高一語文期末複習方法

　　期末考試已經臨近，各年級、各學科都已經進入到緊張的複習階段。以下是小編為大家整理有關高一的語文期末考試複習策略，希望對大家有所幫助!

　　一、時間掌握

　　1、科學的把握時間;

　　2、科學的運用方法。

　　在期末複習的黃金時段，學校要求廣大老師以此為契機，進一步提高複習的教學實效，認真分析、深入反思教學中存在的問題，爭取使期末的學習成績再上新臺階。

　　首先要思想重視 。期末複習是期末考試取得好成績的有力保證，首先，應在思想上重視它，不能馬虎麻痺。因為期末考試考查面涵蓋一本書的內容，全面檢測我們的能力，檢驗我們一學期學習效果的主要形式之一。學習半年了，究竟學得怎麼樣?學生自己想知道，家長更想知道。而這個效果可以通過考試來檢驗。雖然考試不是檢測教師教和學生的學的唯一標準，但也可以通過試卷分析出教師和學生在教與學中存在的問題。“複習”不是可有可無，要下功夫做好。

　　其次要講究方法 。俗話說：工欲善其事，必先利其器。意思是說無論做什麼事，都要事先做好準備。期末考試也是一樣。要想取得好成績，除了平時努力學習，打好基礎，提高能力外，期末複習方法也很關鍵。複習方法多種多樣，應該根據自己的實際情況，選取科學、高效的複習方法。複習方法因人而異，能夠提高複習效率的方法就是好方法。

　　複習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。複習不單是機械的重複，而更應包含著對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用複習之機，在知識的遷移、在能力的訓練上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，使自己在學習上再上新層次，進入更高的學習境界。學習一般的同學更應該加大複習力度，鞏固基本知識掌握基本技能，做到溫故而知新。學困生對書上的題必須再複習，達到會做，在自己原有的程度上有所提高。教師對每天的複習題要精心選擇，有基礎、有拔高，滿足不同層次的學生的需要。

　　複習方法多種多樣，究竟哪個最科學，最高效呢?

　　二、階段複習

　　按照“循序漸進、階段側重、精講精練、知能並存”的原則，把期末複習分成四個階段：

　　***1***基礎複習;

　　***2***強化能力;

　　***3***查漏補缺;

　　***4***模擬練習。

　　1、基礎複習。

　　把基礎知識一項一項地歸納、整理，讓學生真正搞清楚，弄明白。

　　2、強化能力。

　　我們結合基本訓練點，有針對性地出題，分散難點，逐個突破，注意聯想與遷移、理解與綜合應用，從而提高運用能力。

　　3、查漏補缺。

　　讓學生通過複習錯題等多種形式，進行查漏補缺。自己歸納、總結，找規律，抓特點，和同學一起討論、研究、互幫互助，不放過每一個疑點，不遺漏每一個重點，不忽視每一個考點，不放棄每一個學生。

　　4、模擬練習。

　　最後有選擇性地做模擬試題，熟悉考試題型，巧用試題 。試題絕不能拿過來做一遍，一對答案了事。學生做了卷子後，發現問題，查漏補缺。對部分考得差的學生先打個臨時分數，教師對重點題和最容易出錯的題，再進行剖析講解，然後再做，等他們改完全部錯題後，再加分，直到總分加夠100為止。這樣可以激發學生的積極性，讓全體學生獲得成功。

　　期末複習要力爭做到 “五個用心”：

　　1.制定複習計劃用心―――認真制定期末複習計劃是開展複習工作的前提。

　　2.複習課授課內容設計用心――有針對性的提煉教學重點，幫助學生構建完整的知識體系。

　　3.複習方法用心――採取省時高效的複習方法提高複習效率，避免機械重複作業練習，為學生真正減負。

　　4.複習其間批改作業用心――悉心發現學生作業和測試中出現的漏洞，及時彌補。

　　5.後進生輔導用心――加大個別輔導力度，縮小差距，提高後進生成績。

　　複習是一件"苦差事",但當你深入其中時你會發現其中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好複習時間,恰當運用的複習方法,相信在期末考試中取得理想的成績。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，你和學生都要做好準備，請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”剩下的時間由自己來把握。相信你們一定能抓住它，駕御它!付出永遠和成績成正比。最後，祝期末考出好成績，個個都能笑逐顏開。