面也跟著起鬨。

　　可老師卻不認為這字寫不好全是毛筆的原因。楊老師說;“字寫得好不好，不全是毛筆的因素，而是看你寫字的態度，認不認真。我來寫個字給你看看。”話音未落，老師就拿起夏玉傑手上的毛筆，握住夏玉傑的手，一筆一劃地地指導著夏玉傑。雖然我沒有看到老師寫的字，但是，我想老師寫的字一定是不分叉了。寫完後，老師又指著兩個不同的字說：“看，同樣的毛筆，卻寫出了兩種不同的字，這關鍵在於什麼呢?在於你的態度!”夏玉傑看著兩個不同的字，又看看自己的毛筆，心想：是呀，同樣的筆，在老師的指導下竟能寫出一個美觀端正的字，而在自己的手裡怎麼就寫不出個美觀端正的字呢?這真是態度決定一切呀!

　　古今中外有多少人能夠成就一番事業，其成功的祕訣不就是因為有著端正的態度嗎?

　　“只要人有恆，萬事都能成。”多好的名言警句呀!我們應該學會端正好自己的學習態度，這樣，學習才會進步，學業才能成功。