高校保衛處安全工作會議演說稿

　　文明在於細節的處理，而安全就在於防患於未然。今天小編向你推薦，希望對你有所幫助。

　　　篇【1】

　　同志們：

　　根據會議安排，下面我就20xx年學校安全工作進行簡要回顧，並就20xx年學校安全工作進行安排部署。隨後，郭校長還將做重要指示，請大家認真貫徹落實。

　　一、20xx年學校安全工作簡要回顧

　　20xx年，在校黨委、校行政的正確領導下，校綜治委認真貫徹落實省委、省政府和省教育廳關於高校安全穩定工作的一系列部署和要求，始終把維護校園安全穩定作為一切工作的根本出發點和落腳點，在各部門、各單位和全體師生員工的共同努力下，維護了正常的教育教學秩序，保障了學校事業的健康發展。

　　回顧總結學校過去一年的安全工作，主要表現出以下四個方面的特點：

　　1.重視程度高，對安全工作的重要性認識進一步凸顯。20xx年省委、省政府和省教育廳高度重視安全穩定工作，多次召開會議、下發檔案，對學校安全穩定工作進行安排部署。學校黨政認真貫徹落實省上的相關檔案精神，及時研究安排部署學校安全工作，嚴格按照省委、省政府和省教育廳的部署和要求，始終把安全工作放在首要位置，堅持逢會必講、逢節必查。各單位、各部門、各二級學院都能夠按照學校安排，堅持把安全工作與其他工作一起部署、一起安排，一起落實，基本上做到了“四個到位”即：一是思想認識到位。各單位都能充分認識到安全工作的極端重要性，都能在每學期開學初，節假日放假前，召開本單位安全工作會議，安排部署安全工作，從思想上高度重視校園安全，切實擔負起維護校園安全防範的責任。二是組織保障到位。大多數單位成立了安全工作領導小組，進一步明確安全管理工作的責任和任務，一些學院還對重點部位指定專人負責安全，為做好安全工作提供了堅實的組織保證。三是宣傳教育到位。各單位通過多種途徑、多種方式，開展形式多樣的安全宣傳教育和消防安全演練活動。大多數二級學院都能將安全教育列入開學第一課最重要內容，利用開學典禮、新生軍訓對學生進行安全教育，強化學生安全意識。有些學院還能根據學生特點，充分利用網路、廣播、宣傳櫥窗、黑板報、專題講座、班會、團隊活動等多種形式，對學生進行系統的安全教育，做到安全教育經常化、制度化。特別在開學初、學期中、放假前，有針對性地對學生集中開展安全教育，引導學生甄別不安全的因素，遠離不安全的場所，不參加沒有安全保證的活動。部分學院定期舉辦安全教育專題報告會、安全教育專題展覽和以安全為主題的社會實踐活動、“心理健康周”宣傳教育活動、“禁毒日”萬人簽名活動、防震減災科普知識宣傳教育活動等，進一步提高了師生的安全防範意識，使安全教育真正入腦入心。四是責任落實到位。按照“屬地管理、分級管理”和“誰主管、誰負責”的原則，年初綜治委與各部門、各單位和各二級學院簽訂《安全目標管理責任書》《禁毒工作責任書》《消防安全責任書》，各學院也與各班級逐級簽訂《安全責任書》，全校形成了“主要領導負總責，分管領導具體抓，一級抓一級，層層抓落實”的安全責任體系和“橫向到邊，縱向到底” 的安全責任網路，將安全目標管理考核作為一項硬性指標，以係數的形式納入各單位年度工作考核內容，對安全工作敷衍了事，不負責任的單位和個人實行“一票否決”制。

　　2.排查工作細，安全隱患整改落實成效顯著。校綜治委認真貫徹省教育廳《關於做好秋季學期學校安全工作的通知》和《關於開展隱患大排查的緊急通知》等檔案，10月份在全校開展了為期一個月的校園安全大排查大整治活動，排查內容涉及學校安全工作的各個方面，排查觸角延伸至校園的每個角落，各單位按照檔案要求，及時制定排查整改方案，落實責任人員，明確完成時限，通過一個月的大排查，梳理出校園安全隱患30多條，現場整改16條，及時消除了學校存在的各類安全隱患，從源頭上遏制了安全事故的發生。截至20xx年底，全校排查出的30件安全隱患，除去現場整改的16件以外，其它14件，6件已整改完畢，5件正在落實之中，1件正在與地方相關部門協調解決;2件已列入學校20xx年度工作計劃，期望在年內解決。通過全面細緻的安全工作排查整治活動，增強了各單位抓安全工作的積極性和抓安全隱患整改工作的力度，保證每件隱患整改工作有責任人、有整改時限、有整改銷號登記，進一步確保了校園的安全穩定。

　　3.支援力度大，人防、物防、技防水平穩步提升。學校進一步加大投入力度，不斷提升校園人防、物防、技防水平。一是加強保安隊伍建設，提高人防水平。保安人員從20人增加到25人，工資待遇由原來的每人每月1200元提高到1500元，通過公安部門對保安隊伍進行了系統化、規範化培訓，取得了初級資格證書，形成了一支覺悟較高、能力較強、行為規範的安全保衛人員隊伍。二是加大經費投入，提高物防水平。學校黨政高度重視校園安全工作，給保衛處協調配置機動巡邏車一輛，購置了8套反恐防暴器材，為教學樓、餐飲樓、圖書館、學生公寓等重點要害部位增加了安全防護設施，對校園內的重點部門，要害部位的消防安全設施進行了維修，更換疏散指示、應急照明燈146處，購置滅火器40具，保護箱20個。對過期或已使用的290具消防器材進行更換或回填打壓。新裝、維修了校園道路減速帶，給校園道路上劃定了分道線和停車位。保衛處還積極與溫泉派出所爭取，給學校配置2輛機動警務巡邏摩托車，加大了校園巡邏力度。三是加強基礎建設，提高技防能力。對重點要害單位和人員密集活動場所增加監控裝置，對學生公寓、一號學生食堂的監控進行了部分升級改造，使校園監控覆蓋率達到80%以上，使校園的技防能力不斷得到提高。

　　4.建立活動多，校園整體秩序平安和諧穩定。校綜治委認真貫徹校黨委《關於進一步加強校園安全穩定工作的意見》，一是積極與公安、消防、當地政府等部門銜接，對我校周邊居民依校園圍牆，亂搭亂建行為進行了清理整治，拆除了部分違建設施，對校園圍牆進行了維修和加固，杜絕了閒雜人員、學生翻越圍牆現象。二是積極爭取慶陽市政法和公安部門的大力支援，在我校設立了“隴東學院警務室”，並配備專職警務人員一名，協警兩名，進一步增強了對危害學校安全、傷害學生事件等各類治安案件的處置和打擊力度。三是保衛部門積極與屬地公安部門通力合作，全年共查處各類治安案件30起，調解民事糾紛14起。先後查獲了校園電纜連續被盜、學生自行車、學生電腦被盜等治安案件6起，抓獲犯罪嫌疑人7人，嚴厲打擊了周邊犯罪分子的囂張氣焰，保證了學校正常教學和工作秩序。 四是積極開展“打非治違”專項整治活動。制定了《隴東學院“打非治違”隱患排查安全督查專項行動實施方案》，對校園安全隱患進行了深入細緻、徹底的排查，對查出的隱患，立即督導整改，杜絕各類重特大事故發生。五是加強對敏感時期、重大節日、重要時段堅持值班巡邏，各相關單位都能深入學生公寓瞭解把握學生思想動態，把不穩定的苗頭消滅在萌芽狀態。六是加大安全管理檢查整治力度。堅持“預防為主、綜合治理、突出重點”的原則，對校內重點部門、要害部位的安全防範工作進行不定期的檢查，全年組織大型檢查7次，每月或節假日前對重點要害部位進行一次檢查，全年檢查12次，下發隱患整改通知書20餘份，及時堵塞漏洞、消除隱患，做到未雨綢繆，防患於未然。七是配合溫泉派出所對我校臨時務工人員和商業經營網點的從業人員共725人進行了摸底登記，建立健全了暫住人口管理檔案。八是積極配合公安、衛生、文化、城管、工商等部門，對校園周邊的安全隱患進行排查和整治。全年共召開3次校園周邊環境整治工作會議，為學校門前主幹道及學校周邊交通道路增設了警示標誌和交通管制設施3處，組織了4起打擊“黑車”的專項整治行動，共查處接送學生“黑車”14輛，組織了對學校前後門及校園周邊流動攤點專項整治、校園周邊違章搭建專項整治，最大限度地淨化了校園周邊環境。

　　在充分肯定成績的同時，我們也清醒地認識到，學校安全工作仍然存在著許多薄弱環節和不確定因素，面臨的形勢還十分嚴峻。具體體現在以下三個方面：

　　一是思想認識仍然不到位，對安全穩定工作重視程度不夠。有些單位領導認為安全穩定工作是學校的事，與自己沒有關係，對學校的安全穩定工作部署安排不傳達、不落實，工作存在“腸梗阻”現象，儘管學校時時講安全，會會講安全，到一些部門、單位就沒有下文了;有些部門、單位領導沒有真正把安全穩定工作放到心上、抓在手上、落實在行動上，對安全工作談起來重要、抓起來次要、忙起來不要，重業務、輕安全的現象依然存在;有些部門、單位存在著嚴重的麻痺思想和僥倖心理，麻木不仁，認識不到學校安全穩定工作面臨的嚴峻形勢，儘管學校三令五申強調安全工作，到了一些部門單位輕描淡寫，部署落實不到位，措施缺乏力度，工作時緊時鬆，不能做到常態化。

　　二是責任落實仍然不到位，主體責任落實不夠具體。有的單位安全工作領導小組不健全，沒有分管安全工作的領導，沒有建立完善的安全工作制度體系，缺乏嚴格的安全工作程式，責任壓力傳導不到位，導致責任落不實，靠不到具體的人;有的單位對重點要害部位的安全工作沒有實行專人負責，缺乏具體的責任領導和責任人;有的單位值班流於形式，既沒有領導帶班，值班人員也不按時到崗到位;個別領導幹部只強調業務工作，忽視安全工作，安全隱患排查、矛盾糾紛處理走過場;一些教職工對安全隱患熟視無睹，甚至對學生反映的安全方面的問題四平八穩、麻木不仁，致使小問題釀成大事端;一些教職員工法制安全意識淡薄，安全知識缺乏，因管理失當而誘發的安全責任事故時有發生;一些學院安全教育力度不夠，導致學生安全意識不強;有些單位沒有制定突發事件處置預案，安全管理責任不明確等等，這些都是責任落實不到位的問題。

　　三是校園安全事故總量仍然偏大，管理工作存在漏洞。近兩年來，校園盜竊、打架鬥毆、酗酒鬧事、人身傷害、意外傷亡等各類治安案件時有發生。學生校外住宿屢禁不止，學生管理部門儘管採取了一系列措施，也花費了很大氣力，但沒有從根本上杜絕。思想政治工作的針對性不足，解決學生思想認識問題成效不夠。班主任、輔導員作用發揮仍然不夠充分，尤其是學生心理健康教育亟待加強、提高和改進，學生心理疾患隱患較多。特別是去年的三起學生意外傷亡事件在社會反響非常強烈，給學校聲譽造成了巨大的損失。這些安全事故的發生，雖然學校不是主體責任，但學生是我們的學生，一個個年輕的生命，就這樣消失，使得這些家庭遭受不幸，同時也暴露了我們的安全管理與教育工作還存在很大問題，必須引起我們足夠的重視。

　　二、突出重點，強化落實，全力做好20xx年學校安全穩定工作

　　20xx年是全面深化改革的關鍵之年，是全面推進依法治國的開局之年，也是全面完成“十二五”規劃的收官之年，更是學校轉型發展的推進年，大事多、亮點多，甘肅省第三屆大運會、全國革命老區聯席會要在學校召開，學校第一屆黨代會也即將召開，做好安全穩定工作尤為重要，這是一切工作的根本保障。為此，今年學校安全穩定工作要繼續堅持貫徹落實各級黨委政府關於校園安全穩定工作的安排部署和教育部袁貴仁部長3月26日在全國學校安全工作電視電話會議上的講話精神，緊緊圍繞建立平安校園的這個總體目標任務，通過深入開展平安校園建立活動，切實增強師生法制觀念和安全意識，不斷改善校園及周邊環境，提升學校安全管理水平，完善安全管理長效機制，有效預防和減少涉校涉生案件，重特大安全事故，刑事案件和群體事件，營造秩序良好，校風文明，思想健康，師生安全，家長放心，社會滿意的教書育人環境。

　　1.加強安全宣傳教育工作。學校是教書育人的場所，我們不僅要教給學生科學文化知識，還要加強對學生的安全教育，這不但是全面提高學生綜合素質的基本要求，更是做好安全穩定工作的前提和基礎。一是要加強安全知識教育，各二級學院要上好安全教育課，結合實際，突出重點，保證課時，有步驟地對師生進行防盜、防火、防溺水、防自然災害、防食物中毒、防交通事故、防擁擠踩踏等方面的安全知識教育，要通過教育，真正使安全常識入腦入心。二是各學院要繼續加強關愛生命教育。要把關愛生命教育作為學生德育的主要內容之一，開展經常性的教育活動，讓每個學生都認識到自己對家庭、對社會的責任，懂得生命的可貴，要珍惜生命，關愛生命。三是各學院要加強理想信念教育。幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，消除消極情緒，堅定對未來美好生活的嚮往和信心。四學生管理部門和二級學院要不斷加強心理健康教育。目前心理問題已成為引發各類安全事故的重要因素之一，學生處要加強心理健康教育諮詢中心的建設，注重心理諮詢教師培養，積極開展調查摸底，準確把握學生的心理問題，加強預警和干預機制建設，防止不良後果發生。五要舉辦好各類安全演練。保衛、學生、教務、後勤等部門要積極配合各二級學院開展各種安全演練，要通過演練增強學生實用的應急和自我防護技能，從而達到自我防範、自我保護的能力，讓各項活動貼近實戰、有聲有色，讓廣大師生感同身受、終生受益。關於學生安全教育工作，各二級學院要具體抓、直接抓、保衛處要統籌抓，特別是新生入學的安全教育活動，過去保衛處搞得比較認真紮實，基本上一個學院一個學院進行。

　　2.加強食堂安全管理工作。目前，校園食品安全問題日顯突出，後勤管理部門必須高度重視，進一步落實食品安全管理責任，增強食品安全意識，提升學校食品安全保障水平。一是要落實學校食品安全管理責任制。後勤部門要進一步建立完善食品安全管理制度，健全學校食堂考核管理辦法，後勤集團與供貨商、食堂承包人、管理員要層層簽訂食品安全責任書，後勤處要對責任書完成情況進行監督和考核，督促飲食部門落實食品安全責任。二是要辦齊餐飲服務許可證。學校食堂必須辦理《餐飲服務許可證》，許可證過期要及時申請更換，堅決制止無證經營現象發生。後勤處要加強監管，對無證經營的食堂要堅決取締。三是要辦齊從業人員健康證。學校食堂從業人員必須具有健康證或健康合格證明方可上崗，健康證過期必須及時更換。對於無證上崗的工作人員，必須全部辭退。四是要保持良好的食堂環境衛生。夏季即將到來，學校食堂環境要定期清潔，要有各種防護措施，有足夠的通風和排煙裝置。要配備有效消毒設施，餐飲具消毒要符合相關要求。五是後勤部門要嚴格按照國家、省市相關規定，做好食品採購、儲存、加工、銷售和留樣等環節的安全工作，加強對食品及飲用水的質量檢查，嚴格執行餐飲服務安全管理條例，確保學校飲食安全，一定要把責任扛起來，制度建起來，執行硬起來，監管嚴起來，不能有絲毫的麻痺大意和僥倖心理。

　　3.加強交通安全管理工作。一是要認真貫徹落實《校車安全管理條例》和《甘肅省校車安全管理辦法》，嚴格實行校車使用許可制度和校車駕駛員資格審批制度。二是要加強校園內及周邊交通安全管理，嚴格校園進出車輛管理，嚴格門崗收費管理，嚴禁閒雜車輛、“三無”車輛進入校園。三是要積極協調公安交管部門在校門及周邊路段設定交通標識、標線、緩衝帶等交通安全設施。四是保衛部門要在學生上下課等重要時段，在校園主要道路上，增加交通巡邏和疏導力量。五是要廣泛開展交通安全教育，教育廣大師生，出門不乘無牌、無證車輛，確保師生出行安全。特別是在學生放假回家時，各二級學院要對學生回家乘車安全進行再教育再提醒。

　　4.加強消防安全管理工作。一是要按照《消防法》和《高等學校消防安全管理規定》的要求，配齊各種消防器材。二是學生宿舍、食堂、圖書館、大學生活動中心、微機室、教室等重點部位應設定必要的消防安全防護和逃生避險裝備，並做到完整、到位、有效。尤其是今年要在我校舉辦第三屆甘肅省大學生運動會，要對每一個比賽場館進行全面排查，特別是要對電源線路、消防設施、消防通道等進行重點排查，堅決杜絕火險隱患。三是要切實提高教職員工防火的“四個能力”教育，能及時排查發現火災隱患、撲滅初起火災、組織疏散逃生和開展消防宣傳教育。四是要加強消防安全工作，對校園內的危舊建築、舊網舊線、違章用電、危險物品進行重點排查，發現問題，立即整改，不留隱患。

　　5.加強治安安全防範工作。保衛部門要進一步加強校園治安防範工作，不斷提升校園人防物防技防水平，一是要落實人防。重點抓好保衛隊伍的規範化建設，要逐步加強保衛力量，選配年富力強，工作有責任心的人員充實到保衛隊伍，要加強對保安人員的選聘、日常培訓和教育，不斷提高保安隊伍的業務素質和處置突發事件的能力，保安要做到全時段、全方位值勤巡邏，能夠應對校園內的各種突發事件。二是要鞏固物防。要逐步配齊配足安保器械、防爆器具，並逐一登記在冊。後勤部門要對學校重點要害部位防護設施及時進行維修加固，爭取使校園物防措施落實率達到100%。三是要提高技防。保衛處今年要爭取完成視訊主控室的升級改造工作、制定消防主控制室的建設方案，完成新建樓宇的視訊監控安裝和部分樓宇監控攝像頭的補裝工作，要在校園前後門建成出入門禁系統，以此來提升校園技防水平。四是保衛、學生、後勤管理部門要嚴格盤查外來車輛和人員，未經許可一律不準進入校園。對帶入校園的管制刀具、違章電器等危險物品應及時進行收繳，依法依規嚴肅處理。要加強校園內部矛盾糾紛排查化解工作，隨時掌握師生的思想動態，及時整治和消除各種治安隱患，嚴防校園內部打架鬥毆、尋釁滋事等傷害事件發生。

　　6.加強易燃易爆品和劇毒藥品管理工作。除教學工作和生活需要外，校園不準儲存、使用、經營和運載易燃易爆物品和劇毒藥品。購買和使用易燃、易爆品和劇毒藥品，必須由管理人員根據教學科研工作需要提出購用申請報告，經院長稽核後向有關部門報批購買。購買回來後必須組織有關人員清點驗收，登記造冊，瓶簽上應有明顯的標記，必須要有專用的倉儲或櫥櫃儲存，實行雙人雙鎖共同管理。必須建立嚴格的管理流程，建立登記薄，記載收入、使用、消耗情況。因教學和科研需要領用時必須經分管領導審批，必須有兩人以上的領取簽名。對其領用、剩、廢、耗的數量必須詳細記錄，用剩藥品及時退庫。危險品的空容器，變質料、廢渣應予妥善處理，嚴禁隨意拋棄。要定期對這些物品組織清點，切實做到帳物相符，管理規範。

　　7.加強安全隱患排查整治工作。要牢固樹立今天的隱患就是明天的事故的理念，堅持把排查隱患和建立長效機制作為治本之策，在汲取教訓中警鐘常鳴，以“吹毛求疵”的眼光查詢安全中存在的問題，防患於未然，把隱患消除在萌芽狀態。保衛處和各職能部門要切實轉變工作作風，帶頭深入基層、深入現場督促指導相關單位解決實際問題，確保校園安全檢查做到“全覆蓋、零容忍、嚴執法、重實效”。一要在範圍和內容上做到全覆蓋。校園安全檢查要做到橫向到邊、縱向到底，不留死角、不留盲區。二是要對校園安全檢查出的問題和隱患做到“零容忍”，一般問題和隱患要即查即改;較大問題和隱患要限期整改;重大問題和隱患問題要實行掛牌督辦，跟蹤整改。今後，對隱患整改不到位的，要直接處理主要負責人和直接責任人。三要在落實規定上做到嚴執法。對檢查整改落實不力的單位要和主要負責人進行約談。對安全檢查不徹底、走過場，對排查到的安全隱患不能及時整改，導致發生生產安全事故或造成嚴重社會影響的，要按照有關政策規定或組織紀律對相關責任人進行嚴肅處理，直至由政法機關追究法律責任。最近省教育廳下發通知，要對校園安全隱患進行徹底排查並上報，凡是有隱患沒有發現或者發現沒有上報的，一旦發生問題，要進行嚴肅的責任追究。我們也要採取這種辦法。

　　8.加強對學校意識形態領域的管控工作。這是屬於學校在穩定方面的要求。目前，學校建設發展正處於非常關鍵的重要時期，師生思想上深層次的問題需要引導，麻痺的思想，無所謂的情緒，不重視的心態，在教職員工中，特別是在幹部隊伍中仍有不同程度的存在。我們一定要認真貫徹落實中央最近下發的《關於加強和改進學校思想政治工作的意見》精神，大力加強思想政治教育，宣傳部門要堅持每年進行一次師生思想狀況問卷調查，正確把握全校師生思想動態，為學校穩定工作提供科學依據，馬列主義學院要對於青年所關心、學生所關心的國際、國內重大熱點、焦點問題，要適時開展好形勢政策教育，做好引導工作，宣傳部、團委等部門，要密切關注意識形態領域的動向，及時敏銳捕捉傾向性、苗頭性問題，不斷增強陣地意識，自覺運用馬克思主義佔領課堂、論壇、社團、網路等宣傳思想陣地。在重大原則問題上必須旗幟鮮明，對敏感問題要保持頭腦清醒。要加快“思政”工作進網路的步伐，儘快組建網上“思政”工作平臺，加強隊伍建設，積極開展網上正面宣傳教育。資訊中心要密切關注網上動態，及時發現苗頭性、預警性資訊，有效監控敏感資訊，及時刪除有害資訊。在教學工作和課堂講授上，要按照“學術研究無禁區、課堂講授有紀律”的要求，加強完善和執行對課堂、講座、報告會、校園網、校內媒體、學生出版物、學生社團的管理制度，對熱點問題要善於引導。宣傳部、教務處等部門和各二級學院黨政組織都要充分發揮作用，對出現的問題要敢抓敢管。

　　9.加強周邊環境治理工作。一是要發揮好警務室的作用，積極協調公安機關嚴厲打擊涉及校園的違法犯罪活動，整治校園周邊治安秩序，加強校園周邊治安巡邏。二是要主動爭取市、區政法公安部門的大力支援，積極協調衛生、工商、建設、文化、司法、交通、質檢、食品藥品監管、綜合治理等相關部門開展校園及周邊環境治理，及時研究判斷影響學校安全的各種因素，解決校園安全隱患和難點問題，取締和清理校園周邊的流動攤點、網咖、黑車以及治安秩序，配合公安機關打擊校園周邊“黃、賭、毒”等社會醜惡現象，努力打造安全、健康、和諧的校園周邊環境。

　　三、提高認識，強化責任，確保安全穩定各項任務真正落到實處

　　1.提高認識，增強做好校園安全工作的責任感和緊迫感。要牢固樹立“人民生命高於天”的理念，把安全作為重大政治問題來嚴肅認真對待，切實增強責任感和緊迫感，始終繃緊安全工作這根“弦”，以更高標準、更嚴要求、更實措施，持之以恆抓安全穩定，確保學校安全穩定工作的各項規定要求和工作任務落到實處。要學會算清“三筆帳”：一是經濟帳。學校發生了安全事故，經濟上肯定要受損失，學校財產的損失、受傷人員的救治和賠償，花費都是非常巨大的。二是良心帳。安全事故及人身傷害，學生傷亡等事故，都給學生家庭帶來不幸，作為教育工作者，每個人在良心上都會終生不安，我們也無法向組織、向社會、向學生家長交待。三是政治帳。學校出了安全事故，社會的議論和關注度高，政治影響極大，教學工作、學校形象、社會地位都會受到嚴重影響。為此，我們必須要牢固樹立抓安全就是抓穩定，抓安全就是抓長遠的重要思想，切實強化“四個意識”，強化“以人為本，安全第一”的“紅線意識”，強化平安是底線的“底線意識”，強化“一崗雙責”及全員各負其責的“責任意識”，強化安全工作時刻不能放鬆的“警鐘長鳴意識”。時刻把安全這個“人命關天”的大事放在心上，抓在手上，落實在行動上，堅決克服麻木不仁、置若罔聞的消極思想。

　　2.夯實責任，嚴格落實責任制和責任追究制度。安全穩定工作涉及方方面面，是一項極其複雜的系統工程，得力於眾人之力，毀壞於一人之手，得力於上下同心，毀壞於一盤散沙。在座的都是各單位、各部門主要負責同志，是本單位、本部門安全工作的第一責任人，一定要充分認識到“安全工作無小事”、“安全工作是一項沒有終點的工作”、“安全管理永遠在路上”，按照“黨政同責、一崗多責、齊抓共管”的要求，牢固樹立不抓安全就是失職的理念，要務必定期召開專門會議研究安全工作、部署安全任務、參加安全檢查、研究安全隱患整改，確保工作落實到位、問題解決及時。要將每個崗位的安全責任，逐條細化，分解到人，形成一級抓一級、層層抓落實的良好執行監管機制。一定要居安思危，恪盡職守，克服形式主義，官僚主義思想，俯下身子，深入一線，全心全意做好校園安全工作。要建立健全本部門、本單位安全穩定工作的責任追究制度，對因失職、瀆職造成嚴重事故的，要堅持事故原因不查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關人員未受到教育不放過的“四不放過”原則。學校將繼續實施安全穩定工作責任制和責任追究制，把校園安全穩定工作作為考核部門、單位工作的重要內容，嚴格落實綜治工作責任追究制和“一票否決”制。今後哪個單位或部門出現重大安全穩定問題，不僅要追究當事人的責任，而且要追究第一責任人和分管領導的責任。

　　3.完善預案，建立健全並認真落實各項規章制度。“凡事預則立，不預則廢”雖然我們還不可能全面預料突發事件的發生，但防患於未然，有備方能無患。要完善應急體系，制定重大突發事件和安全事故的工作預案，加強值班和領導帶班制度以及事故報告制度，改進、完善資訊收集、處理和報送制度。平時要多方面的收集資訊，及時預警，防止一些群體性事件的發生乃至擴大。對重要情況和重要資訊要一定及時上報，做到準確、全面，不瞞報、不漏報。要對現有的涉及安全穩定的規章制度進行一次清理和檢查。凡沒有建章立制的，要迅速制定;安全臺賬不詳實，規章制度不健全的，要儘快補充完善;雖有規章制度，但執行不力的，要加大整改力度。要建立和完善安全穩定工作資訊報告、大型活動申報、危險物品管理、食宿管理、防火防災、值班等各項規章制度。總之，凡涉及安全穩定的各項工作，都要做到有章可循，違章必糾，消除安全穩定工作制度上和制度落實過程中的盲點和漏洞，把安全方面的苗頭性、傾向性問題消滅在萌芽狀態，真正做到未雨綢繆、防患於未然。

　　同志們，發展是硬道理，穩定是硬任務，學校是我們的共同家園，平安、和諧是我們的共同願望，學校安全穩定工作既是工作責任，更是政治責任。各部門、各單位尤其是領導幹部要進一步強化平安意識，加強底線思維，落實安全責任，凝聚正能量，增強做好安全穩定工作的責任感和使命感，把學校安全工作做深、做細、做實、做透，織密織牢學生安全網，努力營造一個安全穩定的教育環境，為學校的轉型發展作出應有的貢獻!

　　　篇【2】

　　安全保衛科是校園安全、社會綜合治理工作的主要職能部門，全面負責校園安全保衛及安全教育工作，在校長、分管校長的領導下，接受上級業務部門的業務指導，依據有關法律、法規和學校的有關管理制度，組織開展學校安全教育、管理及綜合治理的日常工作。

　　一、前期工作總結：

　　1. 加強門衛管理，規範校門出入。對門衛和保安進一步明確了工作職責和崗位要求，劃分了詳細的職責分工，維持好外來車輛和人員的出入登記，盤查驗證。對校內車輛和師生的出入進一步規範，要求必須持相關證件出入登記。

　　2. 加大值班督查，及時公佈通報。安全科堅持每天對校園值班情況進行不定時、不定項的抽查，內容涉及樓層、餐廳、公寓值班，校園巡查，校舍設施檢查等各個方面。還不時進行安全隱患大排查，查除管制刀具等不安全因素。並把每天的安全抽查情況及時在學校的郵箱公佈，以起到監督作用。

　　3.增長安全知識，明確全員職責。安全科利用校本培訓時機，對全體教師進行安全知識培訓，讓每一位教師明確自己的安全職責，並按照“一崗雙責”的原則，對每一位教職工進行了安全責任劃分;在學生中堅持利用安全教育課和廣播、手抄報等形式進行安全知識的教育，提高同學們的安全防範意識。

　　4.組織安排校園值帶班，做到每天對校園進行實時監控。劃分了學校值帶班和級部值帶班區域和職責，雙管齊下，平行管理。有效地預防了校園安全事件的發生。

　　5. 加大對學校周邊環境安全排查。對於發現的一些不利於學校安全的問題及時彙總上報，並提出解決措施。協同學校相關部門和校外單位、村莊共同加以解決。

　　二、 存在問題：

　　1. 部分門衛人員的責任心尚有待增強，還需要值帶班領導加強監管。門衛保安中個別人還存在不按時到崗，巡邏力度不夠等問題。

　　2. 個別安全隱患尚有待解決。比如公寓樓一樓還有學生能夠自由出入，應安裝防盜措施;教學樓和公寓樓應增加防墜落措施;校外西圍牆外的柴草堆應聯絡村民及時移除。

　　3.有些學校的安全管理小組活動開展不主動，有活動無記錄，缺少佐證材料。對各種表冊的收交不夠及時。

　　三、下一步打算：

　　1.進一步明確門衛崗位職責，責任到人，增強服務意識，調動門衛保安的工作積極性，確實履行好自己的職責，把好安全第一關。

　　2、繼續堅持每日一查制度，加強監管力度，並將抽查的結果及時公佈。

　　3、堅強對學生安全知識的教育和普及，實行安全應急疏散演練。

　　4、組織全體教職工進行全員的安全知識的過關測試。

　　　篇【3】

　　剛才藝術設計學院、xx學院和經濟管理學院就學生工作和安全保衛工作做了分享報告，xx副書記、xx副校長就學生工作和安保工作進行了全面的總結和梳理，並提出今後工作的努力方向和要求，吳建新校長站在學校的高度，對學生工作和安保工作也提出了要求。請大家結合自己部門的工作，把建新校長的講話落到實處。大家都講得非常好，我就從巨集觀的角度，講“四定四增強”：

　　第一定：定性問題。一定要提高認識，統一思想，增強做好學生工作和安全保安工作的使命感。第一，學校是一個育人的地方，無論是學生工作還是安全保衛工作，都是學校高等職業教育重要的組成部分，昨天晚上聽了思辯社的辯論賽，辯題是“素質教育是一種理念還是一種方式”，其實這主要是為了辯論而提出的命題，素質教育既是一種理念也是一種方式。我們作為高等職業技術院校，就應該做好三全育人或是四全育人***全員育人，全程育人，全域育人，全面育人***;其次，我們常講，師者，所以傳道、授業、解惑也。解惑在中專就可以完成，授業是可以課堂解決的，真正的傳道才是我們的學生工作，是我們的素質教育。我經常講馬克思主義，就是宣傳他的立場、思想、觀點和方法，最終的是方法,方法變成觀點，觀點變成立場的時候，我們的素質教育才是成功的。我們要思考高等職業技術學校的發展和學生工作的轉型、可持續發展能力，定性好學生工作和安全保衛工作是素質教育的一個重要環節。

　　第二，學生工作和安全保衛工作是創示範的重要部分。剛才xx副書記的報告中講到，我們的日常工作做得特別好。這有賴於學校的發展思路與上級的要求和檔案精神始終保持一致。創示範除了專業建設、課程建設、特色建設、師資建設、設施建設，以及整個學校的發展理念轉型和培養學生之外，學生工作同樣也要提出類似“一鎮一品一專業”這樣的品牌建設。如果我們在這方面有所突破，那就是我們的品牌，不管是在學校，還是在xx、南區、古鎮等產業學院，大家都知道是我們xx職業技術學院的，這就是方法、立場和觀點問題。

　　第三，學生工作和安全保衛工作是全域性性的工作，要全員參與。學生工作不僅是學生工作處和學校辦公室保衛科的工作，不僅僅是輔導員的工作，還有班導師，以及學校全體教職員工。所以，剛才我為什麼強調是使命感，而不是責任感，因為是全域性的、長遠的和根本性的工作。這幾天我在想：學校是以師為本、以生為主，還是以生為本、以師為主，學生來來走走，而我們的老師絕大多數還是在這從事高尚高貴的工作。所以定性很重要，是職業性問題，要增強使命感的問題。

　　第二定：定位問題。一定要加強學習，勤於善於總結，增強做好學生工作和安全保衛工作的自信心。其實，上級下發的檔案有很多豐富的內容和指導性的東西可以學習，學好檔案、規定和制度，工作才會更有方向、更順暢。教學部門和管理部門為什麼會有誤會和偏見，或者相互之間有摩擦，關鍵在於我們很多制度出臺之後，很多老師覺得沒有與自己的利益相聯絡，就不關心不理會，一旦與自己的利益有關係時，又以自我為中心，以自我的立場來考慮這個問題。同時，剛才建新校長講到了，學生工作和安全保衛工作在大家的共同努力下，各方面工作都做得非常優秀。應該進一步增強做好這項工作的信心。總結的目標不是為了“說”，而是為了更好地推動工作的開展，所以要加強學習才有進步，要把位定準。

　　第三定：定向問題。一定要正視短板，研究問題，增強做好學生工作和安全保衛工作的規律性。什麼短板，什麼問題，現在學生不管是一二三年級，大部分是來自珠三角，廣東省內的孩子，都是95後的孩子。年輕輔導員做學生工作，與學生之間沒有什麼代溝，溝通比較順暢，沒有什麼差距。短板問題剛才xx副書記和xx副校長都提到了，我就不再重複。我們首先要知道工作的方向是什麼，方向是尊重人才培養，首先是人然後才是才。關於高職教育學生工作和安全保衛工作體系問題，我們要低頭拉車，頂天就必須立地，更要增強做好這項工作的規律性。剛才講到的不管是燈光暗、校內交通、不鏽鋼管防護欄、停車問題、網路安全、食品安全等，很多聯絡都是普遍規律性的。

　　第四定：定點問題。這個點既有重點也有難點，就是要建章立制，狠抓落實，增強學生工作和安全保衛工作的有效性。建章立制，我們有十年的經驗，十年的探索，有這麼好的條件，這麼好的成績，有這麼好的評價，肯定應該有形成固定的做法和規章制度，因為是針對我們學校，所以更應該細緻具體。剛才建新校長談到的一定要注意細節，注意每一個人，每一個環節，這一點非常關鍵。以前在校園，以為學生不讓車是一個問題，後來發現不僅是這個問題，道路設計和指示牌也是一個問題，到底是車讓人，還是人讓車，在道路應該立牌提醒指示一下，這是細節。

　　以上所有提到學生工作和安全保衛工作的問題和要求，請按照學校的要求和部署，貫徹落實。