追逐夢想高中作文

　　每個人都會有夢想，但每個人對待夢想的態度卻不同：有的人懶散，有的人堅持，有的人不屑一顧，有的人勤奮努力。我對夢想是迷茫的，找不到正確的方向，本文是小編為大家整理的，歡迎閱讀。

　　1：

　　振動夢想的腳步，去追!

　　蝸牛緩緩地向著金字塔的頂端爬行，縱然烈日當頭，因為蝸牛相信，我雖然沒有鷹的矯健，但毅力是我最大的天賦;蜘蛛沒有翅膀卻可以把網結在空中，因為蜘蛛相信，夢想是最好的翅膀;葉子在風雨中飄搖卻依然堅守在枝頭，因為葉子相信一生執著的綠一定會換來一個金色的秋天……而我相信，為夢想插上翅膀，就一定可以衝上雲霄。

　　也許路旁的花會笑我，那麼累幹嘛，你不過在徒勞罷了。也許空中的鳥會笑我，飛翔是要有天分的。也許天上的雲會笑我，你和我比還差得遠哩。不過，我會用微笑告訴他們，是會有太多的坎坷，但我相信天道酬勤。

　　那個被老師認為是低智商、被學校開除的孩子不也通過自己的不懈努力成為“發明大王”了嗎?那個屢次遭到編輯部退稿，窮困潦倒到只得與一隻老鼠為伴的人，不也最終成為享譽世界的動漫創始人嗎?那個渴望成為模特，卻被模特公司拒之門外的女孩，不也是最終成為令人矚目的藝人嗎?想到這裡，我更加堅信自己有夢想，就會有希望。

　　姚明告訴我們：“機會轉瞬即逝，努力了不一定成功，但放棄一定失敗。”邰麗華告訴我們，命運掌握在每一個人自己手中，沒有人可以打倒我們。

　　有誰會想到，那百米的距離不再成為中國與世界的距離，那幾重欄杆不再成為中國人前進的阻攔，可劉翔說，我來就是要拿冠軍。劉翔的自信為夢想創造了可能。他的拼搏努力，讓中國的國旗高高飄揚在世界上空。

　　沒有任何一個時刻會讓中國人這麼長久地仰望天空，深藍色的天空中，我們在尋找兩雙眼睛。115個小時的太空漫遊，成就了多少炎黃子孫所渴望的飛天夢。那一刻，我們可以驕傲地說敦煌壁畫中的飛天成了現實，這是我們所有人努力的結果。

　　當我站在臨行的家門，蝸牛告訴我，背起行囊出發吧，夢想就是最好的理由;蜘蛛告訴我，如果沒有夢想，連翅膀也會成為累贅;葉子告訴我，永遠不要哀嘆，用一生綠著，然後成熟一個金色的夢。我告訴自己，有夢想就要去追。

　　振動夢想的腳步，去追!

　　2：

　　人人心中都有一把夢的火炬，在燃燒，在跳動，在傳播著希望。

　　——題記

　　“我要，你清楚的看到，夢是多麼的重要……”吉克雋逸的歌聲告訴我，只有為夢即刻出發，才能得到閃著光芒的成功;“最初的夢想，依然閃亮……”范瑋琪的《最初的夢想》讓我知道，即使困難重重，但只要堅持不懈，夢想總會變成現實。

　　我有一個夢想，一個關於作家的夢想。我不知道它到底能不能夠變成現實，但我知道，它會是我前進的動力，努力的方向，奮鬥的目標。

　　夢想是體現生命價值的催化劑。生命的存在不僅僅需要活著，還要突出它存在的價值。一個人，心中要有夢想。只有擁有夢想的人，才會心甘情願地去經歷風雨;只有擁有夢想的人，才會義無反顧地去衝破重重困難，走向勝利：只有擁有夢想的人，才會鍥而不捨地去實現自己的生命價值。

　　夢想是心靈深處的幼小的種子。俗話說;“種什麼花，結什麼果。”夢想也是這樣，只有先在心裡種下夢想的種子，用辛勤的汗水去澆灌她，用執著的努力去呵護她，用暖暖的陽光去溫暖她，夢想就會生根，發芽，茁長成長。

　　夢想是成功的天梯。“站得高，看得遠。”沿著夢想的天梯，邁開堅實的腳步，付出艱辛的努力，帶上滿滿的自信，登上成功的高處。站在高處時，知道爬往高處的艱辛，而不想努力的人卻只能在低處仰望。我們呢?不!我們絕不做站在低處仰望的那個人，因為我們有夢想，我們有對成功的嚮往。

　　夢想是永不言敗的精神。也許，我們在追逐夢想的過程中，會跌倒，會受傷，會被荊棘刺得遍體鱗傷。這時，請記住：努力的跳起，突破過困難，完美的落下，即使遍體鱗傷。然後，撫平被劃開的傷口，繼續向光明前進。因為，我們有夢想!

　　輕輕的哼起那些歌，用微笑種下夢想，用夢想帶動激情，用激情讓我們去迎接挑戰，因為，我們有夢想!

　　3：

　　每個人都會有夢想，但每個人對待夢想的態度卻不同：有的人懶散，有的人堅持，有的人不屑一顧，有的人勤奮努力。我對夢想是迷茫的，找不到正確的方向，直到《開學第一課》為我指點迷津……

　　從《開學第一課》的課堂上，我知道了：2013年6月11日，隨著我國“神舟十號”航天飛船升空，我國第二位女航天員出現了，她就是王亞平!令人驚羨的是：回首十年前，當我國飛天第一人楊利偉乘坐“神舟五號”飛船首飛時，她只是一位電視機前的普通觀眾，一位年輕的80後女孩。然而今天，進入太空卻是她自己。

　　幸運之神為什麼會降臨在王亞平身上呢?我想，至少從看楊利偉飛天的那一刻起，“我要飛天”這個夢想就已經在她心中醞釀，並堅持不懈地讓它燃燒，讓它迸發激情，化作動力，十年如一日，從未停歇。十年，說長不長，它能成就王亞平的飛天夢想;十年，說短不短，又有多少人能堅守自己的夢想，矢志不渝呢?

　　王亞平的成功告訴我們，人不能沒有夢想，有了夢想就等於有了目標，有了目標就等於有了奮鬥的方向。但是“夢想”口說無憑，空想不成，我們必須朝著既定目標，不懈努力，永不言棄。否則，夢想就會變成幻想，像肥皂泡一樣，就算再輕盈多姿，光彩奪目，最終也會無情破碎，虛幻一場。

　　對我們五年級畢業生來說，毫無疑問，很多人短期的夢想就是能夠考上海南中學、海桂中學或者北師大附中等一些名校。有這樣的夢想當然是好的，但是你要知道，實現這樣的夢想可不是一件容易的事，它需要你付出時間和汗水。可剛開學不久，有的同學面對學習的壓力漸漸力不從心了，開始疲於應付了。夢想才剛剛萌芽，我們可不能現在就敗下陣來呀!

　　王亞平能夠用十年的時間實現偉大的“飛天夢”，親愛的同學們，只要我們齊心協力，奮力追逐，難道拼搏兩年還不能實現我們的“升學夢”嗎?

　　4：

　　“現實的世界是有限度的，想象的世界是無涯際的。”夢想猶如茫茫大海中的燈塔，為逆境中的我指引前進的方向。夢想，讓世界變得充滿希望，充滿生機，充滿活力，載著時代不斷邁進。從蛟龍入海到神十上天，中國幾百、幾千年前的夢想，都在科技發達的今天實現了。

　　我也有一個夢想，就是長大後成為一名語文教師。

　　如果沒有老師，我怎能在知識的海洋中遨遊?如果沒有老師，我從何學來為人處事的道理?於是，我便萌生了這個小小的夢想。

　　我要通過努力學習來成就自己的夢想。我相信通過我的努力，若干年後，我將在語文課堂裡用字正腔圓的漢語耐心地向同學們講解知識，還會開啟“夢幻投影儀”，引領大家身臨其境般領悟文學的神奇瑰麗;做練習時，我會給學生們玩一個“智慧沖沖衝”的遊戲：一道道題目以實景投射在地面上，讓學生們組隊去“闖關”。我還設定了獎勵和懲罰呢——答對了一題獎勵一根棒棒糖，答錯一題被氣球錘子敲一下;在講解試卷時，我不會直接告訴他們答案，而是讓他們以小組的形式探討題目，並選一個組長來宣佈這一組的探討出來的答案，如果對了，我會讓同學們向他們鼓掌;如果錯了，我就會讓其他小組來解答。我願意在歡聲笑語中開啟孩子們的夢想之門，為他們的人生成長貢獻微薄之力。

　　老師是辛勤的園丁，培育我這朵祖國的花朵;老師是一本字典，解開我心中的一個個疑問;老師是一條船，讓我在知識的海洋裡遨遊。

　　教師是一個多麼崇高的職業啊!它就是我的夢想，是在我心中翻滾的大浪，是指引我前進的指路明燈，是我成長時的甘霖，更是我刻苦勤奮的動力之源!

　　親愛的同學們，你們有自己的夢想嗎?如果有，就讓我們為了實現自己的夢想，從現在開始，努力奮鬥;如果沒有，那就請你樹立一個遠大的夢想，併為了這個夢想努力進取吧!