高考語文傳記閱讀練習附答案

　　傳記是高考語文閱讀題中經常出現的題材之一，考生在平時需要加強閱讀練習，掌握閱讀技巧才能提高得分。下面小編為大家帶來，供各位考生閱讀練習。

　　高考語文傳記閱讀練習原文1：

　　很多人覺得搞數學很枯燥，谷超豪卻說：“數學世界充滿了精神的創造，只要深入其中就會發現奧妙無窮。”

　　1946年，在浙江大學他師從著名數學家蘇步青教授，開始了研究數學的歷程。因為才華出眾，他被破例允許同時參加兩位名家的課程——蘇步青教授主持的微分幾何專題討論和陳建功教授主持的函式論與傅立業分析專題討論。從兩位著名數學家那裡，谷超豪學到了治學的方法，而且在幾何及分析兩方面打下了紮實的功底。

　　從1948年到1956年，谷超豪先後在浙江大學和復旦大學任教，在蘇步青教授的指導下開始了數學研究生涯，在K展空間、仿射聯絡空間及芬斯拉空間等方面進行了一系列深入的研究工作，發表了多篇論文，展現出數學方面創造性的才能，迅速成為蘇步青領導的中國微分幾何學派的學術骨幹。

　　法國科學院院士布瑞艾特曾經在法國科學院院士大會上這樣介紹谷超豪：“谷超豪先生是一位很有影響的數學家。我最初是通過他的著作認識他，特別是他首次闡明的關於楊——米切斯場的存在定理的著作。這項由一位數學家完成的關於物理問題的工作，是谷超豪先生獨特、高雅、深入、多變的工作風格的典型範例。他是一位向難題進攻***有時是幾何學，有時是物理學方面的問題***並解決難題的偏微分方程專家。”

　　這段話是對谷超豪數學人生的精妙寫照。谷超豪正是一個“不安分”的人，一個就喜歡挑戰難題的人。

　　1956年，正當谷超豪在微分幾何方面的成就引人矚目的時候，他卻敏銳地看到尖端技術對數學提出的新要求。為了滿足國家科學事業發展的需要，他毅然將主要精力投入到偏微分方程這一新的領域中來。他致力於把數學應用到航天中去，經其反覆設計、選用的方法在我國導彈“鈍頭物體超音速繞流”的計算中發揮了主導作用，為我國國防科研做出了貢獻。

　　“數學與古典文學都十分重視對稱性，許多作品中還蘊含著豐富的科學思想萌芽。”作為數學家，谷超豪的身上始終帶著自然科學的理性與人文科學的感性。“在我的生活裡，數學是和詩一樣讓我喜歡的東西。詩可以用簡單而具體的語言表達非常複雜、深刻的東西，數學也是一樣。”谷超豪說。谷超豪常常告誡年輕人，千萬不要重理輕文，不要單純和數字、公式、公理、定理打交道。“文學和寫作一方面能夠豐富生活，另一方面也有益於數理思維的發展。”

　　在幾十年如一日的數學研究中，谷超豪經常利用自己深厚的文學功底，將數字化枯燥為神奇的無窮樂趣用詩意的語言表達出來。1986年，他乘船去浙江舟山講學時，曾寫過一首詩：“昨辭匡廬今蓬萊，浪拍船舷夜不眠。曲面全凸形難變，線素雙曲群可遷。晴空燦爛霞掩日，碧海蒼茫水映天。人生幾何學幾何，不學莊生殆無邊。”其中第二句講的是微分幾何的兩個著名定理，最後一句則是自己人生的寫照。

　　科研與數學，是谷超豪“人生方程”的橫軸與縱軸。他長期為本科生開數學基礎課，也開設過許多專門課程。“人言數無味，我道味無窮。良師多啟發，珍本富精蘊。解題豈一法，尋思求百通。幸得桑梓教，終生為動容。”這是谷超豪20年前寫的一首詩。他抒發了自己對數學的眷戀之情，也道出了對教書育人的理解。

　　在復旦大學師生心中，谷超豪不僅是數學家，更是教育家。他的教學有一個特點，就是“邊學邊教”，經常把國際上最新的科研成果融入課堂的教學中。

　　1959年，他從莫斯科大學取得博士學位回國後，根據國家需要，開展了與超音速流密切相關的空氣動力學及數值計算的研究。他邊學邊教，開設了空氣動力學和差分法的新課程，培養出了一批力學和數值計算方面的新生力量，現為中科院院士的李家春、郭柏靈等就是其中的代表。

　　每當他開拓出一個新領域，並做出開創性的貢獻後，他就毫無保留地傳授給學生，把學生推上這一領域的前沿，而自己又去開拓另一更新的領域。上世紀60年代初，谷超豪率先解決了空氣動力學方程組的平面超音速機翼繞流問題，比美國著名數學家Schaeffer等人的相應結果早了十幾年。在此基礎上，他的學生李大潛院士在這一領域裡建立和發展了迄今為止最完整的區域性解理論，並在美國出版了專著。

　　“當年我的老師蘇步青對我說，我培養了超過我的學生，你也要培養超過你的學生”，谷超豪說，“如今回首，我想，在一定程度上我可以向蘇先生交賬了!”

　　高考語文傳記閱讀練習題目：

　　***1***下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是***　　***

　　A.在學術方面，谷超豪具有的獨特、高雅、深入和多變的工作作風受到國際科學界人士的讚譽，他被認為是很有成就和影響的數學家。

　　B.大學期間，谷超豪師從著名數學家蘇步青教授，從他那裡，谷超豪不僅學到了治學的方法，而且在幾何及分析兩方面打下了紮實的基礎。

　　C.谷超豪在導彈研究方面發揮了主導作用，他將數學應用於導彈研究，為導彈設計提供了全新的思路，是我國國防科研領域的技術精英。

　　D.谷超豪在數學方面有創造性的才能，他在K展空間、仿射聯絡空間及芬斯拉空間等方面的獨到研究使他很快成為中國微分幾何學派的骨幹。

　　E.本文通過記述了數學家谷超豪數學研究和教學中的幾個片段，著重表現了他嚴謹治學、敢於挑戰、敢於創新和悉心培育新人的精神品質。

　　【答案】AD

　　【解析】B“從他那裡”錯;C“為導彈設計提供了全新的思路”錯;E“著重表現”錯。

　　***2***文章說谷超豪在學術上是一個“不安分”的人，他在學術上的“不安分”有哪些表現?請結合原文簡要說明。

　　________________________________________________________________________

　　【答案】作為數學家的谷超豪卻去研究物理問題;把數學應用到航天技術;跨領域涉及空氣動力學。

　　***3***谷超豪不僅是數學家，更是教育家。他在數學教學中做了哪些工作?請簡要概括。

　　________________________________________________________________________

　　【答案】①開數學基礎課，也開設過許多專門課程;②經常把國際上最新科研成果融入課堂教學;③當他開拓出一個新領域，就把學生推上這一領域的前沿。

　　***4***結合文字中谷超豪的認識，談談“學理”為什麼不能“輕文”?

　　________________________________________________________________________

　　【答案】許多文學作品含有豐富的科學思想萌芽;文學和寫作有益於數理思維發展，能增添樂趣，豐富生活，陶冶情操;有科學理性的人也要人文感情的滋養。

　　高考語文傳記閱讀練習原文2：

　　陳忠實話少，不會客套，他說話幾乎不用形容詞，偶爾一兩句玩笑話，會逗樂在場所有人。別人拿他開玩笑時，他那張溝壑縱橫的臉上，會現出憨厚的一笑。他生活簡單、沉靜，一門心思都撲在了創作上;他語言簡樸，卻總能一語中的。對人生的感悟，他可以用最簡單直觀的語言來描述：“饃蒸到一半，最害怕啥?最害怕揭鍋蓋。因為鍋蓋一揭，氣就放了，所以，饃就生了。”

　　1942年，陳忠實出生在陝西西安灞橋西蔣村。高中畢業之前，陳忠實也謹慎地為自己謀劃著未來，他的打算是：上上策是上大學深造，其次是當兵，再次是回鄉村。遺憾的是當年大學招生名額銳減，他落榜了，軍營也對他關了門。於是他便只得歸去，時在1962年。陳忠實感到了命運對自己的捉弄。完完全全當一個農民，陳忠實顯然難以接受。好在他對文學懷有強烈的興趣。緣於此，陳忠實變得沉靜起來。水深了才能沉靜，而且沉靜之中也許還潛藏著波瀾大驚。於是，在鄉村當教師、當公社幹部之餘，他把自己埋進了文學創作之中。

　　1965年初《西安日報》發表了他的散文處女作。1973年陳忠實發表第一部短篇小說，以後就每年一部。

　　陳忠實大水深藏，一旦地裂土開，才見其汪與洌。1992年接到人民文學出版社高賢均的信，得知長篇小說《白鹿原》即將出版，並有高度之議，他流淚了。後來，這部小說果然獲得了茅盾文學獎，版本數種，行世百萬冊之餘，為其他眾多藝術形式所使用，計有廣播、繪畫、泥塑、秦腔、話劇、舞劇等，翻譯為日本語、韓國語、越南語。這正是他沉靜寫作的開花結果。

　　《白鹿原》獲獎後，陳忠實及時回到了鄉下，他避開了熱鬧和喧譁，在沉靜中積蓄著創作的力量，“我現在又回到原下祖居的老屋了。老屋是一種心理蘊藏——新房子在老房子原來的基礎上蓋成的，也是一種心理因素吧……獲得的是寧靜。”在一篇散文中陳忠實這樣自陳心跡。這是他的生活，也是他的一種心理狀態。寧靜，從容，甚至還有一些悠閒。

　　儘管現在陳忠實已達到“小康”，但他仍保持著先前粗茶淡飯的生活習慣和節儉美德，他常說：“粗茶淡飯、五穀雜糧最養人，衣著樸實最愜意。”陳忠實習慣白天寫作，晚上休息。他尊重身體的生物鐘，起居有常。寫作時，當順暢地寫到一定字數的時候，陳忠實便獎勵自己去輕鬆娛樂一下，要麼聽秦腔，要麼找知己聊天，要麼找人“殺”一盤象棋。

　　2000年臘月，陳忠實及一批文藝家應邀去外縣採風。晚上休息時，主人問明日何時起來，陳忠實隨口說：“睡覺睡到自然醒吧。”第二天，主人求他寫字，陳忠實寫了這句話，但他沒有給主人，也沒有依主人的要求寫得很大掛在賓館大堂，而是寫了小小一幅，並主張掛在房間裡。

　　有一年“五四”青年節，陳忠實應邀給西安的一些青年談創作，有讀者問他近年為什麼沒有寫小說，他說：“沒有寫是因為沒有感覺，沒有關於小說的感覺。藝術上沒有新的發現，乾脆不要寫。”此次談話不久，他寫了《日子》等小說，引起很大反響。《日子》寫的是底層農民的“日子”，有底層農民生活的悲辛以及對社會的批判;《作家和他的弟弟》寫一個作家的農民兄弟的狡猾與愚蠢，可笑與可哀，觸及靈魂，滋味複雜。這些小說都寫得簡潔、含蓄而精到，作家與他筆下的人物和生活是貼近的，而他的目光又是悠遠的，有入乎其內的深刻，更有出乎其外的透視與開闊。我想，這與陳忠實近年一直住在鄉下而帶來的寧靜的心態大有關係吧。寧靜，才能產生從容和悠遠。

　　高考語文傳記閱讀練習題目：

　　***1***下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是***　　***

　　A.陳忠實個性沉靜，相貌飽經風霜，生活簡單沉靜。他的作品語言幽默詼諧，委婉含蓄，往往能一語中的地體現人生感悟。

　　B.文學創作須貼近生活的土壤，文學是生活的給予。沒有生活的深厚土壤，文學也就成了無本之木、無源之水。

　　C.“靜水深沉”，文學是沉靜者的事業。曹雪芹創作《紅樓夢》的過程和陳忠實創作《白鹿原》的經歷再一次印證了這個道理。

　　D.第一自然段，凸顯了陳忠實對文學的沉靜態度與忠誠之心，突出了陳忠實能成為傑出作家的外在原因。

　　E.陳忠實《白鹿原》終得“開花結果”，只是因為他深知生活的“五穀養人”，接受了那陝西原野的深厚饋贈。

　　【答案】BC

　　【解析】A項，“作品語言幽默詼諧”在文中未體現，“一語中的地體現人生感悟”的是他的語言，不是“作品”。D項，“外在原因”錯，應改為“內在原因”。E項，原因不止一個，此處把“必要條件”當作“充分條件”。

　　***2***請結合文字簡要概括陳忠實是一個怎樣的人。

　　________________________________________________________________________

　　【答案】陳忠實是一個熱愛文學，生活樸實節儉，少客套話，性情沉靜、從容的人。“熱愛文學”體現在：“一門心思都撲在了創作上”“對文學懷有強烈的興趣”;“生活樸實節儉”體現在：“儘管現在陳忠實已達到小康，但他仍保持著先前粗茶淡飯的生活習慣和節儉美德，他常說粗茶淡飯、五穀雜糧最養人，衣著樸實最愜意”;“少客套話，性情沉靜、從容”體現在：“陳忠實話少，不會客套，他說話幾乎不用形容詞”“他生活簡單、沉靜”“寧靜，從容，甚至還有一些悠閒”等。

　　***3***“好事多磨”。縱觀陳忠實的一生，他的人生經歷了怎樣“多磨”的過程?

　　________________________________________________________________________

　　【答案】①出身寒門，考大學落榜，當兵無望;②沉潛鄉間專心寫作;③散文、小說初次發表;④《白鹿原》獲得巨大成功;⑤回鄉下積蓄創作力量;⑥發表《日子》等小說，反響很大。

　　***4***“鄉居得靜”，陳忠實的一生深受“靜”益。請結合文章內容，談談“靜”在陳忠實身上的具體體現。聯絡實際，談談這對你有何啟示。

　　________________________________________________________________________

　　【答案】“靜”的體現：①他生活簡單、沉靜，話少，不會客套，說話幾乎不用形容詞。②面對命運的捉弄，陳忠實以沉靜待之。沉靜之中，他努力於自己波瀾大驚的未來。③《白鹿原》獲獎後，面對榮耀和光環，陳忠實卻回到了鄉下，避開了熱鬧和喧譁，在沉靜中積蓄著創作的力量。④陳忠實心態寧靜，從容，甚至還有一些悠閒。

　　啟示：①面對生活中的困境，不要抱怨，要學會以寧靜之心待之。②文學創作需要“靜氣”。文學是沉靜者的事業，要想在文學殿堂收穫成功，就必須有沉靜之心。③所謂“靜水深沉”，陳忠實《白鹿原》的成功就得益於“鄉居得靜”。④面對成功，要沉靜泰然，堅守自己內心的純淨。