初一上冊語文期末複習試卷
在考試即將到來之際,學生們你們準備好了複習工作了嗎?讓我們來做一套試題卷吧!下面是小編整理的以供大家閱讀。
一、夯實基礎***30分***
1.閱讀下面一段話,給加點字注音或根據拼音寫漢字。***4分***
它的山頂坡陡崖峭,峰石突兀,十分險峻,但山腰以下漸趨平緩,松柏森鬱,草mǎng.
綿連。藍色的天幕下,山腰蒼翠的林海與山diān紫紅色的巉巖相互映襯,形成了一幅十.
分鮮麗而又和諧的大自然的圖畫。
峰石突兀*** *** 草mǎng綿連*** *** 山diān*** *** 巉巖*** *** ..
2.傳承文化***7分***
①曲徑通幽處, 。 ***《題破山寺後禪院》*** ②橫眉冷對千夫指, 。***魯迅《自嘲》***。 ③日初出大如車蓋,_______________,此不為遠者小而近者大乎?***《兩小兒辯日》*** ④晚年手不釋卷,每歸私第,_________________________,讀之竟日。***《趙普》*** ⑤在這四年裡,我歷盡艱苦,________________ ,我咬緊了牙,哼都不哼一聲。***《一面》*** ⑥不必說___________________,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說____________________________,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子忽然從草間直竄向雲霄裡去了。***《從百草園到三味書屋》***
3、下列各句中,加點的成語使用錯誤的一項是***3分*** *** ***
A.這一摞書,是我的第二個理想,想當一名著作等身的作家。 ....
B.凡爾賽宮和富蓋府第在構造和風格上有異曲同工之妙。 ....
C.許多叱吒風雲的著名人物長眠在我國著名的古都——南京。 ....
D.在自私自利者的心目中,公而忘私、捨己為人的行為是不堪設想的。 ....
4、下列四組對話中,說話的語言恰當的一項是*** ******2分***
A、甲:昨天我生日,你送我一支筆,十分感謝!
乙:那隻筆挺貴的,是在精品商店買的,希望你喜歡。
B、甲:你的作文沒話說,全班第一。
乙:你知道我付出了多大的代價,我是天天寫日記的!
C、甲:謝謝您給我讓座!
乙:沒關係,幫助老人,這是我應該做的。
D、甲:歡迎你下次再次光臨我們的商場!
乙:你們這裡服務態度不是很好,下次我才不來!
5.閱讀下面有關《童年》的讀後感,回答問題。***6分***
①《童年》是蘇聯作家高爾基於1914年完成的自傳體小說三部曲中的第三部。②這部小說講述的是作者一段幸酸的童年往事。③讀了這本書,使我深受感動。④我從中也
道了高爾基許多童年的故事。⑤《童年》是一曲感人肺腑的悲歌,更是一首對不屈者的讚歌。⑥這部小說使人在黑暗中看到了光明,在邪惡中看到了善良,在冷酷中看到了人性的光芒,在悲劇的氛圍中感受到人們戰勝悲劇命運的巨大力量。
***1***語段中第一句話有明顯的知識性錯誤,應將 改為 。***1分***
***2***語段中第二句有一個錯別字,應把 改為 。***1分***
***3***文中後四句有兩個病句找出來並加以改正。***4分***
A、第 句 ,改為
B、第 句 ,改為
6.從下面材料中,你得到了什麼啟示?***2分***
貓頭鷹的樣子不招人喜歡,叫聲淒厲,被視作“不詳鳥”,然而它是益鳥。
蝴蝶豔麗多姿,翩翩起舞,招人喜愛,然而它是害蟲。
啟示:
7.、根據要求完成下列題目。***6分***
一手漂亮的鋼筆字能讓人賞心悅目。寫好鋼筆字既是語文課的教學要求,也是同學們學習和生活的需要。為了幫助同學們瞭解寫鋼筆字的知識,提高學鋼筆字的水平,班上準備開展“走進硬筆***鋼筆***書法”的主題活動。
***1***如果同學們推薦你為本次活動的策劃人,你打算設計哪些活動專案?請仿照下面的示例寫出一項,並說明活動的目的。***2分***
示例:專案:硬筆***鋼筆***書法比賽 目的:激發同學們參與活動的熱情,促進同學們認真練字。
專案: 目的:
***2***為了幫助同學們明確練習硬筆***鋼筆***書法的意義,營造人人蔘與活動的氛圍,請你擬寫一條宣傳標語。***2分***
***3***你在硬筆書法比賽中獲得了一等獎。在頒獎典禮上,面對著全校師生,你要發表一番感言。***要求:50個字左右******2分***
二、理解閱讀***55分***
***一***閱讀下面兩首詩,完成8-9題。***5分***
【甲】 登岳陽樓***唐 杜甫***
昔聞洞庭水,今上岳陽樓。吳楚東南坼,乾坤日夜浮。
親朋無一字,老病有孤舟。戎馬關山北,憑軒涕泗流。
【乙】 再登岳陽樓感慨賦詩***北宋 陳與義***
岳陽壯觀天下傳,樓陰背日堤綿綿。草木相連南服內,江湖異態欄干前。
乾坤萬事集雙鬢,臣子一謫今五年。欲題文字弔古昔,風壯浪湧心茫然。
8、乙詩中說“岳陽壯觀天下傳”,你能在甲詩中找一句描寫岳陽樓壯觀的句子嗎?找出來,
並用生動的語言描繪這幅畫面。***3分***
9、甲詩中最能體現杜甫憂國憂民之情的細節是________________,乙詩中最能體現陳與
義內心悲涼與孤寂的詞語是_________ 。***2分***
***二***閱讀下面兩段文言文,完成10-13題。***16分***
【甲】園中無他奇,奇在磊石。前堂石坡高二丈,上植果子鬆數棵,緣坡植牡丹、芍藥,
人不得上,以實奇。後廳臨大池,池中奇峰絕壑,陡上陡下,人走池底,仰視蓮花反在天
上,以空奇。臥房檻外,一壑旋下如螺螄纏,以幽陰深邃奇。再後一水閣,長如艇子,跨
小河,四圍灌木蒙叢,禽鳥啾唧,如深山茂林,坐其中,頹然碧窈。瓜洲諸園亭,俱以假
山顯,至於園可無憾矣。 ***選自張岱的《於園》***
【乙】王中翰新居,亦枕山。門前有方塘,貯水可十畝。鬆桂數十株,森秀蓊鬱。壽藤一
大壁,作殷紅色,雜以碧綠。旁有磐石一具,可奕。„„由此登山,可數百步,岩石磊磊,
至左極高阜,望見江及遠山,可亭。中翰乞名,予曰:“可名為遠帆亭。”
***選自袁中道的《遊居柿錄》***
10、解釋文中加點的字。***4分***
***1***緣坡植牡丹、芍藥*** *** ***2***臥房檻外*** *** ..
***3***池中奇峰絕壑*** *** ***4***岩石磊磊*** *** ...
11、找出與文中“以實奇”中的“以”意思和用法相同的一項。*** ******3分***
A.遂以名樓 B.太祖常勸以讀書 ..
C.以幽陰深邃奇 D.一兒以日初遠,而日中時近也 ..
12、翻譯文中劃線的句子***6分***
①瓜洲諸園亭,俱以假山顯。 ②旁有磐石一具,可奕。 ③孰為汝多知乎?
13、甲乙兩文在說明順序上有什麼相同之處?請結合文中標誌性詞語加以分析。***3分***
***三***閱讀下文,完成14-17題。***14分***
蜜蜂的“冬季俱樂部”
不知你注意到沒有,從春季到秋末,在植物開花的季節,蜜蜂四處飛舞,天天忙碌不息。然而冬日裡蜜蜂都到哪裡去了?它們是怎樣度過嚴冬的呢?冬季是蜜蜂的休閒時期。蜜蜂是變溫動物,沒有冬眠的習性。作為個體,它無法維持必要的體溫。寒冷的天氣、蜂巢內的低溫,對蜜蜂是不利的,因為它的體溫會隨著周圍環境溫度的改變而起伏。
一隻蜜蜂無法度過嚴寒的冬天,一群蜜蜂則不同。智慧不凡的小蜜蜂想出了特殊的辦法來抵禦嚴寒。作為一個機制健全的社會自控群落,蜜蜂具有戰嚴寒抗冰凍的整體實力,因為它們有自得其樂的“冬季俱樂部”。
“俱樂部”在每年初冬時節開始運作。當外界氣溫下降,巢內溫度低到13℃時,蜜蜂們在巢內互相靠攏,以蜂王為中心抱成團,形成一個由蜜蜂的血肉之軀構築的球體。溫度越低結團越緊,使蜂團的表面積縮小,密度增加,防止降溫過多。球體最外面的一層是工蜂,它們拼命地煽動著翅膀,像厚厚的衣服一樣阻隔著外面的寒冷。在這樣嚴嚴實實的“包裹”之下,裡邊的溫度保持在13℃左右,舒適如春。據測量,在最冷的時候,蜂球內的溫度最高仍可達到24℃左右。
為了抵禦寒冷,產生更多的熱量,蜜蜂只能加快新陳代謝。它們用多吃蜂蜜和加強運動來產生熱量,以提高蜂巢內的溫度。天氣寒冷時,蜂球外表溫度比球心低,此時在蜂球表面的蜜蜂向球心鑽,而球心的蜜蜂則向外轉移,不停歇地爬來爬去,經常與外面的工蜂交換崗位,如此反覆換崗,從一定程度上也調節了蜂團的溫度,使得蜜蜂家族安然度過寒冬。那麼越冬結球期間它們又是怎樣取食存放在蜂房中的蜜糖的呢?聰明的小蜜蜂自有妙法,它們不需解散球體,各自爬出取食,而是通過由外向內的互相傳遞得到食料。這樣,外層的蜜蜂保持為一個動態穩定的隔熱層,使裡層的弟兄們免受風寒之苦。
蜜蜂的幼蟲每天要接受“保姆”給予的1300多次餵食,從而獲得了豐厚的熱量。但幼蟲無法在單個的巢房中獨自越冬,為了使“育嬰室”內的溫度不低於35℃,工蜂以密集的聚會形式,結成嚴密的絕熱層,以血肉之軀保全幼蜂免受嚴寒的侵襲。倘若如此這般還達不到升溫的目的,工蜂就像抱窩雞那樣,振翅飛舞,使蜂房迅速升溫,確保幼蜂的越冬安全。
蜜蜂正是依靠這“冬季俱樂部”來度過寒冷的冬天的。
——選自《自然科學》,有刪改
14、為了產生更多的熱量以抵禦寒冷,蜜蜂須多吃蜂蜜,加強新陳代謝。除此之外,蜜蜂還有哪些辦法來保持蜂團的溫度?***4分***
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15、“在這樣嚴嚴實實的“包裹”之下,裡邊的溫度保持在13℃左右,舒適如春。據測量,在最冷的時候,蜂球內的溫度最高仍可達到24℃左右。”此句運用了什麼說明方法?有什麼作用?***3分***
16、聯絡上下文說說下列句子中加點詞語的作用。***3分***
如此反覆換崗,從一定程度上也調節了蜂團的溫度。 ......
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17、仔細閱讀本文和下面的材料,談談蜜蜂身上有哪些值得我們學習的精神。***4分*** ***材料一***一群蜜蜂通常由一隻蜂王、大批的工蜂和少量的雄蜂組成。它們的形態和職能各不相同,它們分工合作,互相依存,正像人類社會中的一個大家庭乃至一個國家一樣。
***材料二***蜜蜂釀的蜜自己吃的很有限,每回割蜜,留下一點點,夠它們吃就行了。它們從來不爭,也不計較什麼,還是繼續勞動,繼續釀蜜。
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囚蟻***趙麗巨集***
①童年時曾經認為世界上所有的動物都可以由人來飼養,而且所有的動物都可以從小養到大,就像人一樣,搖籃裡不滿一尺長的小小嬰兒總能長成頂天立地的大巨人,連螞蟻也不例外。在歌裡唱過“小螞蟻,愛勞動,一天到晚忙做工”,所以我對地上的螞蟻特別有好感,常常趴在牆角或者路邊仔細觀察它們的活動,看它們排著隊運食物,和比它們大無數倍的爬蟲和飛蟲們作戰„„大約是五歲的時候,有一天我和妹妹忽發奇想:為什麼不能把螞蟻們放到玻璃瓶裡養起來呢?像養小雞小鴨那樣養它們,給它們吃,給它們喝,它們一定會長大,長得比蟋蟀和蟈蟈們還要大。
②這件事情並不複雜。找一個有蓋的玻璃藥瓶,然後將螞蟻捉到瓶子裡,我們一共捉了十五隻螞蟻,再旋緊瓶蓋。這樣,這十五隻螞蟻便有了一個透明整潔的新家。我和妹妹興致勃勃地觀察螞蟻們在瓶子裡的動靜,只見它們不停地搖動著頭頂的兩根觸鬚,急急忙忙地在瓶子裡上下來回地走動,似乎在尋找什麼。我想它們大概是餓了,便旋開瓶蓋投進一些飯粒,可它們卻毫無興趣,依然驚惶不安地在瓶裡奔跑。它們肯定在用它們的語言大聲喊叫,可惜我聽不見„„第二天早晨起來,第一件事情就是看玻璃瓶裡的螞蟻。只見那十五隻螞蟻橫七豎八躺在瓶底下,安安靜靜地一動也不動,它們全都死了。我和妹妹很是傷心了一陣,想了半天,得出結論:是因為藥瓶裡不透氣,螞蟻們是悶死的。
③原因既已找到,新的辦法便隨之而來。我找來一隻火柴盒子,準備為螞蟻們做一個新居。怕它們再悶死,我命令妹妹用大頭針在火柴殼上扎出一些小洞眼透氣。當時已是深秋,天氣有些冷,於是妹妹又有新的擔憂:“火柴盒裡很冷!螞蟻要凍死的!”對,想辦法吧。在妹妹的眼裡,我這個比她大一歲的哥哥是無所不能的。我果然想出辦法來:從保暖用的草飯窩裡抽出幾根稻草,用剪刀將稻草剪碎後裝到火柴盒裡,這樣,我們的螞蟻客人就有了一個又透氣又暖和的新窩了。我和妹妹又抓來一些螞蟻並放進火柴盒裡,還放進一些餅乾屑,我們相信螞蟻們會喜歡這個新家。遺憾的是不能像玻璃瓶一樣在外面可以觀察它們了,但可以用耳朵來聽,把火柴盒貼在耳朵上,可以聽見它們的腳步聲。這些窸窣的聲音極其輕微,必須在夜深人靜時聽,而且要平心靜氣地聽。在這若有若無的微響中,我曾經有過不少奇妙的遐想,我彷彿已看見那些快樂的小螞蟻正在長大,它們長出了美麗的翅膀,像一群威風凜凜的大蟋蟀„„
④然而我們的試驗還是沒有成功。不到兩天時間,火柴盒裡的螞蟻們全都逃得無影無蹤。我也終於明白,螞蟻們是不願意被關起來的,它們寧可在牆角、路邊和野地裡辛辛苦苦地忙碌搏鬥,也不願意在人們為它們設定的安樂窩裡享福。對它們來說,沒有什麼比自由的生活更為可貴。
18、童年的“我”產生餵養螞蟻的奇想的原因是什麼?***3分***
____________________________________________________________________________ 19、文中寫了哪幾次“囚蟻”的經歷?請用簡潔的語言概括。***4分***
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20、仔細閱讀第2、3節,思考文中哪些句子讓你感覺到螞蟻是被囚的?把它們抄寫下來,並做恰當的賞析。***選擇兩句******4分***
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21、請認真閱讀最後一段,說說我從失敗的試驗中終於明白了什麼道理。***4分*** ________________________________________________________________________ 22、從文中我們可以看出作者童年時是個怎樣的孩子?結合文章簡要分析。***5分*** ________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、作文***65分,卷面分5分***
親愛的同學們,轉眼間七年級的學習生活就快結束。人們常常感嘆“光陰似箭,日月如梭”,然而,生活中往往有值得銘記的日子,並且正是“這一天”讓你的生命更加豐富。“這一天”可能是從清晨到日暮都那麼不同尋常;也可能是某一個時刻讓“這一天”變得不同凡響。
請以“這一天,讓我銘記”為題目,寫一篇文章。
要求:①除詩歌外,文體不限,不少於500字。立意正確,思想健康。②文章中不得出現真實的地名、校名、人名,否則扣分。
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1.初一上冊語文期末模擬試卷及答案
2.人教版七年級語文上冊期末模擬試卷
3.語文版七年級語文上冊期末模擬試題
4.2014年大同一中初一上冊語文期末模擬試題及答案
新人教初一上冊語文第四單元綜合複習檢測題