學習物理的小技巧

　　物理，這一生活中應用廣泛的自然科學，因其豐富多彩的科學實驗和嚴謹的邏輯推理而引人入勝富有挑戰。學習物理有哪些小技巧呢?下面小編收集了一些關於學習物理小技巧，希望對你有幫助

　　學習物理小技巧10個

　　NO. 1 掌握基本

　　基本概念要清楚，基本規律要熟悉，基本方法要熟練。基本方法，研究初中物理問題有時也要注意選取“物件”，例如，在用歐姆定律解題時，就要明確歐姆定律用到整個電路即整體上，還是用到某個電阻即離單獨的某一個電阻上。

　　NO. 2 獨立做題

　　要獨立地***指不依賴他人***，保質保量地做一些題。題目要有一定的數量，不能太少，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向成功的必由之路。

　　NO. 3 弄懂過程

　　要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要儘量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規、三角板、量角器等，以顯示幾何關係。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態分析和動態分析，狀態分析是固定的、死的、間斷的，而動態分析是活的、連續的，特別是在解關於電路方面的題目，不畫電路圖是較難弄清電阻是串聯還是並聯的。

　　NO. 4 上課認真

　　上課要認真聽講，不走神或儘量少走神。不要自以為是，要虛心向老師學習。不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現這種情況可以當成是複習、鞏固。儘量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等於是完全自學了。入門以後，有了一定的基礎，則允許有自己一定的活動空間，也就是說允許有一些自己的東西，學得越多，自己的東西越多。

　　NO. 5 記好筆記

　　上課以聽講為主，還要有一個筆記本，有些東西要記下來。知識結構，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。課後還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對筆記作好補充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業中發現的好題、好的解法也要記在筆記本上。

　　NO. 6 儲存資料

　　學習資料要儲存好，作好分類工作，還要作好記號。學習資料的分類包括練習題、試卷、實驗報告等等。作記號是指，比方說對練習題吧，一般題不作記號，好題、有價值的題、易錯的題，分別作不同的記號，以備今後閱讀，作記號可以節省不少時間。

　　NO. 7 利用時間

　　時間是寶貴的，沒有了時間就什麼也來不及做了，所以要注意充分利用時間，而利用時間是一門非常高超的藝術。比方說，可以利用“回憶”的學習方法以節省時間，睡覺前、等車時、走在路上等這些時間，我們可以把當天講的課一節一節地回憶，這樣重複再學一次，能達到強化的目的。物理題有的比較難，有的題可能是在散步時想到它的解法的。學習物理的人腦子裡會經常有幾道做不出來的題貯存著，念念不忘，不知何時會有所突破，找到問題的答案。

　　NO. 8 學習他人

　　要虛心向別人學習，向同學們學習，向周圍的人學習，看人家是怎樣學習的，經常與他們進行“學術上”的交流，互教互學，共同提高，千萬不能自以為是。也不能保守，有了好方法要告訴別人，這樣別人有了好方法也會告訴你。在學習方面要有幾個好朋友。

　　NO. 9 注重結構

　　要重視知識結構，要系統地掌握好知識結構，這樣才能把零散的知識系統起來。大到整個物理的知識結構，小到力學的知識結構，甚至具體到章節。

　　NO. 10 重視數學

　　物理的計算要依靠數學，對學物理來說數學太重要了。沒有數學這個計算工具物理學是寸步難行的。大學裡物理系的數學課與物理課是並重的。要學好數學，利用好數學這個強有力的工具。

　　學好物理審題的10個小技巧

　　1.認真細緻，全面收集資訊;

　　審題時應認真仔細，對題目文字和插圖的一些關鍵之處要細微考察，有些資訊，不但要從題述文字中獲得，還應從題目附圖中查詢，即要多角度、無遺漏地收集題目的資訊。

　　2.咬文嚼字，把握關鍵詞句;

　　所謂“咬文嚼字”，就是讀題時對題目中的關鍵字句反覆推敲，正確理解其表達的物理意義，在頭腦中形成一幅清晰的物理圖景，建立起正確的物理模型，形成解題途徑，對於那些容易誤解的關鍵詞語，如“變化量”與“變化率”，“增加了多少”與“增加到多少”，表現極端情況的“剛好”、“恰能”、“至多”、“至少”等，應特別注意，最好在審題時作上記號。

　　3.畫圖助解，弄清物理情景;

　　4.立足基礎，構建物理模型;

　　5.深入推敲，挖掘隱含條件;

　　反覆讀題審題，既綜合全域性，又反覆推敲，從題目的字裡行間挖掘出一些隱含的資訊，利用這些隱含資訊，梳理解題思路和建立輔助方程

　　6.嚴謹推理，尋找臨界條件;

　　7.發散思考，判斷多解可能;

　　初末狀態不明確，帶來結果的多解;向量方向不明確;物理現象多種可能性;制約條件不確定;週期性***圓周運動、振動和波***。

　　8.分清主次，排除干擾因素;

　　干擾資訊往往與解題的必備條件混雜在一起，若不及時識別它們，就容易受騙上當誤入歧途，只有大膽地摒棄干擾資訊，解題才能順利進行。

　　9.自我提示，關注常見問題;

　　***1***是否考慮重力;***2***選擇題中選錯誤的還是正確的;***3***向量還是標量?譬如求該物體的加速度?求最終的速度?求受到的安培力?求力時還要注意：根據牛頓第三定律得;***4***求功必須指明是正功還是負功;***5***分清軌道半徑，地球半徑，離地的高度;***6***是直徑還是半徑

　　10.科學思維，力避主觀想象。

　　***1***不能憑主觀想象，必須看清、明確題意;***2***不能誤認為就是已做過的那題;***3***只有明確了物理現象***模型***才能用對應的物理規律