有關我們愛科學初二精彩作文
科學,能讓我們幸福的生活錦上添花,又能在不幸的時刻保護著你。以下是小編為大家整理的,希望你們喜歡。
篇1
我們都愛科學,科學不但是反映自然、社會等客觀規律的分科的知識體系,而且是國家和人類發展的強大力量。
當我還在孩提的時候,就聽老師講“科學”二字,那時不懂其含義,只知道不能吮手指,因為手髒有小蟲子,吃進肚子要打針服藥。當我邁進小學門檻以後,初步認識了一些偉大的科學家,如伽利略、愛因斯坦、錢學森……那時,我心中萌生了對科學家的崇敬和學科學的願望。如今,我是七年級學生了,乘上“探索號”巨輪,航行在科學知識的海洋裡:從生物、動物到植物,從太陽系、銀河系到無垠的宇宙,我們在學習實驗與觀察中發現真理。
翻開厚重的歷史,看到一段段慘不忍睹的歷史片段,我的思緒被帶到了暗無天日的舊中國。
一百多年前,外國列強用我們祖先發明的火藥,製造了洋qiang洋炮,屠殺了無數華夏兒女;七十多年前,日本帝國主義的鐵蹄蹂躪了九洲大地,肆意妄為實行“三光”政策,殘害了多少炎黃子孫……
回首血淚史,讓我們永遠銘記:國家要強盛,科技必發展,落後是要捱打的。
看!新中國成立後,國家日益昌盛,科技逐漸發達,中華正在騰飛。從我國恢復聯合國合法地位到加入“世界貿易組織”,從我國成功研製“兩彈一星”到順利實現載人航天,這些標誌著我國在政治、經濟、軍事等方面取得重大成就,是中國人民自強不息、科技發展的輝煌成果。中國真正崛起了!中華兒女為之驕傲和自豪。
科學造福人類,科學造福未來。我們作為祖國建設事業的接班人,科學的未來就在我們身上,任重而道遠。我們吮吸著南湖水,牢記師長的諄諄教誨,探索知識,苦讀寒窗。“讓我們站在科學巨人們的肩上,揭開更多的科學之謎,創造更燦爛的科技文明!”
篇2
科學就像是一個比宇宙大好多萬倍的海洋,我們就像是一些魚,雖然今天自由自在地遊著,可是明天,水裡就可能沒有了氧氣,就要換一個地方,這樣換來換去,這個海洋會被我們汙染了,到了這時候,就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學,只有不斷更新,才會有更美好的生活。
因此,我們要學科學、愛科學,把科學展示出來。但怎樣才能做到呢?科學家告訴我們,好奇心是人的天性中最重要的方面之一,也是激發探索科學奧妙的主要動機;而最能滿足這種強烈慾望的方法是要勇於問為什麼,勇於嘗試、創新,勇於推翻前人的話、結論,而最終得到的就是自己的成果。例如,伽利略,哥白尼等人,他們不顧來自各方面的壓力和反對,勇敢地指出前人錯誤的論點。通過親身實踐,做實驗,證明了自己的觀點是正確的,換來的是自己的成功。
我聽說有一所中學的高一年級的三位學生,他們也具有著強烈的好奇心。他們對“竽”這樣一種民族樂器充滿了好奇,他們分析了這個樂器的特點後,決心也要做一個類似於“竽”的樂器。他們每天都去撿或去買很多支吸管,他們又仔細研究了這些吸管,利用了無數休息時間,經歷過無數次失敗。俗話說得好:“失敗乃成功之母”這句話一點也沒有錯,他們終於成功了,1000支吸管插在一起,構成了一個龐大的吸管樂器,吹起來一樣美妙、婉轉,簡直比“竽”吹出來的聲音還要好聽。他們雖然不是什麼偉大的科學家,卻能想到這樣的東西,並克服重重困難去做,真不簡單。其實,諾貝爾獲得者的先天條件不如我們,他們能做到的東西,我們又為何做不到呢?青少年朋友們,抓緊我們寶貴的少年時期吧!動腦筋動手去做吧!
我們要積極探索科學!
篇3
科學在哪裡?在我們生活的各個地方。科學是什麼?科學是那些其妙的東西。如果沒有的科學,生活將會變得多麼無趣啊。
我讀過許多有關科學的書,但我最喜歡的,還是《在遊戲中學科學》。真本書不是講那些非常難懂的科學,它講的是在一次次遊戲中體驗科學,學習科學。它的語言非常風趣,而且每個實驗都非常好玩,每一篇文章後面都有解釋和圖片,非常易懂。《在遊戲中學科學》這本書中有10大科學欄目,218項實驗遊戲,培養我們的動手能力,讓我們瞭解身邊的趣味科學。它裡面都是我們平常可以做的小實驗,不過很神奇,會讓我目瞪口呆。
其中,我最喜歡的一項實驗是,“蒙上眼睛會偏左走”,剛開始,我還不相信,我認為蒙上眼睛後,我還是一樣可以自己控制方向,為了證實我的說法,我在家長的幫助下,用布蒙上了雙眼,開始小心翼翼的走路,我慢慢的往前走,突然,媽媽大聲說了一句“你怎麼老往左走啊!”我立即不相信地摘下了蒙著我眼睛的布條,奇怪了,我明明是一直往前走的,可偏偏我一點點地往左邊偏去,我和媽媽很是驚訝,我也有一點點失望,畢竟事實證明我的說法是錯誤的。我迫不及待地看起了書上的解釋。原來,認得左右腿並不是完全對稱的,一般右腿較長一點,所以我們會向左傾斜。怪不得當我們在沙漠、森林等地方走路時,不久後又會回到原地呢!
這本書讓我在一次次實驗或遊戲中,學習到了許多科學知識,這可比枯燥的看科學大道理好玩。
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以科技在我身邊為話題初二作文