二年級語文手抄報圖片

　　通過手抄報還能擴大學生的知識面,加強指導、開展學習經驗交流,培養學生良好的學習方法和習慣。下面是小編為大家帶來的二年級語文手抄報圖片，希望大家喜歡。

　　1：填空

　　1、填入合適的動詞：

　　***開啟***窗戶 ***掛在***天空

　　***尋找***寶藏 ***辨別***方向

　　***指點***方向 ***分辨***方向

　　2、填入合適的修飾詞：

　　***滿天***的烏雲 ***清新***的空氣

　　***厚厚***的書 ***忠實***的嚮導

　　***茂密***的枝葉 ***奇怪***地問

　　***認真***地問 ***高興***地說

　　圖一

　　圖二

　　圖三

　　圖四

　　圖五

　　2：課文複習

　　1、你覺得哪些品質是一個人應具有的優秀品質?***單元導語***

　　我覺得孝敬父母、關愛他人、為人謙虛、勇於承認自己的錯誤……，這些都是一個人應具有的優秀品質。

　　2、學了《畫家和牧童》一課中，聯絡你的體會，你想對誰說些什麼?

　　我想對戴嵩說：“我真佩服您!您的畫兒畫得那麼好，可您還是那麼謙虛，一個大畫家還虛心地向一個小牧童請教，這種實事求是的精神真值得我們學習!”

　　我想對牧童說：“你真了不起!因為你不僅觀察得很細緻，能清楚地記得鬥牛時的情景，你還敢向大畫家提意見，你這種敢於挑戰權威的精神值得我們學習!”

　　3、老奶奶為什麼要寫“我為你驕傲”呢?

　　因為老奶奶看到“我”能主動承認錯誤、改正錯誤非常高興，她認為“我”是一個知錯就改的好孩子，所以她為“我”的這種誠實的品質而感到驕傲!

　　4、老爺爺為什麼說他只看見一個兒子?

　　因為在三個兒子中，只有一個兒子知道孝敬長輩，能主動幫媽媽提水。在老爺爺看來，一個人的品質遠比他的本領重要的多，所以老爺爺說他只看見一個兒子，就是那個關心媽媽的兒子。

　　5、讀了《三個兒子》這篇文章，你想到了什麼?

　　讀了這篇文章，我覺得那個能主動幫媽媽提水的兒子非常孝敬媽媽，以後，我也要多體貼、關心父母，幫父母多幹些家務活，做一個孝順的好孩子。

　　6、讀了《玩具櫃檯前的孩子》這篇文章，你想到了什麼，準備怎樣做?

　　讀了這篇文章，我覺得小兵的爸爸常年病著，家裡生活不富裕，還得給爸爸買藥，小兵就不讓媽媽給他買玩具，他真是一個體諒父母、心疼父母的好孩子!以後，我也要向他一樣，多為父母著想，做一個懂事的好孩子。