中考語文複習指導

　　關於中考的語文複習教師們要如何為同學們準備複習指導呢？下面是小編為大家帶來的關於，希望會給大家帶來幫助。

　　：

　　一、漢字知識

　　1.知識要點與複習策略

　　要掌握重點教讀課文中出現的常用字，做到會讀、會寫、會解釋含義、會組詞。能區分常見的同音字、形似字，瞭解多音多義字在不同詞語中的意義。書寫漢字，做到筆畫清楚，字形規範，不寫錯別字。初中畢業生應認識的漢字較多，包括同音字、形似字、多音多義字和使用率較高的字。這些字的識記和掌握，若單靠畢業前夕的總複習來鞏固，搞臨時突擊，顯然不會有好結果的。因此，在掌握漢字時應特別要注意以下幾點：***1***瞭解漢字構字常識***主要是形聲字***。***2***對任何一個漢字，要從字音、字形、字義三個方面來認識。***3***注意容易讀錯寫錯的常用字，讀書時要注意分辨。***4***要學會使用字典，詞典，掌握音序檢字和部首檢字這兩種方法。?

　　2.形聲字

　　從字形上看，漢字可以分為獨體字和合體字。大部分合體字屬於形聲字。形聲字由表示字的意義的形旁***也叫義符***和表示字的讀音的聲旁***也叫音符***組合而成。形聲字的形旁和聲旁結合的方式是多種多樣的。形聲字的形旁只能籠統地表示事物的類別，不能表示具體的意義。有一部分形聲字的聲旁甚至已不能準確地表示現代的讀音。

　　3.同音字、形近字、多音字

　　同音字就是現代漢語里語音相同但字形、意義不同的字。所謂語音相同，一般是指聲母、韻母和聲調完全相同。對於同音的形聲字，可以通過不同的形旁來判定它們所表示的意義。對於常用的同音字，要隨時留意它們經常和什麼字在一起搭配使用，表示什麼意思。

　　形似字就是形體相近而意義不同的字。

　　多音字是指一個字有幾個不同的讀音，表示幾種不同的意義。辨別多音字的讀音，可以從意義、用法、詞性等幾個方面考慮。

　　學習多音字，不僅要了解某個字有幾個讀音，分別表示什麼意思，同時，還要了解不同讀音的不同搭配習慣。

　　二、詞語知識

　　1.知識要點與複習策略

　　理解、掌握基本課文中的常用詞，做到會讀、會寫、會運用。理解詞語在具體語言環境中的含義;會辨析一些同義詞和反義詞。瞭解詞語的感情色彩，能結合語言環境辨析詞的褒貶義。初中學生應該掌握的詞語數量較多，故複習的難度較大。對這些詞語，應該做到會讀、會寫，能在語境中理解詞義。這部分詞語也比較多，單靠死記硬背，往往記了這個，忘了那個，事倍功半。應該首先與閱讀複習結合起來，即詞語複習與閱讀複習同步進行，這樣做便於理解和掌握。在複習詞語時，要特別注意以下幾點：***1***把基本課文下有註釋的詞看一看，有重點地記一記，做些積累。***2***辨析同義詞要從詞義範圍大小、程度輕重、感情色彩、使用物件和搭配關係方面進行區別。***3***運用一些有關解釋詞義的知識解釋詞語。***4***要學會在一定的語境中揣摩、理解詞語的意思。

　　2.單義詞和多義詞

　　只有一個意義，叫單義詞。

　　有幾個互相聯絡的意義，是多義詞。多義詞的幾個意義中，有的是最初的或常用的意義，叫基本義;有的是從基本義引申出來的意義，叫引申義;有的是通過用基本義比喻另外的事物而固定下來的意義，叫比喻義。

　　3.同義詞和反義詞

　　同義詞就是意義相同或相近的詞。大多數同義詞只是意義相近或者有某種關聯，一般不能任意替代。辨別同義詞，可以從詞義的輕重、範圍的大小、搭配的習慣、感情的褒貶幾個方面著眼。

　　反義詞就是意義相反或相對的詞。有的反義詞表示的意義完全相反，表達兩個矛盾的概念，非此即彼。有的反義詞表示的意義不是相反，而是相對。如果一個詞有幾個不同的意義，它就可能有幾個不同的反義詞。

　　4.褒義詞和貶義詞

　　帶有褒義色彩的詞，即有肯定、讚許、喜愛的情感色彩詞義的，就叫褒義詞。

　　具有貶義色彩的詞，即帶有否定、貶斥、憎惡等情感色彩詞義偽，就叫貶義詞。

　　5.實詞和虛詞

　　表示一定的概念，能夠充當句子成分的詞叫實詞。 名詞、動詞、形容詞、代詞都是實詞。

　　不能充當句子成分，只能幫助實詞造句,表示詞法意義的,叫虛詞。如介詞、連詞等。

　　試題解析

　　例1　下列詞語中劃線字的注音、字形都正確的一項是***　******河北省中考題***

　　A.匿***nì***名　　　　挑撥離間***jiàn***

　　B.迥***jiǒng***異　沾***niān***輕怕重?

　　C.抖擻***sǒu***　　　並行不悖***bó***

　　D.狹隘***ài***　　　　坦蕩如抵***dǐ***?

　　解析　本題考查學生對注音和字形的掌握情況。解答有關漢字的考查題時，一要注意正確識記和理解常用漢字的音、形、義;二要注意區分同音字和多音多義字。如B項"沾***niān***輕怕重"中的"沾"是"拈"的誤寫。C項"並行不悖***bó***"是"並行不悖***bèi***"的誤讀。D項出現一個錯別字，"坦蕩如抵***dǐ***"中的"抵"是"砥"字的誤寫。只有A項全部正確。

　　例2　下列有錯別字的一項是***　 ******北京市中考題***?

　　A.招是搬非　隨機應變　禍不單行 B.心曠神怡　大聲疾呼　虛張聲勢?

　　C.敷衍塞責　知迷不悟　辨偽去妄 D.錯落有致　自出心裁　不屑置辯?

　　解析　這類試題是考查學生正確辨析、使用音同或形似而義不同的字，防止寫別字，並正確運用。C項中"知迷不悟"的"知"應改為"執"，"執"是堅持的意思。整條成語是堅持錯誤而不覺悟的意思。而誤寫成"知"，顯然是對成語的意義理解錯了。如"甘拜下風"中的"甘"，是甘願，樂意;而不能寫成"幹"。"下風"是風向的下方;而不能寫成"下峰"。因此要把成語的每一個字寫正確，必須準確地掌握每個字的意義。

　　例3　與“這到底是什麼幻景呢”中的“到底”意思相同的一項是***　 ******廣東省中考題***

　　A.新方法到底試驗成功了。B.將革命進行到底。?

　　C.到底還是你們做得好! D.你跟他們到底有什麼關係?

　　解析　本題考查學生對多義詞的理解及掌握的情況。解題時可分三步走。第一步，認真審讀題幹，明確解題要求是找出詞義相同的一項。第二步，從詞的基本義、引申義和比喻義的角度在每個備選項內進行比較閱讀。首先要搞清楚“這到底是什麼幻景呢”中的“到底”是什麼意思。這個“到底”是用在問句裡，表示深究。而D項的“到底”正是這個意思。為了更準確，我們還要認真想一想另外三個“到底”在句中的意思，特別注意結合句意來看，認定它們都與例句“這到底是什麼幻景呢”中的“到底”意思不相同。A項中的“到底”是副詞，意思表示經過種種變化。B項中的“到底”意思是到盡頭;到終點。而C項中的“到底”也是副詞，表示畢竟的意思。因此正確選項為D。

　　例4 　詞語感情色彩變化了的一項是*** 　******江西省中考題***?

　　A.蜜蜂是渺小的，密蜂卻又是多麼的高尚啊!***《荔枝密》***?

　　B.在牛王廟路口，一個指揮交通的民警，竟在混亂中的輪下殉職。***《北京立交橋》***? C.唉，我現在想想，那時真是太聰明瞭。***《背影》***?

　　D.問問精通時事的人，答道，“那是在學跳舞。”***《藤野先生》***?

　　解析 　本題要求結合語境來判斷詞的感情色彩是否發生了變化。A句“高尚”一詞意思是道德水平高。這裡作者以蜂喻人，讚美了為建設美好生活而無私奉獻的勞動人民，歌頌了為建設美好生活而奉獻一切的崇高精神，詞的感情色彩沒有發生變化。B句中“殉職”意思是***在職人員***為公務而犧牲生命。此處說交通民警為了疏導堵塞車輛而獻出自己的生命，詞的感情色彩沒有發生變化。C句中“聰明”，父親到車站送他，因為行李太多，而忙於和腳伕講價錢，看到這些，他有些想法“我那時真是太聰明瞭。”“聰明”一詞原義是智力強、天資高的意思。此處用凡事“太聰明”不好。“聰明”一詞的感情色彩就發生了變化，帶有貶義，有自我嘲諷和自責的意味了。D句中“精通”一詞原義是對一種學問、技術或業務有深刻的研究和透徹的瞭解。此處有諷刺的意思，這些人“精通”的“時事”，其實是一些無聊的事。詞的感情色彩沒有變化。應選C。

　　中考語文複習題：

　　選擇最恰當的一項填在括號中。

　　1.下列成語的首字按照音序排列正確的是*** ***

　　①淺嘗輒止 ②貌合神離 ③寓意深長 ④氣象萬千

　　⑤持之以恆 ⑥古往今來 ⑦微乎其微 ⑧偃旗息鼓

　　A.⑤⑥②④①⑦⑧③ B.⑤⑥②①④⑦③⑧

　　C.⑤⑥②④①⑧③⑦ D.⑤⑥②④①③⑧⑦

　　2.下面有關字的知識判斷不正確的一項是***　　***

　　A.“鋼、功、芳、慈”都是形聲字，但形旁和聲旁的結合方式各不相同。

　　B.“戳穿”的“戳”和“殺戮”的“戮”是形似字。

　　C.“假、會、都、提”有的不是多音多義字。

　　D.“刻苦”的“刻”和“克服”的“克”是同音字。?

　　3.下列全是形聲字的一組是*** ***

　　A.圍 葵 悶 匪 界 爸 B.林 訂 休 例 桂 功

　　C.塵 糊 揭 勢 明 飯 D.烤 粗 致 聰 山 熬

　　4.沒有錯別字的一組是*** ***

　　A.英勇無敵 安然無恙 勃然大怒 鞠躬盡瘁

　　B.契而不捨 堅持不懈 驚惶失措 小巧玲瓏

　　C.大驚失色 卓有成效 義正詞嚴 朝思暮想

　　D.聲名狼藉 得心應手 不折不撓 銳不可當

　　5.詞語中沒有錯誤字的一項是***　　***?

　　A.見義思遷　一窮二白　舉一反三 B.辨偽去妄　萬事具備　招事搬非?

　　C.不可救要　杳無訊息　縱橫絕蕩 D.不屑置辯　虛張聲勢　為富不仁?

　　6.下列各組詞語中劃線字含義相同的一組是*** ***

　　A.敷衍了事——瞭如指掌

　　B.錯落有致——分工細緻

　　C.一揮而就——一切就緒

　　D.莫名驚詫——莫名其妙

　　7.下列劃線字解釋完全正確的一項是***　　***

　　A.為非作歹***壞人***　　　　 心曠神怡***愉快***　　　 詰責***反問***

　　B.自出心裁***判斷*** 　　　　爾虞我詐***欺騙***　　　 菜畦***田梗***?

　　C.奼紫嫣紅***美麗*** 　　　　莫名其妙***說出*** 　　　惆悵***不如意***

　　D.辨偽去妄***荒謬不合理的*** 油光可鑑***當鏡子照***　 效尤***更加***

　　8.根據句意依次填寫詞語最恰當的一項是***　　***?

　　也不知是哪一位熱心腸的人，用雲杉枝條編織的花環，***　 ***了那一排掩埋忠骨的墳墓，又在小小的墓地周圍種植上一圈*** 　 ***的小樹。陡坡外高聳著***　 ***的青松。谷地裡*** 　 ***著如茵的嫩草。

　　A.裝扮 蒼勁 挺立 滿鋪 B.裝扮 蒼翠 挺拔 滿蓋

　　C.裝點 蒼勁 挺立 滿蓋 D.裝點 蒼翠 挺拔 滿鋪

　　9.每組中兩個畫橫線詞語意思相同的一項是***　　***

　　A.①我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可。?

　　②她是個聰明伶俐、非常可愛的小姑娘。

　　B.①這裡冬天冷得利害。?

　　②應該向他講明利害關係。

　　C.①土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。?

　　②四座街心公園裡，栽有松柏，植有鮮花，立著雕塑，……儼然一座立體花園。?

　　D.①他精神很好，沒有一點頹唐的樣子。?

　　②孔乙己很頹唐的仰面答道。

　　10.下面全是同義詞的一項是*** ***

　　A.精細 精密 精巧 精神

　　B.珍藏 收藏 保藏 貯藏

　　C.修正 修改 修長 修訂

　　D.周密 嚴密 機密 保密

　　11.下面不是反義詞的一組是*** ***

　　A.寂靜—喧鬧 B.精美—精緻

　　C.深奧—淺顯 D.勤勞—懶惰

　　12.感情色彩一致的一項是*** ***

　　A.虛懷若谷 巧妙絕倫 平易近人

　　B.提心吊膽 目不暇接 狼狽為奸

　　C.自私自利 轉危為安 壯志凌雲

　　D.至理名言 沾沾自喜 遠見卓識

　　13.根據句意，依次填空最恰當的一組是***　　***?

　　①誰如果要***　***我國的園林，蘇州園林就不該錯過。

　　②父親有時吸點旱菸，喝點酒;母親***　***著我們，不允許我們染上一點。

　　③這一番事前的***　***，不隨便輕信的態度，便是懷疑的精神。

　　A.①鑑賞②束縛③尋思B.①鑑賞②管束③思索

　　C.①欣賞②管理③思索D.①觀賞②管教③沉思

　　答案：

　　1.A　2.C　3.A　4.A　5.D　6.D　7.C　8.D　9.D　10.B　11.B　12.A　13.B