七至八年級生物知識點總結

　　學習七年級生物知識的時間最珍貴的是今天，最容易失掉的也是今天。小編整理了關於七至八年級生物知識點的總結，希望對大家有幫助!

　　***一***

　　人的由來

　　1、人類的起源和發展

　　現代類人猿與人類的關係接近

　　人類的進化過程：

　　樹上生活

　　森林古猿

　　下地生活

　　直立行走

　　2、人的生殖

　　1***概念：產生生殖細胞，繁殖新個體的過程，也是種族延續的過程。

　　2***男性生殖系統的結構和功能：

　　睪丸：產生精子和分泌雄性激素

　　內生殖器 附睪：貯存和輸送精子

　　輸精管：輸送精子

　　精囊腺和前列腺：分泌黏液

　　外生殖器 陰囊：保護睪丸

　　陰莖：排精、排尿

　　女性生殖系統的結構和功能：

　　卵巢：產生卵細胞和分泌雌性激素

　　內生殖器 輸卵管：輸送卵細胞，受精的場所

　　子宮：胚胎髮育的場所

　　陰道：月經流出，胎兒產出的通道

　　外生殖器：即外陰

　　精子、卵細胞和受精

　　精子：小，似蝌蚪，有長尾，能遊動

　　卵細胞：球形，人體內最大的細胞，細胞質中的卵黃為胚胎初期發育提供營養

　　受精：精子與卵細胞結合形成受精卵的過程。

　　受精場所：輸卵管

　　胚胎的發育和營養：

　　分娩

　　發育：受精卵 胚胎 胎兒 嬰兒

　　營養：胚胎髮育初期所需要的營養來自卵黃;胚胎在子宮裡的發育所需要的營養通過胎盤從母體獲得。

　　3、青春期

　　青春期發育：

　　形態特點：身高、體重迅速增長

　　大腦

　　功能特點 心臟 結構、功能完善化

　　肺功能

　　性器官的發育：性發育和性成熟是青春期發育的突出特徵

　　性發育 主要受到促性腺激素和性激素的調節

　　第二性徵的發育：除性器官以外的男女性各自所特有的徵象

　　主要受到性激素的調節

　　青春期形態發育的顯著特點是身高和體重迅速增長;

　　青春期發育的突出特徵是性發育和性成熟。

　　3、青春期的衛生：

　　1***遺精：男子進入青春期以後，在睡夢中精液自尿道排出的現象。

　　精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液組成，呈乳白色

　　衛生保健：

　　2***月經：女子進入青春期以後，每月一次的子宮出血現象。

　　形成原因：卵巢和子宮內膜的週期性變化有關

　　形成過程：卵巢分泌的雌性激素使子宮內膜增厚，血管增生，卵細胞發育成熟從卵巢排出，若未受精 雌性激素分泌減少 子宮內膜壞死、 脫落 出血

　　脫落的子宮內膜碎片連同血液一起從陰道流出，形成月經。

　　衛生保健：

　　4、計劃生育 晚婚：提倡比法定年齡晚2到3年結婚

　　晚育：提倡婚後推遲2到3年生育

　　少生：一對夫婦只生一個小孩，穩定低生育水平

　　優生：婚前體檢、孕婦定期檢查。科學分娩、禁止近親結婚

　　***二***

　　傳染病和免疫

　　第一節 傳染病及其預防

　　1、病原體：引起傳染病的細菌、病毒、和寄生蟲等生物。

　　2.傳染病流行的基本環節： 傳染源 傳播途徑 易感人群

　　3.傳染病的預防措施： 控制傳染源 切斷傳播途徑 保護易感人群

　　第二節 免疫與計劃免疫

　　1.人體的三道防線:

　　***1***第一道：面板和黏膜

　　***2***第二道：體液中的殺菌物質***溶菌酶，破壞細菌的細胞壁***和吞噬細胞

　　***3***第三道：免疫器官***扁桃體、淋巴結、脾臟、胸腺***和免疫細胞***淋巴細胞***

　　***4***非特異性免疫***一二道防線***特異性免疫***三道防線***

　　2.抗體：病原體侵入人體後，刺激了淋巴細胞，淋巴細胞就會產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質.

　　3.抗原：引起人體產生抗體的物質***如病原體等***

　　4.免疫：是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識別自己和非己成分，從而破壞和排斥人體的抗原物質，或人體本身所產生的損傷細胞和腫瘤細胞等，以維持人體健康.

　　5.疫苗：通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物製品，接種於人體後，可產生相應的抗體.

　　***三***

　　1、目前已知的動物約150萬種，按有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。按生活環境分為陸地生活動物、水中生活動物和空中生活動物。

　　2、水生動物最常見的是魚，此外，還有 ①腔腸動物，如海葵、珊瑚蟲;②軟體動物，如烏賊、章魚; ③甲殼動物，如蝦、蟹;④海豚***哺乳動物***、龜***爬行動物***等其他水生動物。

　　3、魚適應水中生活最重要的兩個特點：①能靠游泳來獲取食物和防禦敵害。 ②能在水中呼吸。

　　4、四大家魚是：青魚、鰱魚、草魚和鱅魚。

　　5、魚是較低等的脊椎動物。

　　6、魚的外形呈梭形，其作用是：減少游泳阻力，適於游泳。魚體分三大部分：頭部、軀幹部和尾部。

　　8、魚在游泳時主要靠身體_軀幹部_和尾鰭_的左右擺動擊動水流產生前進的動力，其它魚鰭起輔助作用。魚在運動時，背鰭、胸鰭、和腹鰭都有維持平衡的作用，尾 鰭有決定魚運動方向的作用。

　　9、魚的感覺器官是側線***感覺水流、測定方向***。

　　10、魚鰓為鮮紅色，因為內含豐富的毛細血管;鰓絲既多又細，其作用是大大增加了跟水的接觸面積，促進血和外界進行氣體交換。

　　12、水由魚___口__流入鰓，然後由鰓蓋後緣***鰓孔***流出。在水流經鰓絲時，水中溶解的_氧氣_進入鰓絲的__毛細血管__中，而_二氧化碳_____由鰓絲排放到水中;所以經鰓流出的水流與由口流入的水流相比，_氧氣_的含量減少，二氧化碳__的含量增高。

　　13、魚類的主要特徵有：適於_水_中生活;體表被_鱗片_;用_鰓_呼吸;通過尾部的擺動和_鰭 的協調作用游泳。

　　14、海馬是魚類，鯨、海豚、海豹是哺乳動物，龜、海龜是爬行動物。

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