高考語文文言文的實際解題方法

　　文言文的考點歷來都是高考語文的考查重點，怎麼樣才能做好文言文呢?下面的小編將為大家帶來語文文言文的答題技巧介紹，希望能夠幫助到大家。

　　語文文言文實際解題方法

　　1、文言實詞題。要對考核的實詞進行字形和字義的分析。從字音相同推測通假字，聯絡上下文，推匯出詞義，然後將選項中給出的詞義帶進原文，倘若發現語言通順合理，這說明解釋的正確無異議。一般來說，從沒聽說過的實詞釋義往往是對的，這是題目設定的干擾項。

　　2、文言虛詞題。同學們在備考時也一定進行了大量的虛詞練習，在做這道題目的時候，首先應該確定這個詞在其他遇到過的句子中所表達的意思，將這個意思套到試題中的句子進行驗證，倘若也說的通，那就應該是正確的。

　　3、性格表現題。首先應該先找出來的是不能表現題幹中要求的人物性格的選項，先要排除干擾選項。做這道題時經常出現的問題就是張冠李戴，把別人的性格或與之無關的性格硬加到主角頭上，要儘可能避免這種錯誤的發生。

　　4、內容歸納題。首先要找出文段當中與選項解釋相對應的語句，然後認真閱讀並精確掌握原文想要表達的意思。需要注意的是，錯誤選項中的錯誤往往很細節，主要從順序顛倒、無中生有、人物事蹟錯亂等角度去分析。

　　第一，判斷加點詞的正確與否，這一題在繁雜的古文實詞翻譯中我該重點掌握哪些詞語，我該如何去訓練自己答這種題。

　　運用幾個方法：排除法 代入法***將它後面給的解釋代入原文看句子是否通，不通即是錯***推斷法***利用字形推--即看該字的寫法結構透出出來的含意、利用語法推--即分析該字在該句所充當的句子的成分得出它的詞性、利用語境推--即結合課文上下文意思理解該字意義***

　　第二，加點詞語的意義和用法相同一項，這一題，我該著重去掌握哪些詞語進行比較，分析問題。

　　語文的文言文讀懂的方法

　　一、怎麼去讀

　　***1***先讀最後一道題目，瞭解大致內容和主要事件。***此題如果要求“選擇正確的一項”則除外***

　　***2***然後帶著“何人?”、“何時何地做何事?”、“結果怎樣?”、“為什麼?”等問題對文段用心地默讀文章，以“事件”為依據對文章分層，理清文章思路。

　　***3***遇到實在不懂的字詞，不必著急，同時必須用?或其他記號來提示自己放放先讀下文，也許過後聯絡上下文進行推導自然能明白，或者可以到題目中去找答案。

　　二、官位變遷及官吏行為詞：

　　1.表被任以官職的：徵、闢、察、舉、召、薦、進、稱、補、作、表、為、就

　　2.表官職變化的：

　　***1***表任命的：授、拜、除、封;

　　***2***表提升的：擢、拔、陟、升、遷。

　　***3***表調動的：調、徙、轉、改、放、出、出官;

　　***4***表降職的：左遷、遷謫、謫、逐、貶、詘***黜***

　　***5***表罷免的：奪、黜、罷、免、去、廢、蠲;

　　***6***表恢復的：復、還

　　***7***表兼代的：兼***表兼任***;領***兼代***;權，行，假,署***代理***;

　　***8***表辭去的：辭、致政、告退、退、歸故里

　　***9***跟俸祿有關的：俸、祿、秩、餉

　　***10***知***典、主***、視事、用事、下車***伊始***、掾丞、洗沐、乞骸骨、致仕

　　三、其它出現頻率較高的詞語

　　***1***人稱代詞：第一人稱***餘吾予***;第二人稱***爾而女汝乃若***;第三人稱***之其彼渠厥***

　　***2***疑問代詞：誰孰何曷胡焉安奚惡

　　***3***謙敬詞語：請謹竊忝辱敢幸

　　***4***修辭詞句：更衣山陵崩社稷中道崩殂

　　***5***兼詞：諸焉盍旃叵

　　語文病句的型別分析

　　1常見考法

　　從試題特點看，辨析病句一般在第Ⅰ卷的單選題中考查，修改病句一般在第Ⅱ卷中考查;從病句設計看，試題中所選的病句，一般是人們在語言交際中經常出現的有代表性語病的句子;從試題結構看，每一道試題均從不同角度考查病句的辨識與修改能力，同一種語病在同一個試題中一般不出現兩次;從語言材料看，本考點中的語料多與國內外新聞時政有著千絲萬縷的聯絡;從試題難度看，本考點中的試題難度適中，不會太難。

　　高考語文試卷中，每年都有病句檢測題。《考試說明》中明確規定考生必須學會辨析與修改的六種病句：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅餘、結構混亂、表意不明、不合邏輯，這些語病如果細化，可以有以下種類：

　　1.歧義

　　A、她炒了兩個丈夫愛吃的菜

　　B、開刀的是他的父親

　　C、大步走向文明的秦皇島

　　2.雜糅

　　A、當上級領導把這項任務交給我們時，我們有一種既光榮又自豪的感覺是頗能形容的。

　　B、參加這次口語大賽的人員，大多是以外語學院的學生為主。

　　3.贅餘

　　A、專家指出，魚和其他動物一樣，死後肌肉組織仍然繼續進行著僵硬、自溶腐化的生物化學反應的過程。

　　B、敵我雙方的力量對比相差懸殊。

　　C、這次我們完成的任務，大約是全年的40%左右。

　　4.偷換主語

　　A、中國人民在中國共產黨的領導下，中國革命的面貌發生了翻天覆地的變化。

　　B、九江人民經過一個月的奮戰，一道攔河大壩終於建成了。

　　5.多重否定造成混亂

　　A、誰也不能否認這次成績的取得不是學雷鋒的結果。

　　B、發展沒有終點，實踐不會終結，因此思想解放也不會一勞永逸，難道我們能否認這不是真理嗎?

　　C、我想應該是不必敘述，沒有誰不會想象不出的。

　　6.倍數表示法的錯誤

　　A、今年的工業生產總值，比去年下降三倍。

　　B、這個地區的火災發生率，比去年降低了六倍。

　　7.成分殘缺

　　⑴ 缺主語

　　A、從大量的觀測事實中告訴我們，要掌握天氣的連續變化，最好每小時都進行觀測。

　　B、在最近報刊上發表的一系列文章裡，給了我們一個十分有益的啟示：要形成一個良好的社會風氣，就必須加強國民素質教育。

　　⑵ 缺謂語

　　A、新疆和平解放後，“東突”勢力不甘心失敗，在國際反華勢力的支援下，伺機分裂破壞活動。

　　B、一天，炮兵一連炊事員朱柯忠在去炮兵陣地的路上，突然有一個打扮成採豬草模樣的人迎面走來。

　　C、這些雜交高粱產量高，而且比外國進口的雜交高粱，更高的抵抗病蟲害的能力，因此，受到了當地農民的歡迎，推廣面積越來越大。

　　⑶ 缺賓語

　　A、中山陵風景區應當與玄武湖風景區連線起來，將中心風景區打造成世界一流，成為南京的核心景觀。

　　B、認識沙塵暴，瞭解沙塵暴，是為了從科學的角度達到對沙塵暴進行預防，以減少沙塵暴造成的損失。

　　C、最近，聯合國前南問題國際刑事法庭公佈了對前南聯盟總統米洛舍維奇屍體檢查所做的初步毒物學化驗，基本排除了米氏被毒死的懷疑。

　　⑷ 缺介詞

　　A、他心胸寬廣，特別是能同自己意見不一樣的人搞好團結。

　　B、昨天，中國人民解放軍導彈部隊，向東經119°，北緯24°為中心的海面發射導彈。

　　8.邏輯錯誤

　　A、新年伊始，勇氣號火星車和他的孿生兄弟機遇號火星車先後成功登陸火星，人類開始探索這顆紅色星球的活動又活躍起來。

　　B、他是多少個死難者中倖免的一個。

　　C、今天雖然天下雨，但同學們大部分都來了。

　　D、參加這次大會的人員身份比較複雜，有黨員還有在校的學生和教師。

　　E、26日晚，香港藝人莫文蔚在首都劇場舉辦演唱會，雖然天公不作美，下起了凍雨，但基本爆滿的上座率，還是給足了莫文蔚的面子。

　　F、事故發生後，所有的媒體，電視、報紙、廣播，都給予了詳細的報道。

　　9.搭配不當

　　***1***主賓搭配不當

　　三月的江南是一個多雨的季節。

　　***2***動賓搭配不當

　　A、經濟效益差一直困擾著這個國有大型企業，三年來誰也提不出使企業走出困境的靈丹妙藥。

　　B、印度軍方負責人20日稱，印度已向巴邊境地區派遣了數百輛坦克、裝甲車和軍用車輛。

　　10.主客體顛倒

　　A、去年的學習情緒和今年比較起來大不相同。

　　B、在那個時候，報紙與我接觸的機會是很少的。

　　11.對應不當

　　A、努力學習是一個學生能否取得好成績的關鍵。

　　B、能不能保持艱苦樸素的作風，是老幹部保持晚節的關鍵。

　　12.語序不當

　　A、我國石油的生產，基本供應國內。

　　B、許多附近的婦女、老人和孩子都跑來看他們。

　　C、裡面陳列著各式各樣列寧過去所使用過的東西。

　　D、這家酒店是第一家瀋陽五星級酒店。

　　E、那個軍官含著眼淚，把妻子用繩子捆起來，從山下拖到山上。

　　13.關聯詞語位置或運用不當

　　A、一塊塊磚石，一根根鋼筋雖然看起來微不足道，但參天的高樓大廈卻是用它們建成的。

　　B、我不但信任他，而且以前反對過他的人，現在也信任他了。

　　C、只要我們努力學習，就能考上大學。

　　另外，還有一些語病，如謙敬、褒貶使用不當等，在這裡就不贅述了。總之，只要廣大考生在解答這道題時能從大局入手，從小處著眼，就能做到不失分。