小學五年級數學下冊複習計劃怎麼寫

　　小學的數學學習是為以後打基礎的階段，所以在小學五年級學好數學是很重要的。以下是小編分享給大家的小學五年級數學下冊複習計劃，希望可以幫到你!

　　小學五年級數學下冊複習計劃

　　一、總體目標：通過期末兩個星期的複習，把學生本學期所學知識系統梳理一遍，把學生遺忘的知識找回來，形成一個完整的知識體系。爭取在期末考試中取得好成績，為本學期的工作畫上一個圓滿的句號。

　　二、知識整理

　　本學期教材內容包括：簡單統計、長方體和正方體、約數和倍數、分數的意義和性質、分數的加法和減法。

　　《簡單統計》 複習目標：使學生進一步掌握資料整理的方法，會製作簡單的統計表，能根據統計資料算出平均數。

　　《長方體和正方體》複習目標：使學生加深對長方體、正方體表面積和體積意義的理解，進一步掌握長方體和正方休表面積、體積的計算方法，提高解決實際問題的能力，培養空間觀念。

　　《約數和倍數》複習目標：1.使學生系統掌握約數和倍數有關概念，進一步弄清概念之間的聯絡和區別。

　　2.熟練掌握分解質因數的方法和求最大公約數、古詩詞大全2012黨建工作總結最小公倍數的方法。

　　《分數的意義和性質》複習目標：使學生進一步掌握分數的意義、性質、約分、能、通分的意義和方法。

　　《分數的加法和減法》複習目標：

　　1.使學生進一步掌握分數加減法的意義和各種計演算法則，能熟練地進行分數加減法的計算。

　　2.進一步掌握分數加、減混合運算和分數、小數加減混合運算的運算順序，並能熟練地進行加減混合運算。

　　3.進一步運用加法的交換律和結合律進行分數加、減法的簡便計算。

　　三、過程與方法：

　　1、單元過關，每單元上一節相關知識點的複習課，做適當練習，測驗一次，據測驗情況個別輔導或小組輔導。

　　2、綜合複習，考前3―4天的模擬考，使學生適應題型，提高綜合能力。

　　小學五年級下冊數學複習要點

　　1.簡易方程：方程ax±b=c***a,b,c是常數***叫做簡易方程。

　　2.方程：含有未知數的等式叫做方程。***注意方程是等式，又含有未知數，兩者缺一不可***

　　方程和算術式不同。算術式是一個式子，它由運算子號和已知陣列成，它表示未知數。方程是一個等式，在方程裡的未知數可以參加運算，並且只有當未知數為特定的數值時 ，方程才成立 。

　　3.方程的解

　　使方程左右兩邊相等的未知數的值，叫做方程的解。

　　如果兩個方程的解相同，那麼這兩個方程叫做同解方程。

　　4.方程的同解原理：

　　***1***方程的兩邊都加或減同一個數或同一個等式所得的方程與原方程是同解方程。

　　***2***方程的兩邊同乘或同除同一個不為0的數所得的方程與原方程是同解方程。

　　5.解方程：解方程，求方程的解的過程叫做解方程。

　　6.列方程解應用題的意義：

　　用方程式去解答應用題求得應用題的未知量的方法。

　　7.列方程解答應用題的步驟

　　***1***弄清題意，確定未知數並用x表示;

　　***2***找出題中的數量之間的相等關係;

　　***3***列方程，解方程;

　　***4***檢查或驗算，寫出答案。

　　8.列方程解應用題的方法

　　***1***綜合法

　　先把應用題中已知數***量***和所設未知數***量***列成有關的代數式，再找出它們之間的等量關係，進而列出方程。這是從部分到整體的一種 思維過程，其思考方向是從已知到未知。

　　***2***分析法

　　先找出等量關係，再根據具體建立等量關係的需要，把應用題中已知數***量***和所設的未知數***量***列成有關的代數式進而列出方程。這是從整體到部分的一種思維過程，其思考方向是從未知到已知。

　　9.列方程解應用題的範圍 ：小學範圍內常用方程解的應用題：

　　***1***一般應用題;

　　***2***和倍、差倍問題;

　　***3***幾何形體的周長、面積、體積計算;

　　***4***分數、百分數應用題;

　　***5***比和比例應用題。

　　小學五年級數學學習技巧彙總

　　一、課內重視聽講，課後及時複習。

　　新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。

　　上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。

　　特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課後要及時複習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，儘量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。

　　認真獨立完成作業，勤于思考，對於有些題目由於自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，儘量自己解決。

　　在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網路，納入自己的知識體系。

　　二、適當多做題，養成良好的解題習慣。

　　要想學好數學，多做題目是必須的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反覆練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。

　　對於一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。

　　在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。

　　實踐證明：越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。

　　三、調整心態，正確對待考試。

　　首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試佔絕大部分的也是基礎性的題目，而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，儘量讓自己理出頭緒，做完題後要總結歸納。

　　調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。

　　在考試前要做好準備，練練常規題，把自己的思路展開，在保證正確率的前提下提高解題速度。對於一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分;對於一些難題，也要儘量拿分，考試中要使自己的水平正常甚至超常發揮。

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2.五年級期中複習計劃範文3篇

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