適合小學生朗誦的散文小學生勵志散文朗誦

　　散文是最自由的文體，有什麼適合小學生朗誦的散文?以下是小編為你整理的小學生朗誦散文，希望你喜歡。

　　適合小學生朗誦的散文篇一：春***選段***

　　朱自清

　　盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。

　　一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山 朗潤起來了，水 漲起來了，太陽的臉紅起來了。

　　小草偷偷地從土地裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。園子裡，田野裡，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。

　　桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花 趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花裡帶著甜味;閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒，杏兒，梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢裡像眼睛像星星，還眨呀眨的。

　　“一年之計在於春”，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。

　　春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

　　春天像小姑娘，花枝招展的，笑著走著。

　　春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們向前去。

　　適合小學生朗誦的散文篇二：吹泡泡

　　小時候，我玩兒過很多遊戲，其中最愛玩兒的是吹肥皂泡。

　　我和媽媽把用剩的肥皂頭兒，放在一隻小木碗裡，加上點兒水，和弄和弄，使它溶化。然後用一根細竹管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起來，吹成一個又輕又圓的泡兒。再輕輕地一提，那輕圓的球兒，便從竹管上落了下來，慢悠悠地在空中飄遊。

　　這肥皂泡很美麗，五色的浮光，在那清澈透明的球面上亂轉。若是扇得好，一個大球，還會裂成兩三個玲瓏的小球，四散紛飛。有時吹得太大了，扇得太急了，這脆弱的球兒，會扯得又長又圓，顫巍巍的，光影零亂。

　　這時，大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸——不久，這五彩的薄球，就無聲地散裂了，又變成肥皂水落了下來，水珠灑到我們眼睛裡。大家都趕忙低下頭揉眼睛，揉出了眼淚。那一個個球兒，是我們自己小心地輕輕地吹出來的。它們輕輕地飛起，是那麼圓潤，那麼自由，那麼透明，那麼美麗。藉著扇子的輕風，它們一個個飛到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河，跟著夕陽西去。或者輕悠悠地飄過大海，飛越山巔……目送著它們，我們心裡充滿了快樂、驕傲與希望。

　　適合小學生朗誦的散文篇三：心存感激

　　我心存感激，因為生活讓我知道山是綠的，海是藍的，雪是白的，太陽是紅的。

　　我心存感激，因為生活讓我知道日子就像洋蔥，只要自己一片片地剝開，就會有一片讓我感到流淚不止。

　　印度的甘地有一次乘火車，他的一隻鞋子掉到了鐵軌旁，此時火車已經開動，鞋子無法再撿回來。於是甘地急忙把穿在腳上的另一隻鞋子也脫下來扔到第一隻的旁邊。一位乘客不解地問他為什麼這樣做，甘地笑著說：“這樣一來，看到的窮人就能得到一雙鞋子。”

　　很慶幸，在生活中，我曾不止一次感受到那些與甘地一樣善良的心跡。

　　我心存感激，因為我的心常常沉浸在善意的微笑裡，而不是躲避在敵視的瞳孔中。

　　我心存感激，因為我得益於善念的不僅僅是一雙鞋子。

　　我心存感激;因為生活讓我感受到愛是圓的，美是甜的。

　　適合小學生朗誦的散文篇四：我喜歡出發

　　凡是到達了的地方，都屬於昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那風再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來。

　　怎麼能不喜歡出發呢?沒見過大山的巍峨，真是遺憾;見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚仍然遺憾;見了大海的浩瀚，沒見過大漠的廣袤，依舊遺憾;見了大漠的廣袤，沒見過森林的神祕，還是遺憾。世界上有不絕的風景，我有不老的心情。

　　我自然知道，大山有坎坷，大海有浪濤，大漠有風沙，森林有猛獸。即便這樣，我依然喜歡。

　　於是，我還想從大山那裡學習深刻，我還想從大海那裡學習勇敢，我還想從大漠那裡學習沉著，我還想從森林那裡學習機敏。我想學著品味一種繽紛的人生。

　　人能走多遠?這話不是要問兩腳而是要問志向;人能攀多高?這事不是要問雙手而是要問意志。於是，我想用青春的熱血給自己樹起一個高遠的目標。

　　是的，我喜歡出發，願你也喜歡。