生活小竅門關於五年級作文
生活中有許多難題需要我們動腦筋才能解決,而一些簡單的竅門可以幫助我們更好地解決這些難題,你有了解過這些小竅門嗎?以下是小編為你們帶來的,希望大家喜歡!
篇1
同學們,你們知道嗎?做事情,肯下功夫當然重要,但有科學巧妙的方法更重要。
記得有一次,媽媽笑著對我說:“今天中午有你最喜歡吃的土豆燉排骨,你高興吧?!”我聽後,一蹦三尺高,心想:何止是高興啊,簡直樂開了花。想著,便歡呼起來:“太棒了!我最愛吃了,你真是我的好媽媽!”
好不容易等到了中午,我還奇怪著呢,今天的時間老人怎麼走的這樣慢了。這時,媽媽磨磨嘰嘰地從廚房走出來,手裡端著一碗菜。我笑得像一朵花似的連忙迎上去,樂呵呵地問:“這是我的土豆排骨嗎?”媽媽慢吞吞地說:“是倒是,可......”還沒等她說完,我一把搶過來,往裡一看,呀!怎麼會這樣?土豆丁怎麼會粘在一起呢?我用帶著無數小問號的眼光不解地望著媽媽。媽媽做回想狀:“大概是在切的時候粘上的吧。”因為土豆不美觀,也不怎麼入味,所有我吃得很少,害我這頓飯沒有食慾。
爸爸想知道怎麼做才能讓土豆不粘在一起,便上網查詢。爸爸把查到的方法告訴了媽媽,並請媽媽在晚飯時再做一次。
我又期盼了一個下午,晚飯時間到了,我吃到了好吃的土豆排骨,土豆既美觀,又入味,還沒有粘在一起。我好奇地問媽媽:“為什麼土豆沒有粘在一起呢?”“那是因為我在切土豆時,切一會兒,把刀放水裡浸一下,然後再切。”媽媽說。我恍然大悟:“哦,原來是這樣啊!”
切土豆時,切一會兒,把刀放水裡浸一下,這個方法你記住了嗎?其實在生活與學習中有許多小竅門,只要你留心,就一定能發現它們,從而事半功倍。
篇2
同學們,我發現了生活中的一個小竅門,叫做“肥皂再利用”。大家一定不知道怎麼做吧?下面就讓我來告訴大家吧!
上個星期六,媽媽在洗衣服,突然抱怨道:“哎!這個肥皂頭,這麼小,用起來很不方便,可是扔了又太可惜了。哎,算了,還是扔了吧。”正在書房看書的我,聽到了這話,心想:這麼多肥皂頭,要是可以再利用該多好呀!於是,我連忙對媽媽說:“少安毋躁,少安毋躁,還是讓我上網查一查想個辦法吧。”我三下五除二開啟電腦,功夫不負有心人,終於搜到了。原來,可以把肥皂頭包進絲襪裡,之後不停地揉、捏,幹了可以澆上點水,直到揉成型了為止。哈哈,肥皂頭可以再利用了!不過大家可不要為此專門買絲襪,用穿破的絲襪就可以了。真是一舉兩得啊!
我趕緊找出一隻絲襪,笑嘻嘻地對媽媽說:“這破了一個洞的絲襪可以幫你解決後顧之憂哦!”媽媽疑惑不解地望著我。“你不是在為那些肥皂頭髮愁嗎?告訴你,把那些肥皂頭都裝進絲襪裡,一邊灑水一邊揉,可以揉成肥皂再使用的!”媽媽半信半疑,說:“真的?”我肯定地說:“當然是真的了!不信你試試看吧。”說幹就幹,不一會兒,再生肥皂就做好了!
這個方法既簡單,又不浪費資源,我們家以後再也不會為此事發愁了。同學們,你們回家也試一試吧,很環保呢!
點評:小作者選擇了生活中的一個小竅門為題材,倡導低碳生活,給人以啟發。在敘述的過程中,抓住了與媽媽之間的對話進行描寫,生動有趣。
篇3
一看題目,你可能會說,這有什麼好寫的?要是這樣,你就錯了,生活中的小竅門多著呢!瞧――
我剛回家。家裡沒有人。我趕緊動手煲飯,放好米,放好水,蓋上蓋子我就去玩了。玩著,玩著,我竟然忘記了電飯煲正在煲飯。後來,我去到廚房,開啟蓋子,“啊!”我叫道。原來是飯煲糊了,天啊,這可怎麼辦啊?我去找剪報冊,噢。沒找到。這可怎麼辦?我抱著一絲希望,開啟電腦,在“百度”上搜索:“飯煮糊了要怎麼辦?”沒有找到。應該是關鍵字出問題了。我又搜尋:“飯糊了以後怎麼做?”啊!終於搜尋到了。米飯糊了以後,趕緊把火關掉,然後在米飯上蓋上一塊麵包皮,五分鐘以後,麵包皮就會把米飯的糊味吸收掉。我立刻拿出一塊麵包皮,三步並作兩步地走到廚房,開啟蓋子,放入了麵包皮。五分鐘以後,我聞了聞麵包皮,麵包皮卻散發出一股難聞的燒糊的氣味。而米飯卻沒有異味了。
還有一次,我的牙齒有點汙跡。我跑去洗手間,怎麼刷也刷不乾淨。我心急如焚。我跑去問爸爸:“爸爸,用什麼可以很快地把牙齒刷乾淨?”爸爸說:“牙膏唄!”“這我當然知道!”我說。爸爸說:“那知道你還來問……”沒等爸爸說完,我就跑開了。我去查電腦資料,但也沒查到。我又跑去問媽媽:“媽媽,用什麼可以很快地把牙齒刷乾淨?”“問我就對了!”平時號稱“移動的百科全書”的媽媽果然名不虛傳:“兒子,只要你拿五到六顆花生米,然後把花生米放進嘴裡,嚼碎,但不要吞掉也不要吐掉。含在嘴巴里。然後去刷牙。刷足足三分鐘,牙齒就會變白了。”我衝進洗手間,含著花生米,開始刷牙了。一分鐘,兩分鐘,三分鐘。三分鐘到了,我吐掉花生米,漱好口,站在鏡子前一看。哇!效果很好,真是立竿見影,比牙膏還好用啊!
我前面的兩個事例,是不是沒話說了呢?想必,你也應該會有像我這樣的事例。沒關係,像我一樣,把它寫下來吧!
關於我和書之間的事五年級作文