人教版七年級歷史第十九教案

　　思想準確性和思維邏輯性的有機結合，便是教學設計科學性的基本內涵。這是小編整理的人教版七年級歷史 第十九教案，希望你能從中得到感悟!

　　人教版七年級歷史 第十九教案***一***

　　第 19 課 昌盛的秦漢文化㈡

　　一、學習目標：

　　㈠內容標準：說出史記的作者和體例。

　　㈡學習目標：

　　1、知識與能力：

　　能夠知道《史記》的作者、體裁和在中國歷史上的重要地位。通過學習，培養學生的藝術鑑賞能力。

　　2、過程與方法：藉助例項，分析佛教、道教對中國傳統文化的影響。

　　3、情感態度與價值觀：通過司馬遷與《史記》學習，培養學生實事求是的治史態度和嚴謹治學的品格。

　　二、要點分析：

　　1、重點：佛教的傳入、司馬遷和《史記》

　　2、難點：宗教的本質及其複雜的作用。

　　三、教學方法：

　　教法：問題導學法;學法：識圖學習法、討論法、史料分析法。

　　四、教學手段：

　　《佛教傳入路線圖》等圖片資料、多媒體簡報、專題網站學習。

　　人教版七年級歷史 第十九教案***二***

　　教學過程：

　　㈠問題引入：你聽說過佛陀入夢和白馬馱經的故事嗎?讓我們在故事的交流中走進那段歷史吧，由此引入教學。

　　㈡教材分析：

　　一、佛教的傳入和道教的興起：

　　佛教的傳入和道教的興起是秦漢文化史中思想史的重要內容。在宗教知識的學習中，佔有重要地位。

　　1、佛教的傳入：

　　⑴佛教傳入中國：

　　佛教是公元前6世紀在古代印度創立的。佛教是經絲綢之路傳入的。

　　⑵佛教在中國的傳播：

　　第一、識讀插圖《白馬寺》：

　　學習方式：問題識圖與閱讀。通過多媒體展示交流相關的圖片、圖畫和視訊資料;演出課本劇，等等。使學生了解：漢明帝派人到印度取經求佛是佛教在中國早期傳播的重要事件。白馬寺被譽為中國第一佛寺。

　　第二、佛教宣傳的基本思想：

　　討論：佛教為什麼能夠進入思想相對封閉的中國?本質是什麼?

　　藉助具體事例，對佛教的思想進行討論分析，形成認識：佛教宣揚忍耐順從的消極的人生觀，在當時對於維護社會秩序比較有利，符合統治階級的願望。因此，封建統治者大力提倡和扶植佛教。極度的社會苦難，使廣大

　　民眾方面看不到解脫的希望，只能追求根本不存在的所謂來世的幸福。所以，佛教對於廣大民眾也產生了吸引力。所以，佛教的本質是麻痺廣大民眾的精神鴉片。

　　⑶佛教對中國文化發展的影響：***作分層學習***

　　A級：知道佛教的傳播，對中國文化的發展有深遠影響。B級：舉出一兩個典型事例，如著名的敦煌莫高窟、雲岡石窟、龍門石窟等，說明佛教對中國文化的發展有深遠影響。

　　2、道教的興起：

　　瞭解思想源泉主要是黃老學說和巫術，興起於東漢時期唯一植根於中國本土的民族宗教。

　　二、司馬遷和《史記》：

　　1、補償教學：教師進行史書體例解說，幫助學生了解紀傳體與編年體、通史與斷代史的含義。

　　2、活動學習：學生閱讀教材中有關司馬遷的生平材料;查詢教材及相關書籍中有關《史記》的材料。

　　3、討論交流：⑴司馬遷撰寫《史記》是由哪些因素促成的?我們應該學習他怎樣的治學和治史態度?⑵《史記》被魯迅稱之為史家之絕唱，無韻之《離騷》，這是為什麼?!其重要價值的在哪裡?

　　學生分小組進行問題討論，形成初步認識;每一小組派出代表發言，其餘同學補充，進行觀點交流，形成共同認識：

　　4、觀點認識：

　　⑴我們應該學習司馬遷實事求是的治史態度和嚴謹治學的品格。

　　⑵《史記》被魯迅稱之為：史家之絕唱，無韻之《離騷》。

　　結論：司馬遷是我國古代偉大的史學家;《史記》是我國第一部紀傳體通史，是一部優秀的文學與史學著作。

　　四、轟動世界的秦兵馬俑：

　　1、學生解說：介紹秦始皇陵兵馬俑的發現情況。說明它的發現轟動了全

　　國，引起了世界的矚目，被譽為世界第八大奇蹟。***學生自己交流世界

　　七大奇蹟的資料。***

　　2、資料展示：展示秦始皇陵兵馬俑，使學生感受到地下軍陣的壯觀，並通過語言描述出來，激發學生的民族自豪感。

　　㈢鞏固小節：

　　對教材中的動腦筋問題：劉邦夫人逃入尼姑庵躲避戰亂的故事，引導學生通過歷史時間作辨析：

　　劉邦夫人逃入尼姑庵躲避戰亂：約在秦末農民起義時，

　　***前209年——前202年***;尼姑庵的出現：最早應在張騫通西域後

　　***約前138年——前119年***二者相距近1個世紀，是電視劇編導

　　人員弄錯了。

　　㈣學習檢測：

　　⒈選擇：佛教和道教在傳播過程中受到統治階級的提倡和利用，其共同的特點是

　　A.其宣傳的內容都麻醉人民的思想

　　B.都認為忍受苦難就能進入不生不滅的最高境界

　　C.都主張修身養性，以求得道成仙

　　D.都宣揚放棄慾望就可以擺脫生死輪迴

　　⒉名言賞析：人故有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。這是誰的名言?他在中國歷史上的地位怎樣?他的主要成就是什麼?我們應向他學習什麼?

　　⒊請你解說：西安秦兵馬俑博物館請作一日解說員，請你把自己設計的解說詞寫出。

　　六、參考資料：

　　人教版七年級歷史 第十九教案***三***

　　附：板書設計

　　一、佛教的傳入：

　　1、佛教發源於古印度，在西漢末年傳入我國。

　　2、東漢明帝派人到西域求佛經，並在洛陽建成我國最早的佛教寺院白馬寺。

　　二、道教的出現：道教源於中國，在東漢時興起。

　　三、王充《論衡》：王充批判迷信鬼神的思想說，世界上根本沒有鬼神存在。

　　四、司馬遷與《史記》：

　　《史記》第一部紀傳體通史，敘述了從黃帝到漢武帝時期的歷史 ，

　　創立了紀傳體的體例;

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