怎麼教育多動孩子

　　多動是指一種過量的、無法自控的活動。多動兒童常表現為精力分散、多動、注意集中時間短。那麼多動的孩子怎麼教育?下面小編為你介紹下!

　　多動孩子的教育方法

　　1、要求必須切合實際

　　多動症兒童家長要了解多動症兒童的特點,在對多動症兒童進行教育是要切合實際,考慮到實際的情況,對他們提出的要求要在多動症兒童能達到的範圍之內。否則在多動症兒童多次面臨失敗之後,可能對自己喪失信心,不再配合家長的教育。

　　2、把過多的精力引導起來

　　對於這類活動力過多的兒童要進行正面的引導,使他們的過多的精力能發揮出來。家長和老師要組織他們多參加多種體育活動,如跑步、打球、爬山、跳遠等,如有條件,應安排他們做一些室外內活動,使他們過多的精力能釋放出來。但是,在安排他們進行活動時,應注意安全,避免危險。

　　3、加強集中注意力的培養

　　對於這類兒童應逐步培養其靜坐集中注意力的習慣。可以從看圖書、聽故事做起,逐漸延長其集中注意力的時間。也可把他們安排在教室的第一排座位上,以便在上課時能隨時得到老師的監督和指導。如果兒童在集中注意力方面有所進步,應及時表揚、鼓勵,以利於強化。

　　4、為多動兒童父母提供的有用建議

　　4.1、堅持執行始終如一的規章和紀律。

　　4.2、保持自己的聲音平靜緩慢。孩子做了錯事,生氣是正常的,但也是可以控制的。

　　4.3、預料到孩子可能會出麻煩,並做好準備;在麻煩到來時,努力使自己的情緒保持冷靜。

　　4.4、對任何積極的行為給予承認,作出反應,哪怕是很小的行為;如果你不帶成見,有意尋找孩子身上好的東西,你會找到一些的。

　　4.5、避免經常使用表示否定態度的語言,如“不許”、“停止”、“不”。

　　4.6、把孩子的壞毛病同孩子本身區分開來。比如,可以和孩子說:“我喜歡你,但我不喜歡你不聽話。”

　　4.7、給孩子制定一個非常清楚的作息表。規定好起床、就餐、玩耍、看電視和就寢的時間表。要遵守時間安排,但當孩子出現不遵守時間的現象時,也要靈活處理。過一段時間後,你的作息安排將成為孩子自己的習慣。

　　多動症的原因

　　1、腦神經遞質數量不足。如去甲腎上腺素、多巴胺等腦內神經遞質濃度降低,削弱了中樞神經系統的抑制活動,使孩子動作增多。因此,多動症兒童首先必須考慮藥物治療。非母乳餵養的兒童,父母尤其應該注意這一原因。

　　2、腦組織器質性損害。母親孕期患高血壓、甲狀腺肥大、腎炎、貧血、低熱、先兆流產、感冒等;分娩過程異常;兒童出生後1-2年內,中樞神經系統有感染或外傷。這樣的兒童易患多動症。

　　3、遺傳因素。一部分觀點認為,先天體質缺陷和器官異常、染色體異常、父母的精神病等遺傳因素,會不同程度地影響孩子的腦功能,造成其先天體質缺陷,從而導致多動。

　　4、其他因素。教育方法不當及早期智力開發過量,環境壓力遠遠超過孩子心理的承受能力,導致孩子心理髮育滯後,自控能力降低。另外,過量攝入食物中的人工色素、含鉛量過度的食物,雖不一定達到鉛中毒,但可能會導致多動症。

　　多動症的危害

　　1、對個人的危害:注意力不集中,學習困難;行為上不能自控,不服管束,被人歧視;惹事生非,干擾他人;隨著年齡的增長,因無法自控,易受不良影響和引誘,發生打架鬥毆、說謊偷竊,走上犯罪道路。

　　2、對家庭的危害:因成績不好、厭學、逃學,擾亂課堂秩序,家長常常被老師叫去批評,使家長又羞愧又惱火,回家後便對孩子施行責罵、棍棒教育,父母之間因看法不同而爭吵,使孩子對家長產生對抗、仇恨情緒、影響家庭和睦。

　　3、對學校的危害:多動症孩子經常擾亂秩序,打架鬥毆,偷竊破壞,成績低下,讓老師、校長頭痛,也影響整體教學質量。

　　4、對社會的危害:多動症孩子到青少年時期自控力差,易受不良習氣的引誘而走上犯罪道路,影響社會的安定。