四年級語文下冊期中複習練習
四年級下學期已經過去一半了,語文的學習也將面臨期中考試的檢驗,同學們都複習好了嗎?小編在此整理了,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收穫!
1
一、我會寫。***8分***
kǎi xuán zuì è jiàn kāng gòng xiàn
*** *** *** *** *** *** *** ***
Zhēn chá mǐn ruì chǔn shì zhàng ài wù
*** *** *** *** *** *** *** ***
二、給加點的字選擇正確的讀音。***3分***
1、呼籲*** xū yù *** 氣喘籲*** xū yù ***籲
2、遇難*** nàn nán *** 難***nàn nán***免
3、相似*** sì shì *** 似*** sì shì ***的
三、我會組詞。***6分***
熒*** ***福*** ***駐*** ***推*** ***繩*** ***削*** ***
螢*** ***蝠*** ***住*** ***維*** ***蠅*** ***哨*** ***
四、按要求完成。
1、把下列句子補充完整。***12分***
朝霞不出門 ______________ 言必信 ________________
幾行紅葉樹 _______________ 清明前後 _______________
____________ 金石為開 ____________ 叫堅信
灕江的水真靜啊,________;灕江的水真清啊,________;灕江的水真綠啊,________。灕江水最為顯著的特點是 ________、________、________。
2、默寫出《獨坐敬亭山》或《望洞庭》***5分***
*** ***
_______________
五、我可以用這些詞語各說一句話***造句***。***4分***
終於— __________________________________________________
居然— _________________________________________________
六、照樣子,寫句子。***8分***
例:藍藍的天上飄著一朵朵白雲。
天上飄著白雲。
1. 吹著口哨的孩子迅速地穿過雜草叢生的空地。
2. _____________________________
3. 中午的太陽光火辣辣地照著遼闊的原野。
4. _____________________________
例:他解決了這道難題。***改成’把”字句和”被”字句***
他把這道難題解決了。
這道難題被他解決了。
1、 林務官砍了灌木叢,鋤了野草。
七、照樣子,改寫下面的句子。***4分***
例:難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎?***反問句改陳述句***
我們中彩得到汽車是道德的。
1. 難道我不該指出你工作中出現的問題嗎?
改:
2. 面對急需幫助的人,我們怎能袖手旁觀呢?
改:
八、排列錯亂句子順序。***5分***
*** ***金色的秋季來了,老榆樹在秋風中哼著豐收的曲子,將滿樹的葉子灑向大地。
*** ***我最喜愛校園東南角那棵老榆樹。
*** ***大雪紛飛時,老榆樹像一位巨人,傲然挺立在風雪中。
*** ***炎熱的夏季,驕陽似火,老榆樹用它茂盛的枝葉,為同學遮蔭。
*** ***在萬物復甦的日子裡,老榆樹換上了翠綠的春裝。
九、開心閱讀。***15分***
提燈籠的小飛蟲
溫暖的夏夜裡,草叢裡多麼熱鬧!有各種小蟲在唱歌,還有一閃一閃的小飛蟲,像提著燈籠在漫遊。它忽上忽下,忽左忽右,或者把光熄滅,讓你看不到它,它就是螢火蟲。
它是你想捉到的最可愛的一種甲蟲。它不咬人,不蜇人,它的光是涼的,並不會燒你的手。
螢火蟲在地上產卵,剛剛孵出的小螢火蟲藏在地下,或是躲在爛木頭裡。螢火蟲有很多種,有一種螢火蟲不會飛,還有一種螢火蟲特別大,放幾個在玻璃瓶裡就很亮,可以用來照路。
科學家認為,螢火蟲發光是為了找到自己的夥伴,同時讓夜間尋食的鳥兒知道它們是哪種昆蟲。大多數夜間尋食的鳥兒都不喜歡吃發光的螢火蟲,它們看到發光的飛蟲就不去管了。
多年來,科學家們試圖發現螢火蟲發光的祕密,他們希望能造出同樣柔和的,不燒傷人的光來,為家庭和街道照明。
1. 給帶點的字選擇恰當的意思,在上面畫“√”。***2分***
漫遊***1***滿,遍***2***水過滿,漾出來***3***沒有限制,沒有約束
試圖***1***用繪畫表現出來的形象***2***計劃 ***3***希望得到,謀取
2、找出下列詞語的反義詞。***3分***
溫暖——*** *** 熱鬧——*** *** 柔和——*** ***
3、讀了短文我知道了“提燈籠的小飛蟲”是誰了。***2分***
提燈籠的小飛蟲是:
4. 螢火蟲它為什麼要發光?***4分***
______________________________________________________________
5. 螢火蟲給了科學家怎樣的啟示?***4分***
______________________________
十、習作。***30***
題目:我得到了________
要求:①在橫線上填上適當的詞,如“表揚”“鍛鍊”“理解”“教育”等。
②通過一件事來寫,內容具體,感情真實,分段表述。
③不少於350字。
2
一、看拼音寫詞語 ***10***
xuàn lì wān yán xīnɡ sōnɡ sì nuè jiào huì
*** ****** *** *** *** *** *** *** ***
shuāi jié yī shān lán lǚ yǎn qí xī ɡǔ
*** *** *** *** *** ***
二、比一比,再組詞***5***
衰*** *** 蕊*** *** 蜒*** *** 禁*** *** 棉*** *** 衷*** *** 芯*** *** 廷*** *** 婪*** *** 錦*** ***
三、巧填成語***15***
無動於*** *** *** ***筆直書 丟*** ***棄*** ***
*** ****** ***如生 *** ****** ***長逝 顛倒*** ****** ***
驚慌*** ****** *** 面面*** ****** *** *** ****** ***炊煙
寫出帶“言”字的成語: _______ __________ ________
寫出帶“花”字的成語 :_______ __________ __________
寫出帶“手”字的成語: ________ __________ _________
寫出帶“眼”字的成語 _________ __________ __________
四、選擇恰當的關聯詞填入括號裡。***4分***
如果……就…… 不但……而且……
因為……所以…… 雖然……但是……
1、*** ***戰爭,*** ***許多外國小朋友失去了自己的親人。
2、小夜鶯*** ***勇敢,*** ***十分機智。
3、雨來*** ***被鬼子打得眼冒金花,*** ***他始終沒有向鬼子低頭。
4、*** ***沒有和平,這個世界*** ***不會變得美好。
五、按要求寫句子***10***
1、有關珍惜時間的—————————————————————
————————————————————
2、有關讀書的—————————————————————
—————————————————————
3、有關話語的—————————————————————
—————————————————————
4、有關花的 —————————————————————
5、你難道沒看見你哥哥的下場嗎?***改為陳述句***
6、大眼睛向我們講述著成千上萬瀕臨失學兒童的故事***縮句
7、小溪向前奔流***改成擬人句***
8、北方的二月,春天在*** ***,冬天在*** ***。
9、在繁華的巴黎大街的路旁,坐著一個*** ***、*** ***、
*** ***的老人。
10、蘭溪三日桃花雨,*** ***。
春色滿園關不住,*** ***。
六、課內閱讀
“春天到了,可是……”這富有詩意的言語,產生了這麼大的作用,就在於它有非常濃厚的感情色彩。是的,春天是多麼美好啊,那藍天白雲,綠樹紅花,那教堂尖頂的鶯飛燕舞,那塞納河畔嬉戲的孩子,怎能不叫人陶醉呢?但這良辰美景,對於一個雙目失明的人來說,只是一片漆黑。這是多麼令人心酸呀!當人們想到這個盲老人連萬紫千紅的春天都看不到,怎能不對他產生同情之心呢?
1. 寫出下列詞語的近義詞。2分
濃烈—*** *** 陶醉—*** ***
2.找出這段話中描寫春天的詞語。3分
綠樹紅花 :*** ***、*** *** *** *** 、
3.用“波浪線”畫出這兩個反問句,並把它改成“陳述句”。***4***
陳述句:
陳述句:
4. “春天到了,可是……”省略了什麼內容? 3分
七、閱讀
————————
春天到了,大地復甦,花兒開放,整個大自然充滿了生機,我十分喜愛這生機勃勃的春天,尤其愛春天裡那綠油油的小草。
我家門前有一片空地,上面種著小草,它們是那樣富有***生機、生命***,春天一到,一下子就鋪開了一片綠色的天地。細看,它們是嫩綠色的,水靈靈的,多麼喜人!
一陣風吹過,小草跳起了歡樂的舞蹈,時而舒展雙臂,時而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩,天真可愛。這時你如果有空來欣賞一下,一定會叫你心曠神怡,樂而忘返。
你別看小草這樣***軟弱、柔弱***,可它永遠不會向暴風雨低頭。有一天,一陣狂風過後,突如其來地下了一場大雨。風雨過後,我趕緊去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子貼地。但我相信,它們是不會在暴風雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,儘管臉上還帶著晶瑩的淚珠!它們好像在驕傲地說:“你看,我們是多麼頑強啊!”
小草,沒有鮮花那麼嬌豔,沒有白楊那麼***挺拔、挺立***,可是它的生命力是多麼***頑強、堅強***!人們說“疾風知勁草”,小草是當之無愧的。
1、給短文加個題目,寫在文首的橫線上。***2分***
2、用“﹨”劃去[ ]裡用得不恰當的詞語。***4分***
3、“疾”字是*** ***結構的字,按部首查字法,應先查*** ***部,再查*** ***畫。“疾”字在字典裡有四個意思:①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速,猛烈。“疾風知勁草”中的“疾”應取第*** ***種意思。***4分***
4、按下列形式從文中摘錄詞語或自己寫出詞語。***6分***
ABB:______、______、_______。
ABCC:______、______、______。
AABC:______、______、______。
AABB:______、______、______。
6、請寫出第二、三、四自然段的意思。***6分***
第二自然段:_____________________
第三自然段:_____________________
第四自然段:_____________________
7、***用“√”表示******2分***
本文①表現了作者喜愛春天的思想感情。
②讚揚了作者喜愛小草的思想感情。
③讚揚了小草堅強不屈,有頑強的生命力。
④讚揚了小草的美麗可愛。
八、妙筆生花***20***
以“手”或者“眼睛”為話題寫一篇不少於500字的作文
四年級語文下冊複習練習題