高一物理複習計劃具體有哪些

　　面對高一物理期末考試，為自己制定一個合理的複習計劃，才會有事半功倍的效果，考出好成績哦。以下是小編分享給大家的高一物理複習計劃，希望可以幫到你!

　　高一物理複習計劃

　　一、複習時分清重點和非重點

　　期中期末考對於高一的同學來說是最重要的考試，大家都不敢掉以輕心，可能甚至準備了很多的複習資料來複習。但從以往的經驗來看，花費了很多時間複習的高一學生，成績不一定會很好。知己知彼，百戰不殆，瞭解考試考什麼，重點複習，如果眉毛鬍子一把抓，導致在對非重點考查部分浪費時間較多，而對重點考查部分相對用的時間又較少。

　　什麼是考試的重點?對照物理考綱學習，Ⅰ級是瞭解，簡單題，Ⅱ級是理解重點吃透

　　二、一定要注重基礎知識的複習

　　考試中一般會有70%左右的基礎題，所以我們要牢牢地掌握好基礎知識。

　　1.高中物理的學習與考查都是以課本為為依據的，所以必須迴歸課本。

　　迴歸課本不是走馬觀花的看一遍，對不同的內容要有區別的對待，如對於概念性的內容我們則應該在閱讀的過程中積極的思考;面對熟悉的內容我們可以快速的閱讀過去，而對於不熟悉的內容我們要認真的閱讀。

　　2.多做一些基礎性的習題，練習在複習中是舉足輕重的一環，通過練習可達到鞏固知識、提高能力的目的。

　　3提高分析問題的能力、養成良好的思維習慣

　　物理解答題幾乎都有一個特點，只要你會分析，審題方向沒有錯誤，基本上能按照題目順序羅列出表示式，即可聯立求解。所以分析問題至關重要，怎麼分析?

　　①逐字逐句，仔細審題。②想象情景，建立模型。③分析過程，畫示意圖，找到特徵。④尋找規律，列出方程。⑤推導結果，討論意義。

　　四、注重實驗複習

　　將課本上的學生實驗及演示實驗認真的看一遍，物理是以實驗為基礎的學科，離開實驗考查的試卷是不完整的。實驗能幫助我們理解物理概念和規律，促進我們更好的學習。在複習實驗時要注重實驗原理、實驗過程、實驗方法、資料分析等方面的內容。如在驗證牛頓第二定律的實驗中要注意分析為什麼要平衡摩擦?不平衡的話對實驗有什麼影響?。小車的質量為什麼要比鉤碼的質量大?要是相差不多的話對實驗有什麼影響?

　　高一物理學習建議

　　Ⅰ.將課本上教師指定的教材迅速而認真的閱讀一遍。

　　即使你根本不能理解它，也不必著急。這一步只不過是引導你去了解總的概念，使你初步看到新的術語和新的關係式。通過實踐，你將從這第一步得到越來越大的收穫，從而使以後的學習越來越省力。

　　Ⅱ.這裡指出的是不要這樣做的方面。

　　許多學生認為只要把第一步重複四、五次或更多，就能真正讀懂物理學課本。不要這樣做。一個概念，如果在第一次閱讀後不懂，那麼可能讀六遍後仍然不懂。這樣你就浪費了時間和精力。

　　Ⅲ.回過頭來，把教材再研讀一遍。

　　作者通過課本把他頭腦中的概念、圖象、關係式以及把事實傳授給你們。

　　起初你每讀一句可能要問自己：“這一句的意思我真正懂了麼?”如果不懂，再把它讀一遍並加以思索。通過實踐，這種逐字逐句的研讀可以推廣到逐段、逐節的研讀。課文中的意義不是要你記住而是要你理解。背誦物理學的各種陳述、方程、定義及新概念的文字對你的進步起不了多大的作用。如果你理解了內容並能夠把它們具體化，那麼顯然你會發現，需要有意識加以記憶的內容是很少的。

　　Ⅳ.不能匆匆讀過課文中的許多有解答的例題和推導，而含糊地點頭同意。

　　自己必須親手用鉛筆和紙把它們解出來。要一步一步地通過自己思考。不要照抄。一個熟練的打字員在打字時，文字流暢地通過她的眼睛，而從她的手指中打出，但對她所打的材料在頭腦中往往不留下任何印象。

　　高一物理學習方法

　　***一***課前預習。

　　就是在上課的前一天晚上對第二天所要學習的課本內容進行預習，通過課前的閱讀了解知識重、難點和疑點，以便上課時有目的地聽講，提高學習效率。通過課前預習，還可以培養自學能力和自學習慣。

　　***二***專心上課。

　　上課要認真聽講，不走神。不要自以為是，要虛心向老師請教，不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現這種情況可以當成是複習、鞏固。儘量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等於是完全自學了。另一方面，還要注意學習老師分析問題解決問題的思路和方法，提高思維能力。上課以聽講為主，還要有一個筆記本，有些東西要記下來。知識結構、好的解題方法、好的例題、聽不太懂的地方等等都要記下來。

　　課後還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對筆記作好補充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業中發現的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學們常說的“好題本”。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進行編號，以後要經常看，要能做到愛不釋手，一直儲存。

　　***三***及時複習。

　　要及時複習鞏固所學知識。對課堂上剛學過的新知識，課後一定要把它的引入、分析、概括、結論、應用等全過程進行回顧，並與大腦裡已有的相近的舊知識進行對比，看看是否有矛盾，如果有矛盾就說明還沒有真正弄懂。這時就要重新思考，重新看書學習。在弄懂所學知識的基礎上，要及時完成作業，有能力的同學還可適量地做些課外練習，以檢驗掌握知識的準確程度，鞏固所學知識。

　　***四***獨立做題。

　　要獨立地***指不依賴他人***，保質保量地完成一些題目。題目要有一定的數量，不能太少，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向成功的必由之路。

　　另外，對於完成作業要有如下的五點要求：①書寫工整;②作圖規範;③表達清楚;④推理嚴密;⑤計算準確。還有作業批改完發下去以後，有錯的要認真訂正並裝訂儲存好，留待以後複習時用。

　　***五***解決疑難。

　　有什麼疑問或是弄錯的地方要隨手拿專門的本子記下，然後通過再思考琢磨或請教老師和同學來解決。專門的本子命名為“疑難問題記錄本”，記完一本要再換一本，每本都要編號儲存著。

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