生物學七年級下冊課本答案
做七年級生物課本練習成功的法則極為簡單,但簡單並不代表容易。小編整理了關於七年級生物學下冊課本的答案,希望對大家有幫助!
***一***
分析人類活動對生態環境的影響
想一想,議一議
1、答:把地球比作“太空船”,這一比喻有一定的合理性。在茫茫宇宙中,地球確實像是一艘巨型太空船。不過,和幾乎全封閉、狹小的太空船不一樣的是,地球可以源源不斷地從太陽獲得能量,以維持這個星球的穩定;物質也可以在生物圈中迴圈往復。
2、答:地球這艘“太空船”不能靠岸卸掉垃圾;遭受汙染的空氣也不能通過和外界交換而更新;如果不對地球上的人口進行限制,地球這艘“太空船”上的乘客也會越來越多。
資料分析
1、答:我國從1949年到***,人口增長明顯加快。新中國是1949年10月1日成立的,隨著社會主義建設的蓬勃發展,我國人民生活水平不斷提高,醫療衛生條件不斷改善,致使我國人口增長明顯加快。
2、答:我國的人口增長率在1979年以後基本穩定在一個較低水平。這是因為我國實行了計劃生育政策,並鼓勵晚婚晚育、少生優生。這些措施使我國的人口增長速度放緩,並能穩定於較低水平。
3、答:略。
1、***1***×;***2***×。
2、答:這種說法不合理。糧食問題確實是當今世介面臨的重大問題,但是它只是制約人口增長的眾多因素之一。人類的生存和發展,還面臨著其他各種自然資源方面的問題,涉及衣、住、行、資源、環境以及醫療、教育和就業等眾多問題,這些都會制約人口的增長。
3、答:略。
***二***
探究環境汙染對生物的影響
想一想,議一議
略。
模擬探究
1、答:酸雨和模擬酸雨的成分不同;酸雨的成分主要是水、硫酸和硝酸,模擬酸雨的成份是水和醋酸。
2、答:不一定是。這是因為酸雨是燃燒煤、石油、天然氣時產生的二氧化硫和氮氧化物在大氣中與水結合而成的,酸雨可以隨大氣流動而漂移,因此酸雨不一定是本地區的有害排放物造成的,酸雨甚至可以造成跨地域、跨國的危害。
練習
1、答:D。
2、答:造成環境汙染的汙染物,在很多情況下是一種放錯了地方的資源。如果能夠充分利用這些汙染物,會產生巨大的經濟利益和生態利益。需要注意的是,對這句話表達的意思也不可過分誇大,因為要再次利用汙染物,首先要消耗社會勞動,將其分類、集中;其次,還要消耗其他資源來進行處理;再次,在處理過程中,還可能會產生一定數量的其他汙染物。
***三***
擬定保護生態環境的計劃
想一想,議一議
答:為把自己的家園建設得更加美好,我們可以做的事情很多。例如,可以低碳生活,綠色消費,不浪費資源,減少環境汙染,多參加植樹造林、綠化家園的活動,等等。
練習
1、有利於保護環境的選項是B、E、F、G、I。
2、略。
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