有關簡單的讀書手抄報版面設計圖

　　讀書價值觀就是人們在讀書過程中,基於自身讀書需求和內容而形成的。多做有關於讀書的手抄報，培養愛看書的好習慣。小編給大家分享，希望可以幫助大家!

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　　一、關於讀書的典故

　　1.三墳五典

　　指 稱中國古代文化典籍的典故。語出《左傳·昭公十二年》：“左史倚相***左史，官職名，倚相，人名***趨過***快步走過***，王曰'是良史也，子善視之***好好對待 他***。是能讀《三墳》、《五典》、《八索》、《九丘》。’”後人便以“三墳五典”、“典墳”、“墳典”、“墳籍”、“丘墳”等詞來泛指古代文化典籍。

　　2.尋章摘句

　　形 容讀書只顧及文中的片言隻語而不深究其精神實質。語出《三國志·吳書·吳主傳》裴松之注引《吳書》：“***趙諮***使魏，魏文帝善之，嘲諮曰：'吳王頗知學 乎?’諮曰：'吳王浮江萬艘，帶甲百萬，任賢使能，志存經略，雖有餘閒，博覽書傳歷史，藉採奇異，不效諸生尋章摘句而已。’”

　　3.斷章取義

　　常 指隨意摘取詩文中的一部分為己用而不管作者的願意如何。典出《左傳·襄公·二十八年》：“賦《詩》斷章，餘取所求焉。”春秋時各諸侯國進行外交活動時，使 節們往往以賦《詩》為表達己方意願的手段。然賦詩者與聽詩者可以對詩的文句有自己的理解，而不必管詩的本義。此典的形式常有：“斷章取義”、“斷章取誼 ***古誼同義***”、“斷章載句”。現今還用，不過已轉為貶義之辭。

　　二、讀書的好處

　　“書，是人類進步的階梯。”、“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”、“一日無書，百事荒蕪。”

　　聽到了這些例子，你們一定有些喜歡書了吧?我不知道你們喜不喜歡，反正我很喜歡，我估計你們聽我介紹讀書的好處與快樂之後，就會愛上書的，不信?你們往下看!

　　關鍵詞一：知識

　　讀書，可增長知識，加快你的成長也可以讓你有自己的主觀，主見。而不讀書的人就是孤陋寡聞，只聽從上司領導、命令的人。

　　在1950――1976年期間中國人民過的是極其貧窮的日子，在“神聖的”毛澤東的“無產階級”於“越窮越革命”的誤導下;在“四人幫”的“引導”下，讓中國人越來越窮。讓本來可以好好讀書的材料;可以當上棟樑之才的人，成為了平凡的世界中的平凡人，讓多少天才，淹沒在茫茫人海之中。

　　而原因是什麼呢?是因為政治的黑暗、官員的腐敗與思想的禁錮――認為只要是領導說的，就一定正確，照辦不誤，而導致這一切的原因是什麼呢?――就是知識人們沒有讀書，沒有知識，更沒有自己的主見，所以說，知識非常重要。

　　關鍵詞二：能力

　　雖然有些人說――死讀書，讀死書，讀書死。但是，我卻不這麼認為，因為，只要把書讀好，就可以有更高的學位;只要把書讀好，並靈活應用，你就是現在社會緊缺的東西――人才;只要把書讀好，你就可以找到好的工作。

　　你看――現在的公司不是都要招人才嗎?什麼最低學歷大學，碩士的，多得不得了，當然，也不是原來的：

　　“學完數、理、化，走遍天下全不怕。”

　　現在講究的是――靈活應用，學歷高，還要有豐富的知識，而這些都是能力，對不對?所以說，讀書是必不可少的!

　　關鍵詞三：力量

　　知識是力量，這是人們皆知道的，只要有了知識，而知識是怎麼來的呢?那就是讀書。在危險的處境下，可以用知識的力量，把自己從危險的地方解救出來。

　　有了知識——這個力量，人們就可以製造各式各樣的武器，來保衛自己，打倒來犯之敵。就像伊拉克被美國偷襲的時候，要是他們有先進的武器，就不至於被美國打成這樣了。

　　而先進的武器怎麼樣來能，只有通過知識的力量造出來，而力量又怎麼來呢?當然是——讀書了，只有拼命地讀書，才有知識，才有力量，才能給那來犯之敵一記當頭一棒，把他們從自己國家的領土上趕出去。

　　怎麼樣?聽了我的介紹，知道了讀書的重要吧?那就愛書吧!作為回報，你可以成為一個集知識、能力與力量為一身的人，你就會成為社會的真正的人才!