中考語文整體感知文章複習題

　　考試前的複習時間一刻千金,關於中考語文的整體感知文章要準備哪些相關的複習題內容呢?接下來是小編為大家帶來的關於，希望會給大家帶來幫助。

　　中考語文整體感知文章複習探究：

　　[複習內容]　整體感知文章

　　[複習目標]　整體感知文章內容，準確概括閱讀材料的內容要點和文章的中心，感受作者表達的思想感情。

　　[金點巧指]

　　整體感知文章內容，可以是閱讀材料的文化背景，寫作意圖，題目含義，中心思想，也可以是文章層次，人物形象以及寫作技巧的歸納。具體地說，必須從以下幾個方面入手：粗知文章基本內容，瞭解文章大致思路，感受作者表達的思想感情。

　　主要考點：1、用一句話概括文章內容或段意;2、補寫故事情節;3、分析題目含義;4、歸納文章中心。

　　解題方法：

　　一、文章內容概括或段意概括

　　1、抓“二主要”：抓住主要人物、主要情節，運用簡潔的語言進行概括。

　　2、抓住段落的中心句。中心句一般在段的開頭、或段的結尾，也有在段的中間。一般說，段首中心句就是首括句、啟下句;段尾的中心句，就是總括句。

　　採用摘要法，即把文章或段中有主次之分的幾層意思，選取主要的，略去次要的。聯合法，即文章或段中的幾層意思是並列的，那就把幾個意思歸納出一個主要意思。

　　二、根據文章內容補寫故事情節

　　首先，看清題目要求和題目的提示，其次，概括故事情節的大意，第三，用簡明的詞語進行歸納。

　　三、歸納中心思想　　根據文章的不同情況。

　　1、一類是把文章的中心思想直接告訴讀者的，要抓住文中表明中心思想的話語，用適當的詞語連貫起來，就是中心思想。這類文章中心思想的歸納，主要有以下方法。

　　***1***從分析文章標題入手。一些文章的標題就表明了中心思想。如《背影》。

　　***2***從分析文中的點題句、關鍵句入手。一篇文章的點題句、關鍵句，往往揭示了中心意思。點題句，有的開篇點題;關鍵句，記敘文中議論、抒情句常有畫龍點睛之功效，有的是交待寫作意圖或時代背景等，對於準確歸納中心思想有重要作用。

　　2、另一類是沒有直接寫明中心思想的，需要讀者分析概括。方法是：先把全文各段的大意連貫起來，加以綜合概括，然後指出作者藉以表達的立場、觀點、感情等。

　　：

　　閱讀《長在岩石下面的小花》***馬付才******重慶市2006年中考***

　　①初二那年，我從家中那臺十四英寸的黑白電視機中，看到了一幢幢高聳的大樓直插雲霄，一座座盤旋的立交橋雄偉壯觀，一輛接一輛的小汽車井然有序的穿梭不停，大街上的霓虹燈閃著誘人的光彩，商場裡琳琅滿目的商品讓人眼花繚亂。

　　②我目瞪口呆，原來城市是這樣的美好啊!

　　③年少的我由此陷入了深深的憂傷，

　　④第二天，我質問父親：“你怎麼不是城裡人呢?” 我想，父親如果是城裡人該有多好，那我也就是城裡人了。

　　⑤暑假，幾名城裡的大學生到我們這座大山裡寫生，他們揹著畫夾，戴著大陽帽，洋氣十足。其中有一個叫黃春草的女孩兒，就借住在我家。

　　⑥有一天早上，為了畫日出，天剛矇矇亮她就起床了。我纏著要看她畫畫，就和她一起去了。我們一起登上了山頂，大陽升起來了，紅彤彤的，將雲彩映照得格外豔麗。黃春草支起畫夾，神情專注地畫著。等她畫完畫，我們就坐在一塊石頭上聊天。我說：“我真羨慕你，生活在大城市裡，享受著富足的生活和良好的教育，像我這樣活著實在沒有一點兒意思。”可她卻說：“不要把別人的生活想得太美好，小小年紀不要如此多愁善感。我給你講一個故事吧。”

　　⑦於是她講道：“在一座大山深處，有一個小女孩兒，十歲那年，母親病逝;十二歲那年，父親抬木頭時被砸傷，從此幹不了體力活兒。她每天揹著個破布包，跑步去六公里外的學校上學。放學後，她還得割豬草，像男人一樣在腰上纏根繩子，下到懸崖下面挖藥材，掙點找補貼家用和交學雜費。後來她考上了大學，她一共貸了八千多元的助學貸款……”

　　⑧我想不到這個世界上還有比我更不幸的人，我以為她在給我編故事，黃春草卻說這個女孩兒就是她。

　　⑨我驚訝地看著黃春草，她的臉上非常平靜。我想，比起黃春草，我幸運得多了，最起碼，我還有愛我的爸爸和媽媽。

　　⑩黃春草的手指向遠處，順著她手指的方向，我驚訝地發現，一朵不知名的小花竟然生長在一塊伸出的岩石下面。那塊岩石像伸出的房簷一樣，嚴嚴實實地遮擋住了陽光，但是小花竟然綻放了。她說：“陽光雖然沒能直接照射到小花身上，但小花心裡已感受到了陽光的存在，哪怕是一點點餘光。”

　　⑾是呀，我們不能選擇自己出生的時間和地點，但我們可以選擇頑強，在艱苦的環境中一樣能夠茁壯成長，就像那朵長在岩石下面的小花。

　　1、本文講述了一個怎樣的故事?請用簡潔的語言加以概括。***不超過50字******3分***

　　2、聯絡上下文，談談你對下列句中加點詞浯的理解，***4分***

　　***1*** 第二天，我質問父親：“你怎麼不是城裡人呢?”***2分***

　　⑵一朵不知名的小花竟然生長在一塊伸出的岩石下面……但是小花竟然綻放了。***2分***

　　3、第⑥段中畫線的句子是景物描寫，請聯絡上下文，分析這個句子的作用。***3分***

　　4、請談談你對第⑩段“陽光雖然沒能直接照射到小花身上，但小花心裡已感受到了陽光的存在，哪怕是一點點餘光”這句話的理解。***3分***

　　5、試分析文章標題“長在岩石下面的小花”的作用。***3分***

　　6.不管是貧窮，還是富足;是傑出，還是平庸，在比較中，我們往往都會感到自己的處境不如意。親愛的同學，讀了本文後，你一定會對自己的生活有新的認識，對人生有新的感悟，請以“感謝你，岩石下的小花”為題，寫一段話。***50字左右******4分***

　　[解析] 第1題考查學生對文章內容的整體把握，要求用簡潔的語言對內容進行概括，並且有字數的要求。第2題考查學生對詞語的理解，“質問”是“我”對父親的不滿的表現;“竟然”是出乎意料的意思，用此來強調“我”對小花敬重。答此題要聯絡“我”的感情，結合上下文來理解。第3題考查景物描寫的作用。第4題考查對句子的理解，可以從修辭、重點詞等方面來揣摩，如“陽光”在此暗喻了一種美好的生活。第5題考查對題目作用的分析。記敘文的題目往往有一語雙關的作用，有時還有哲理性。以岩石下的小花的頑強生長，暗喻人生要頑強奮鬥。第6題，開放性題，能緊扣原文，結合自己的實際，語言流暢、準確即可。

　　：

　　1、***3分***“我”生活在大山裡，羨慕城裡人的生活.聽了黃春草在逆境中奮鬥的經歷後，認識到了只有選擇頑強.才能茁壯成長。***提示：“我”羨慕城裡人的生活1分，黃春草的奮鬥經歷1分，“我”的認識1分***

　　2、***4分******1***“質問”：表達“我”對父親的不滿，把自己不能過上城市富足生活的責任歸結到父親身上。***2分，意合即可*** ***2***第—個“竟然”強調小花惡劣的生長環境;第二個“竟然”突出了小花頑強的生命力;***2分，各1分***

　　3、***3分***烘托了“我”對黃春草的美好生活的羨慕之情***或“嚮往之情”***。

　　4、***3分***“陽光”暗喻了美好生活***“陽光雖然沒有照到小花身上”是指還沒有過上美好生活，但“小花心裡已感受到了陽光的存在”是指看到了美好生活的存在******1分***這句話告訴我們看到了美好生活，就有了希望和夢想，就要去追求奮鬥。***2分***

　　5、 ***3分***形象點明瞭文章的主旨***2分.如果不寫“形象”扣1分*** 暗喻了在逆境中頑強奮鬥的人***或者“黃春草”******1分***

　　6、***4分***提示：緊扣原文.結合實際，語言流暢***如不結合實際扣1分***