高一政治企業的經營者優秀教案

　　高一政治教案是教師課堂教學方略的具體實施計劃，下面是小編給大家帶來的，希望對你有幫助。

　　高一政治企業的經營者教案

　　教學目標

　　一、知識與技能目標：

　　識記我國國有企業的領導體制，從對國家財產負責、全心全意依靠工人群眾兩方面，說明國有企業的經營者要正確處理企業和國家、企業與職工的關係;從職業道德、遵紀守法、文化科技知識、經營管理能力和創新精神等方面，說明在激烈競爭的市場競爭中，企業經營者應該具備良好的思想政治素質和業務素質;列舉不正當競爭的例項，說明成功的企業經營者，一定要注意企業的信譽和良好的形象。

　　二、過程與方法目標：

　　1、通過教學，加強學生職業道德意識的教育，同時使學生的比較鑑別、判斷是非、正確觀察問題的能力獲得鍛鍊;

　　2、通過競爭問題的學習，讓學生懂得用所學知識，觀察和分析社會經濟生活中存在的各種競爭現象，提高全面分析問題的能力。

　　三、情感、態度、價值觀：

　　1、“國有企業經營者必須正確處理企業與國家、集體和職工的關係”是本課向學生進行思想政治教育的重點，應讓學生懂得區域性利益與整體利益、現實利益與長遠利益的關係，從而樹立起全域性的觀念、整體觀念、長遠觀念，提高擁護國有企業改革的自覺性;

　　2、通過教學，加強學生的職業道德教育，使學生懂得在市場經濟中必須具有良好的道德修養，不論將來從事什麼職業，都應該自覺地依據職業道德準則，規範自己在經濟生活中的行為;

　　3、通過對一些著名企業的治理名言進行剖析，加深學生關於企業信譽和形象以及對企業競爭重要性的認識，並通過了解世界著名企業的名牌產品，加深“企業的信譽和形象集中反映到產品的質量和服務”上來的理解，由此增強學生的競爭意識和法律意識。

　　教學建議

　　教材分析

　　***一***、知識結構：

　　第二節：企業的經營者。包括兩個框題。“國有企業經營者的地位”首先概括性地指出：我國國有企業的領導體制——廠長***經理***負責制，強調了廠長***經理***在企業中的地位作用，強調：企業經營者必須正確處理好國家、企業和職工的關係;然後在“企業經營者的素質”概括一般企業經營者必須具備的良好道德素質和業務素質;最後，在分析良好的信譽和企業形象對企業在競爭中發展的作用的基礎上，分析了正當競爭和不正當競爭。本節內容在邏輯結構上，採取了由點到面、從特殊到一般的方法，這樣的敘述，便於學生接受和理解。

　　如圖：***二***、企業的經營者

　　***二***、知識分析：

　　1、國有企業經營者的地位，主要把握下面幾個方面：

　　①區分清楚國有企業財產所有者和經營者及其關係：

　　在我國，國有企業財產的真正所有者是全體人民，所以叫全民所有制企業。又由於國家代表全體人民行駛對財產的所有權，所以也叫國有企業。國有企業的經營權在企業，企業的廠長***經理***、職工群眾、基層黨組織都是企業的經營者。

　　隨著我國一些國有大中型企業公司制改革的深化，所有權和經營權發生了新的變化：企業的所有權歸全體股東，最高權力機關是股東大會，股東大會由持有股票的成員組成，其常設機構是董事會，股東大會委託董事會負責處理公司重大經營管理事宜，董事會聘請總經理負責公司的日常經營。此外，公司往往還設立監事或監事會，對董事會或經理的工作情況進行監督。

　　②廠長***經理***在企業中的地位：

　　國有企業實行廠長***經理***負責制。廠長***經理***在企業中處於中心地位：統一指揮、全面負責企業的生產和經營管理工作，對企業的物質文明建設和精神文明建設負全面責任，有企業經營管理工作的決策權和生產指揮權，企業內建立以廠長***經理***為首的生產經營管理系統。其最明顯的特徵是：明確了廠長或經理作為企業的法定代表人***或法人代表***行使職權的地位和應承擔的責任，突出了廠長***經理***在行政指揮中的作用，廠長***經理***權力獲得了法律的保障。

　　③企業職工代表大會是企業實行民主管理的基本形式，是企業職工以主人翁的身份參與企業民主管理的機構，因此，必須建立和健全這一制度，切實保障工人階級的主人翁地位。

　　④企業黨組織在企業中的地位、表現;

　　⑤我國國有企業的領導體制：充分發揮黨組織的政治核心作用，堅持和完善廠長***經理***負責制，全心全意依靠工人群眾。其相互關係體現在：廠長***經理***負責制是我國國有企業領導體制的核心和實質;這一制度必須建立在民主管理的基礎上，必須建立健全職工代表大會制度和其他民主管理制度，在充分發揮黨組織的政治核心與監督作用的基礎上，全心全意依靠工人階級，切實保障工人階級的主人翁地位。三方面的內容是相輔相成、不可分割的。

　　2、國有企業經營者必須正確處理企業與國家、集體和職工的關係。***見重點、難點分析***

　　3、企業經營者的素質。***見重點、難點分析***

　　4、企業必須具備良好的信譽與形象。***見重點、難點分析***

　　***三***、重點、難點分析：

　　1、國有企業經營者必須正確處理企業與國家、集體和職工的關係

　　這是本課向學生進行思想政治教育的重點。

　　①企業經營者要處理好企業同國家的關係：既要努力提高本企業的經濟利益和市場競爭力，經營管理好本企業，又要從全域性出發，維護整體利益，把國家利益放在第一位;當國家利益與企業利益、全域性利益與區域性利益、整體利益與本企業的部門利益發生衝突與矛盾時，企業經營者應當毫不猶豫、義無返顧地以國家、整體利益為重，為維護公有制的主體地位，發揮社會主義制度的優越性貢獻力量。

　　②企業經營者要處理好企業與職工的關係，實際上就是處理好長遠利益與現實利益的關係。企業一方面都要留足用於企業技術改造、發展的基金，不能只顧眼前，分光用光;另一方面企業經營者在考慮長遠利益的同時，又要考慮到職工的現實利益，要關心職工的現時生活，正確確定用於職工現時消費的福利、資金比例，在企業生產發展、經濟效益提高的前提下，不斷增加用於職工現時消費資金的數量，不斷提高職工的生活水平，提高職工工作的積極性。

　　2、企業黨組織在企業中處於政治核心地位與廠長***經理***在企業中處於中心地位的關係

　　國有企業實行與民主管理相結合的廠長***經理***負責制，絕對不可忽視企業黨組織的地位和作用，黨在企業中的基層組織，對黨和國家的方針、政策在本企業的貫徹執行實行監督，他在政治上保證黨對企業的領導，使黨和國家的方針、政策得到切實貫徹;在生產經營中積極支援廠長***經理***依法充分行駛職權，完成任期責任目標，因此兩者並不矛盾。

　　3、企業經營者的素質

　　企業經營者的素質問題是關係到我國國有企業能否走出困境的關鍵問題，也是關係到我國國有企業的改革是否成功的重大問題。現在中學生做為21世紀的企業經營者必須對企業經營者的素質有一個總體的瞭解。

　　①思想政治素質

　　國有企業經營者必須具備較高的思想政治素質，這是由國有企業的性質和作用決定的。只有具備較高的思想政治素質，才能團結職工群眾，使企業朝著正確的方向發展。具體來說，這種思想政治素質表現在：第擁護黨的路線和方針;堅持企業的社會主義經營方向;能全心全意為人民服務，具有獻身精神;聯絡群眾，有民主作風。

　　②職業道德

　　企業經營者具備良好的職業道德素質，才能使企業沿著有利於物質文明和精神文明建設的軌道健康發展。表現在：遵紀守法、誠實守信、服務群眾、奉獻社會;反對小團體主義、本位主義，反對損公肥私、損人利己;敢於同製假造假售假、非法牟利、投機欺詐等各種違法經營行為做鬥爭。

　　③業務素質

　　企業是以盈利為目的的經濟組織，經營者既要注重企業的生產，又要為企業創利;既要對內高度科學的管理藝術，又要有對外審時度勢，分析市場的聰明才智。具體說來，這些業務素質體現在：具有較高的文化水平和經濟、科技、管理等多方面的知識;熟悉本行業業務，懂得有關法律、法規;具有較強的組織管理、社會活動能力。

　　講完這些素質後，教師應指導學生明白：企業經營者的經營活動是一種創造性活動，廠長***經理***既是企業生產活動的組織者和指揮者，又是企業經營的專門人才，必須具有較高的素質，而這種素質是一種整體體現，就是既要有良好的思想道德，又要有經營的專業知識、能力和才幹。

　　4、企業必須具備良好的信譽和形象

　　市場競爭十分激烈的今天，良好的企業信譽與形象，對企業的生存競爭至關重要，是企業經營成敗的重要因素與形象。

　　①要講清楚概念。信譽是企業自身的經營行為，企業形象是企業給他人造成的印象，兩者是施動者與受動者的關係;

　　②講清楚創名牌產品，講優質服務，是企業信譽與形象的集中體現，也是企業開展正當競爭的主要手段;

　　③弄清楚企業競爭的主要手段除了依靠提高產品質量、改進技術、降低成本等措施外，經濟實力的競爭主要手段在很大程度上表現為產品品牌的競爭，表現為企業信譽的競爭。世界名牌向中國大舉進軍，實際上就是憑藉技術優勢與經濟實力搶佔中國市場，向中國企業挑戰。1996年創國有品牌的提出，有利於企業樹立品牌意識，有利於企業站穩腳跟;

　　④列舉搞歪門邪道、欺詐顧客等不正當手段的危害。正當競爭與不正當競爭區別。***表***

　　教法建議

　　1、我國國有企業領導體制：

　　從“這個方面是什麼”、“處於怎樣的地位”、“具體有哪些方面的體現”三個層次來理解。有條件的學校可請企業的領導到學校做報告或開座談會，使學生加深對國企領導體制的認識。

　　2、企業黨組織在企業中的核心地位：

　　這是個難點問題，要清楚企業黨組織在企業中的政治核心地位的體現，弄清企業黨組織與廠長***經理***之間的關係，明確二者並不矛盾。

　　3、企業經營者必須正確處理企業與國家、集體和職工的關係：

　　這是本課向學生進行思想政治教育的重點。主要讓學生懂得要處理好區域性利益與整體利益、現實利益與長遠利益的關係，從而樹立起全域性觀念、整體觀念、長遠觀念。這部分的內容教材層次分明，容易理解，教師講解過程中，應儘量運用一些具體的事例引導學生進行歸納總結;也可讓學生舉一反三，還可聯絡第二課中的“分配方式”的內容，加強橫向、縱向聯絡。

　　4、企業經營者要具備較高的素質：

　　這是本課進行思想教育的重點，教學過程中，教師可在播放一段相關錄象的基礎上，讓學生根據錄象和教材的相關內容分組討論既定的問題，然後再由代表進行發言，教師表格歸納。也可運用發散性思維讓學生思考多種多樣的企業提高效益的的途徑，運用收斂性思維落實到“企業經營者素質”問題，並從以下幾個方面入手：

　　①要理清知識結構。首先要明確企業經營者應具備一定的素質的原因;其次要明確企業經營者應具備那些方面的素質***這部分知識點不難，可採用先閱讀後討論法進行分析，教師應注意結合學生演講中的內容進行分析，使學生加深認識和理解，同時也達到學以致用的教育目的***;再次要明確企業經營者具備了良好素質對企業的重要意義。

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