魯教版四年級語文上冊第四單元提升測試題及答案

　　當你掌握了答題技巧，那麼，你會在考試中如魚得水。在每一分試題卷中，你是否有著自己獨特的解題思路與技巧呢?讓我們來做一下這套試題卷吧!現在請欣賞小編帶來的魯教版四年級語文上冊第四單元提升測試題。

　　魯教版四年級語文上冊第四單元提升測試題

　　一、看拼音,寫詞語。

　　1.蝴蝶劃出一條美麗的hú xiàn　　　 　,述說著fēi xiánɡ　　　　的概念。

　　2.瓜苗這種不屈向上、zhuó zhuàng　　　　　成長的精神zhèn hàn　　　　了我。

　　3.在大地震發生的shùn jiān　　　　, 老師張開雙臂護住我。我得救了,老師卻與世長辭了。

　　二、用合適的詞語填空。

　　　　　地感動 　　　　地感受

　　　　　地穿梭 　 　　　地答應

　　堅硬的　　　　 巨大的　　　

　　明媚的　　　　 突如其來的　　　

　　三、照樣子,把句子寫具體。

　　例:小女孩在花香中流連。

　　這個美麗的小女孩整天在濃郁的花香中流連。

　　1.安靜的雙手伸向月季花。

　　2.飛蛾在我手中掙扎著。

　　3.遠處的花與雨融在一起。

　　四、用關聯詞語把下面的兩句話合併成一句話。

　　1.我們死後的身體能有助於他人恢復健康。

　　我們的死是有意義的。

　　2.安靜是個盲童。 安靜在花叢中走得很流暢。

　　3.這篇文章使我深受感動。 這篇文章引發了我深深的思考。

　　4.我們遇到多大的困難。 我們不能放棄生命。

　　5.母親去世了。 我內心籠罩著巨大的悲痛。

　　五、判斷下列各說法是否正確,在正確說法的後面畫“√”,錯誤說法的後面畫“×”。

　　1.“手不釋卷”講的是三國時期魯肅的故事。 　　

　　2.“雨時停時下,太陽一直沒露面兒”是一個擬人句。 　　

　　3.《永生的眼睛》一課講述了琳達和她的父母為他人捐贈角膜的故事。 　　

　　4.盲女孩安靜是一個熱愛春天、熱愛生命的孩子。 　　

　　六、根據課文內容填空。

　　1.學習了本組課文,我懂得了生命是磚縫中　　　　的瓜苗,

　　是花叢中　　　　　　的盲童安靜,是冷風冷雨中　　　　　　的小花。我認為,生命還是　　　　　　　　　　　　　　　。

　　2.“誰都有生活的　　　　,誰都可以創造一個屬於自己的　　　　　　。”這句話出自《　　　　　　　　　》。

　　3.　　　　　　曾說過:我的一生始終保持著這樣一個信念,生命的意義在於　　　,在於　　　　,而不是　　　　,也不是在於　　　　。

　　4.杏林子在《　　　　　　　》中寫道:“雖然生命　　　　,但是,我們卻可以讓　　　　的生命體現出　　　　　的價值。”

　　七、閱讀短文,回答問題。

　　的牽牛花

　　有人喜愛嬌豔的牡丹,有人喜愛芬芳的茉莉,我則喜愛那平凡的牽牛花。

　　樂於攀登是牽牛花的本性。開始,她那纖細的莖蔓圍著籬笆向上纏。慢慢地,籬笆被牽牛花佔滿了。那翠綠的葉片,紅的、白的、紫的花,組成了一幅美麗的圖畫。

　　牽牛花是憑著堅忍不拔的毅力向上攀登的。她把自己的身體全都纏繞在籬笆上,一點兒也不遊離。　　　她纏得牢,攀得緊,　　　風吹雨打也不會掉下來。偶爾被大風吹下來,她也不灰心,一有機會就會藉助風的力量再次攀上去。

　　牽牛花一生都在攀登。一天,兩天,一月,兩月,直到霜打葉落,到了生命的最後一息才罷休。到了深秋,她　　　枯萎了,　　　留下了一粒粒飽滿的種子。來年,籬笆上、屋頂上,又將爬滿奮力向上攀登的牽牛花。

　　我愛牽牛花。

　　1.查字典填空。

　　“樂於”的“樂”字用音序查字法,應查　　,再查音節　　　　。“樂”在字典中的解釋有:①快樂,歡喜,快活;②樂於;③笑;④使人快樂的事情。在文中應選第　　種解釋。“樂”還有一個讀音是　　　　,可以組詞　　　　　。

　　2.在短文中的括號裡填上合適的關聯詞語。

　　3.從短文中找出合適的詞填空。

　　　　　的種子　 　　　　的毅力

　　　　　的牡丹　 　　　　的茉莉

　　　　　的莖蔓　　 　　　的葉片

　　4.用“ ”畫出第3自然段的中心句。

　　5.將文中畫“　　”的句子改成“把”字句。

　　6.把文章題目補充完整。

　　7.短文中的牽牛花給你怎樣的啟示?寫一寫。

　　八、習作樂園。

　　只要我們有一雙善於觀察的眼睛,就會發現生活中處處都有感動。一棵長在牆角的小草,一片遲落的秋葉,馬路上的交警叔叔,醫院裡的白衣天使,都會打動我們。哪些人或者事物讓你對生命有所感悟呢?寫下來和大家分享吧。注意要寫出自己的真實感受,自擬題目,不少於350字。

　　魯教版四年級語文上冊第四單元提升測試題答案

　　一、1.弧線　飛翔　2.茁壯　震撼　3.瞬間

　　二、深深　細細　流暢　爽快　石頭　悲痛　陽光　災難

　　三、1.安靜的雙手極其準確地伸向一朵沾滿露珠的月季花。

　　2.小小的飛蛾在我手中極力地掙扎著。

　　3.遠處大片大片的花與濛濛細雨融在一起。

　　四、1.如果我們死後的身體能有助於他人恢復健康,那麼我們的死就是有意義的。

　　2.雖然安靜是個盲童,但是她在花叢中走得很流暢。

　　3.這篇文章不但使我深受感動,而且引發了我深深的思考。

　　4.無論我們遇到多大的困難,都不能放棄生命。

　　5.因為母親去世了,所以我內心籠罩著巨大的悲痛。

　　五、1.×　2.√　3.×　4.√

　　六、1.茁壯成長　放飛蝴蝶　傲然挺立　秋風中盛開的菊花

　　2.權利　繽紛世界　觸控春天

　　3.巴金　付出　給予　接受　索取

　　4.生命　生命　短暫　有限　無限

　　七、1.L　le　②　yuè　音樂

　　2.因為……所以……　雖然……但是……

　　3.飽滿　堅忍不拔　嬌豔　芬芳　纖細　翠綠

　　4.牽牛花是憑著堅忍不拔的毅力向上攀登的。

　　5.慢慢地,牽牛花把籬笆佔滿了。 6.堅韌不拔

　　7.只有勇於攀登,堅持不懈地努力向上,才會獲得成功。

　　八、提示:要寫清楚被什麼感動,以及自己被感動後的想法。

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