高中生物必修一第五章第一節知識要點

　　降低反應活化能的酶是生物必修一第五章第一節的知識點，高中生需要重點關注，下面是小編給大家帶來的，希望對你有幫助。

　　一、細胞代謝與酶

　　1、細胞代謝的概念：細胞內每時每刻進行著許多化學反應，統稱為細胞代謝。

　　3、酶的概念：酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物，絕大多數是蛋白質，少數是RNA。

　　4、酶的特性：專一性，高效性，作用條件較溫和***最適溫度，最適pH***

　　5、活化能：分子從常態轉變為容易發生化學反應的活躍狀態所需要的能量。機理：降低活化能。實質：降低活化能的作用更顯著，因而催化效率更高。

　　二、影響酶促反應的因素

　　1、 底物濃度。2、酶濃度。3、PH值：過酸、過鹼使酶失活

　　4、 溫度：高溫使酶失活。低溫降低酶的活性，在適宜溫度下酶活性可以恢復。

　　三、實驗

　　1、比較過氧化氫酶在不同條件下的分解***過程見課本P79***

　　實驗結論：酶具有催化作用，並且催化效率要比無機催化劑Fe3+高得多

　　控制變數法：變數、自變數、因變數、無關變數的定義。

　　對照實驗：除一個因素外，其餘因素都保持不變的實驗。

　　原則：對照原則，單一變數的原則。

　　2、影響酶活性的條件***要求用控制變數法，自己設計實驗***

　　建議用澱粉酶探究溫度對酶活性的影響，用過氧化氫酶探究PH對酶活性的影響。

　　高中生物必修一知識要點

　　1、細胞表面積與體積的關係限制了細胞的長大。

　　2、細胞在分裂之前，必須進行一定的物質準備。細胞增殖包括物質準備和細胞分裂整個連續的過程。

　　3、連續分裂的細胞，從一次分裂完成時開始，到下一個分裂完成時為止，為一個細胞週期。

　　4、在個體發育中，由一個或一種細胞增殖產生的後代，在形態、結構和生理功能上發生穩定性差異的過程，叫做細胞分化。

　　5、細胞的全能性是指已經分化的細胞，仍然具有發育成完整個體的潛能。

　　6、由基因所決定的細胞自動結束生命的過程，就叫細胞凋亡。

　　7、有的細胞受到致癌因子的作用，細胞中遺傳物質發生變化，就變成不受機體控制的、連續進行分裂的惡性增殖細胞，這種細胞就是癌細胞。

　　8、分子從常態轉變為容易發生化學反應的活躍狀態所需要的能量稱為活化能。

　　9、同無機催化劑相比，酶降低活化能的作用更顯著，因而催化效率更高。

　　高中生物學習技巧

　　多想幾個為什麼

　　生物的考察的另一個重點就是通過現象看本質。那麼這就要求我們在複習的過程中除了要理解透徹基礎知識外，還要多想想為什麼是這樣。比如說為什麼影響光合作用的因素是二氧化碳、水分、溫度等，它們是怎麼影響光合作用的。

　　錯題整理，歸類解決

　　自己分析或找有經驗的老師幫助分析為什麼會錯，如果是基礎知識的不紮實，那麼拿起課本再好好看一遍，強化一下，下次爭取不要犯同類錯誤，如果是知識點間的聯絡不明瞭，那麼就好好想想知識的內在聯絡。一個人只有不斷的消滅自己的薄弱之處，才會更快的進步。

　　調整好心態

　　世界上所謂的天才實際上是勤奮的人走了一條正確的路而已，永遠不要懷疑自己的能力，如果你認為自己不能達到100分，那麼你已經輸在了起跑線上，如果你真的認為自己能通過努力達到這個目標，那麼你很有可能達到90分甚至更高的分數。如果曾經跌倒了，跌得很痛，沒關係，我們可以利用跌倒的機會反思一下自己的路走得是否正確，能否換個更有效的方法，然後整理好行囊，用更快的步伐去追趕前行者的腳步。

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