成都七中初一語文試卷

　　初一語文考試即將到來，成都七中的教師們都是如何準備試題呢?下面是由小編分享的成都七中的初一語文試卷，以供大家閱讀和學習。

　　題目

　　一、積累與運用***34分***

　　1.看拼音，寫漢字***1分/詞共8分***

　　chōngjǐngyǎnmóuliàowàngjǔsànɡ

　　shǔnxīquánsuōqiáocuìmúyàng

　　2.在橫線上填上合適的成語：***1分/詞共4分***

　　2012年8月5日，在倫敦奧運會羽毛球男單決賽現場，正進行著一場

　　__________的高手較量賽，最後，林丹__________，成功衛冕此次奧運男單冠軍，

　　為中國金牌榜又添一枚可貴的金牌。林丹的成功，和他__________的努力分不開。

　　當五星紅旗升起的時候，很多人都激動得__________。

　　3.選擇合適的詞語填空：***1分/空共10分***

　　A組

　　A.金戈鐵馬

        B.溫婉

       C.長白山

       D.杏花村E.洞簫牧歌F.粗

　　獷

　　南方的雨，細膩******，使人想起******，想起酒香四溢的******，

　　青煙繚繞的山野以及飄飛的柳絮和採蓮少女嬌滴滴的軟語。

　　北方的雨，******豪放，使人想起******，想起深厚蘊藉的******，

　　直挺孤傲的狼煙以及燃燒的紅高粱和關中漢子銅錘鐵鼓的大嗓。

　　B組：

　　給下列加點的詞選正確的解釋，把序號寫在括號裡。

　　絕：A.斷絕B.橫渡;穿越C.獨一無二，沒有可比的D.走不通

　　***1***路上行人絡繹不絕.*********2***絕.路逢生******

　　***.3.***.假舟楫者，非能水也，而絕.江河*********4***他的手藝真絕.******

　　4.劃線部分表達的意思是*********2分***

　　現實是此岸，理想是劃線詞語和短語彼岸，中間往往隔著湍急的河流，行動

　　則是架在河上的橋樑。

　　A.指現實指理想B.指困難、挫折指理想

　　C.指困難、挫折指堅持不懈地努力奮鬥D.指現實指堅持不懈地努力奮鬥

　　5.古詩詞是我國燦爛的文化瑰寶，在六年的學習中，你一定學會了很多首古詩詞，

　　試試看，你能根據要求把古詩詞寫正確嗎?***1分/空共10分***

　　***1***王昌齡的《出塞》一詩中借古代名將李廣來諷刺當今邊將的無能，

　　盼望出現良將，驅逐敵人，保住邊疆的兩句詩是：

　　____________，____________。

　　***2***賀知章的《詠柳》詩中，寫出了柳樹顏色的兩句詩是：

　　____________，____________。

　　***3***小學畢業時，我對朋友說了兩句話”____________，__________”來鼓勵他，

　　祝福他有個美好的前程。***用高適《別董大》中的詩句填空。***

　　***4***今年夏天，我和媽媽去荷塘月色賞荷花，只見荷葉一片碧綠，無邊無際，

　　荷花格外美麗妖嬈，我不由吟誦了楊萬里的《曉出淨慈寺送林子方》中的詩

　　句____________，____________。

　　***5***春天的雨如絲如線，默默地滋潤著天地萬物，就如杜甫《春夜喜雨》中

　　寫道：____________，____________。

　　二、能力與拓展***13分***

　　1.詩歌鑑賞題：***3分/題共7分***

　　秋思張籍

　　洛陽城裡見秋風，欲作家書意萬重。

　　復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。

　　***1***本詩有一處成功的細節描寫，最能體現“思”，請你找出來，說說它的意思。

　　***3分***

　　***2***秋風本無形無色，但是作者卻寫“見秋風”，你見到過秋風嗎?它是什麼樣

　　子的，能不能把它描寫出來?***要求：描寫中採用一種修辭。******4分***

　　2.名著閱讀題：***1分/空共6分***

　　***1***《賣火柴的小女孩》是丹麥作家________的作品，你還看過他的小說

　　《________》。

　　***2***過了一會兒，A又命船掉過頭來，讓另一面受箭。太陽出來了，霧要

　　散了，A命船趕緊往回開。此時順風順水，曹操想追也來不及。這時船的兩

　　邊草靶子上密密麻麻地插滿了箭，每隻船上至少五、六千支，總共有20條

　　船，總數遠遠超過了十萬支。魯肅把借箭的經過告訴周瑜時，周瑜感嘆地說：

　　“A神機妙算，我不如他。”

　　填空：

　　文中A指的是_______，這個故事的名字叫_________，選自長篇小說《》，

　　你還知道關於這個人物的哪些故事，試著寫一個：____________。

　　三、閱讀與賞析***23分***

　　***一***古文閱讀***共8分***

　　薛譚學謳①於秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞於郊衢②，

　　撫節③悲歌，聲振林木，響遏④行雲。薛譚乃謝⑤求反，終身不敢言歸。

　　註釋：

　　1謳：唱歌;

　　2餞行於郊衢：在城外大道旁給他餞行;

　　3撫節：打著拍節：

　　4遏：阻止;

　　5謝：道歉;

　　1.解釋劃線詞語：***1分/詞共4分***

　　窮：________辭：________止：_________反：___________

　　2.這個故事就學生的角度說明了什麼道理呢?***4分***

　　***二***現代文閱讀***共15分***

　　生命的補丁

　　①不久前，女兒一雙磨砂皮鞋晒在門口，不知被哪個缺德的人用刀片劃了一

　　個長長的口子，那是我們花了兩百多元買的新鞋，上腳沒幾天就不能再穿，女兒

　　難過得哭起來。我把鞋子拿到小區門口的皮鞋手工店，小學徒一眼說：沒辦

　　法，除非換皮換幫。老師傅接過來看，說：你要是放心的話，我就在皮鞋上

　　再多劃幾道口子，兩隻鞋子都劃上。我不解地問：為什麼?老師傅說：這樣看起

　　來顯得對稱，是刻意而為，會顯得別具一格，又不影響穿著。我還是不太理解，

　　反正死馬當做活馬醫吧，我把鞋丟下走了。第三天下班我順便去取鞋，一眼就發

　　現那雙鞋，鞋子上果然又劃了五六道傷痕，用鐵鏽紅色的軟皮補好，四周用的是

　　粗針大線的細麻繩，針腳故意歪歪扭扭，顯得質樸粗獷，與磨砂皮的風格一致，

　　一雙鞋看上去比先前更獨特也更有趣，不僅有實用價值，而且更具審美品位，我

　　連聲誇道：師傅手藝真棒。

　　②在流水線上打工的妻妹有一天拿出一件襯衫給我們看，那是一件白襯衫，

　　因為不小心被釘子勾住，後背上撕出老大一個口子，她惋惜地說：一百多塊買了

　　件襯衫，才穿了三天就不能再穿。老婆接過來左看右看，說：我拿回家幫你補補

　　看。結果三天後，再一次看到那件襯衫時，我驚呆了：所有不規則的裂痕和口子

　　全被小心地用細細的白絲線手工縫合，那些被白絲線縫合的裂痕呈樹枝狀，看上

　　去就像北方冬天樹枝上的冰花或霧凇一樣，美極了。為了強調這種效果，老婆特

　　地還在樹枝下用花棉布頭拼貼了一個胖乎乎的小雪人和森林木屋。一件原來撕毀

　　不能穿的襯衫，現在變得比原先那件更完美更獨特。我讚歎道：太漂亮了，就像

　　藝術品一樣。老婆說：都是那個做皮鞋的老師傅給我啟發。補丁，原本是一種遺

　　憾，卻可以通過巧手匠心，讓它呈現出一種完美。

　　③老婆的話也給了我更大的啟發：世界上萬事萬物不可能總是十全十美，補

　　丁作為一種缺憾是免不了的，包括人的生命，生命也是這樣——傷害、殘疾、病

　　痛等等。傷口既已存在就無法迴避，你不能指望展覽傷口博人同情，那沒有任何

　　實質意義。你能做的和你該做的，就是用補丁縫合傷口，並且還要努力在“傷口”

　　上開出最美麗的花朵，生命之所以有意義就顯現在這.裡.——像被處以宮刑的司馬

　　遷、像雙目失明的博爾赫斯、像耳聾的貝多芬、____A______，他們的所作所為，

　　就是為殘缺的不完美的生命打了一個最完美的“補丁”。

　　1、用簡潔的話概括文章的兩個事例。***4分***

　　事例一：

　　事例二：

　　2.文中第③段“生命之所以有意義就顯現在這.裡.”中的“這裡”指代的內容是什麼?

　　***3分***

　　3.請為第③段A處補寫一個與上文連貫的事例。***4分***

　　4.“補丁”一般指補在破損衣服或其他物品上的東西，文章題目卻說“生命的補

　　丁”，你怎麼理解這個題目呢?***4分***

　　四、作文***30分***

　　心聲是指發自內心的聲音，小河的心聲是匯入大海，高山的心聲是直指

　　藍天，道路的心聲是延向遠方，那麼，你的心聲是什麼呢?

　　請以“心聲”為題目，寫一篇作文。

　　要求：抒發真情實感，不能抄襲、套作;

　　體裁：除詩歌以外均可。

　　書寫工整，卷面整潔。

　　字數：300字——500字。