蘇教版三年級上冊語文期末試卷

　　多做試卷，只會有益無害。今天小編就與大家分享：，希望對大家的學習有幫助!

　　題目

　　一、根據要求完成字詞句練習

　　1.把句子抄寫在方格里，做到正確、工整。

　　長城，連綿起伏;運河，銀光閃閃。

　　2.看拼音寫字詞。

　　zī zī háo háo

　　源 態 絲 自

　　qiān qí bǎi ɡuài wànɡ ér shēnɡ wèi

　　恐 龍：

　　fān shān yuè lǐnɡ qiān xīn wàn kǔ

　　大尖哥和水社姐：

　　3.用“√”給加點字選擇正確的讀音。

　　捱餓***āi ái*** 暑假***jiǎ jià***

　　湖泊*** bó pō*** 眼眶***kuānɡ kuànɡ***

　　4. 根據要求寫詩句。

　　***1***看見壯觀的瀑布從高處直流而下，你不禁吟誦道： ，

　　。

　　***2***“落霞與孤鶩齊飛， ” 是才思敏捷的王勃寫下的詩句。

　　5.讀句子，再用帶點的詞語寫一句話。

　　例：人們沒有想到，狼居然是森林和鹿群的“功臣”。

　　二、選擇正確的答案***填序號***

　　1. “將軍夜引弓”中的“引”意思是 。

　　***1***牽引、拉 ***2***引導 ***3***伸著 ***4***惹

　　2. 看見汽車的車牌的第一個字就知道它是來自什麼地方了。例如：

　　魯A 00732 來自 。

　　***1***上海市 ***2***山東省 ***3***江蘇省 ***4***寧夏回族自治區

　　3.假如你想買足球，要和媽媽商量，最恰當的說法是 。

　　***1***媽媽，我要買足球，快給我買一個!

　　***2***老師說要買足球，媽，今天就得給我買!

　　***3***媽媽，我想要一隻足球，老師說踢足球是非常好的運動，你看可以嗎?

　　***4***我要一隻足球，媽媽，你準備什麼時候給我買呀?

　　4.《爭論的故事》讓我們懂得了 。

　　***1***遇事要謙讓 ***2***做事要愛惜時間，提高效率

　　***3***爭論沒有好結果 ***4***做事要把握好機會

　　三、根據課文內容填空

　　1.白荷花在這些大圓盤之間 。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒 ，露出嫩黃色的 。有的還是 ，看起來 得馬上要破裂似的。這段話寫了荷花的 。***9分***

　　2. 《花瓣飄香》告訴我們要像小女孩一樣做個 的人;《大作家的小老師》告訴我們對人要平等相待，做個 的人;《 》告訴我們每個人都有自己的長處，要做個自信的人;《 》告訴我們要做個遵守社會公德的人。***6分***

　　四、閱讀短文，完成練習

　　短文1

　　《海底世界》片段

　　海底動物各有各的活動特點。海蔘靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。梭子魚每小時能遊幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還要快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速後退。有些貝類自己不動，但能巴在輪船底下做免費的長途旅行。還有些深水魚，它們自身就有發光器，遊動起來像閃爍的星星。

　　1. 這段話先總寫了海底動物 ;接著分別寫了 、 、 和 、 等海底動物有趣的活動特點。

　　2. 找出文中的一對反義詞：*** ***——*** ***

　　3.“免費的長途旅行”在短文中指的是

　　;“閃爍的星星”在文中是指 。

　　短文2 一隻小鳥

　　有一隻小鳥，它的巢搭在最高的枝子上。它的羽毛還未豐滿，不能遠飛，每日只能在巢裡唧唧喳喳地叫著，和兩隻老鳥說著話兒。它們都覺得非常快樂。

　　這一天早晨，它醒了。那兩隻老鳥都覓食去了。它探出頭來一望，看見那燦爛的陽光，蔥綠的樹木，大地上一片好景緻。它的小腦子裡忽然充滿了新意，抖刷抖刷羽毛，飛到樹枝上，放出那讚美“自然”的歌聲來。它的聲音裡滿含著清脆和柔美，唱的時候，好像“自然”也含笑著傾聽一般。

　　樹下有許多小孩子，聽見了那歌聲，都抬起頭來望著。這小鳥天天出來歌唱，小孩子們也天天來聽它的歌聲，其中一個孩子便想捉住它。

　　看，它又出來了!它正要發聲，忽然“啪”的一聲，一個彈子從下面射來，它一翻身從樹上跌下去。這時，兩隻老鳥箭也似的飛來，接住了它，銜***xián***上巢去。它的血從樹隙裡一滴一滴落到地上。

　　從此那歌聲便消失了。那些孩子想要仰望著它，聽它的歌聲，卻不能了。

　　1. 這篇短文先寫了小鳥唱出了*** ***和*** ***的歌聲，接著寫一個孩子射小鳥，小鳥受傷;最後講小鳥的歌聲從此*** ***了。

　　2. 寫近義詞。

　　景緻*** *** 蔥綠*** ***

　　3.小鳥為什麼要放出讚美“自然”的歌聲?用“ ”畫出相關句子。

　　4.從“兩隻老鳥箭也似的飛來，接住了它……”這句話你體會到：

　　5.讀了這篇文章，你想對那個打小鳥的孩子說什麼呢?

　　五、習作

　　那些孩子想要仰望著小鳥，聽它的歌聲，卻不能了。事情後來會怎麼樣呢?請你展開想象，寫一篇習作，字數300左右。