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1、秋起,有微風滑過的清香,有陽光照射的明媚,有樹葉兒滑落的聲響,還有,一抹抹微涼拂過心頭的舒暢。微風,輕掀起衣角,輕吻著髮絲,不經意間,那些春花夏夢的記憶,就感染這個多情的秋季。於是,心,慢慢的沉浸,輕輕的駐足,讓心停歇,聆聽風,傾聽雨,原來,歲月處處都充滿著暖意……
2、歲月輪轉,時光靜靜的流逝,金秋的風,悄悄地拂過窗櫺,輕輕地掀起清秋的面紗,聽風,唱響時間的流淌,穿過,歲月滄桑的河岸,彷彿,經年就在眼前,那些消失在歲月長河裡的人和事,還有一些一些的美麗,都化著點滴斑斕,飛散在這個季節深處。歲月,就是一輪維修機,有再多磨合都已不在重要,重要的是有一顆寬容,淡定,從容的心。守著一份份清淡,生活已不再那麼煩躁,或許,生活就是要我們簡單隨和,就是最好……
3、當季節逐漸走向冷涼,那些花叢草間的美麗,都已被枯黃所逐漸替代 。歲月,就是一道道流程相拼的組合,無論那一程時光失去美麗,都會有一段記憶在心底存著。人的思維有時候就是那樣脆弱,即使,一滴滴的念想,都能牽動著脈搏為此波動。懷念那一段段時光,懷念那些有山,有水,有花,有草的日子裡,相互走過的歲月,相擁過的時光,相許過的年華。看青春的影子逐漸遠去,那些曾經擁有的,失去的,美麗的,憂傷的,都只不過是一場夢。唯此,心歇淡然,守望寧靜,安放一處淡泊,於歲月深處,隨風起舞,將愛依舊繼續……
4、風空空洞洞地吹過。一年又這麼過去。而來年,還要這麼過去。我不知道是安穩的背後隱藏著沮喪,還是沮喪裡終歸有安穩。只是我們,無法找到。
5、就像世界上沒有完全相同的兩片葉子一樣,每個人都有一份自己獨特的優秀。善於寬容別人的缺點,善於更多地欣賞別人出色之處,不僅體現為開闊的胸襟,還體現為一種為人處事的智慧。而能夠越早地發現自己最出色地地方,越能充分發揮自己地潛能,越能夠擁抱成功。
6、如果黑板就是浩淼的大海,那麼,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,划動那船隻般泊在港口的課本 。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣佈列,你手勢生動如一隻飛翔的鳥,在講臺上揮一條優美弧線——船隻穿過……天空飄不來一片雲,猶如你亮堂堂的心,一派高遠。
7、回眸,歲月漸漸模糊,在時光拉長的剪影裡,任一束束目光寫滿著留戀,茫然,而期許。時光無痕,風過而淡漠,心念間,愁腸百結,無奈,心緒滿懷,任一縷陽光略過心頭,卻無法暖這明媚秋色。思緒遊離,恍然而無神韻,心門,在一線陽光的背後,總感覺那麼寒意。是否?是這秋色預兆寒氣即將來臨,是否?是這一季秋涼還會把愁緒繼續。看過一路風景,走過幾程時光,遊走的心,總有幾許失落。時光走了,季節輪換了,而生活,依舊處於低落的狀態裡。淺笑,一抹苦澀於心頭,回味,糾結中,似乎憂心還在。光影疊幻,思緒擱淺,微笑總是那麼牽強。總想,牽時光的手,溫暖於歲月,溫暖於我,在清寧的日子裡,感受這份季節的暖意……
8、風和日麗的日子。陽光,灑下諸多幻影,讓我重溫當初。漫步時光,攜一身清爽,走一程簡單的涼薄,回味中,是否,悠然還在?一路足跡,是否還可以尋回當初?是否,青春的影子還殘留在那些剪影中?回望沿途的風景,朦朧中,似乎少了幾許張揚的味道,多了幾許成熟的風韻。輕盈步伐,讓流逝的永遠流逝,讓腳下的路延伸到盡頭,依一身素顏,走自己該走的路……
9、有人說,幸福是星級賓館裡山珍海味間的觥籌交錯;有人說,幸福是高檔舞廳裡動人旋律中的翩翩起舞;有人說,幸福是端座奧迪、寶馬車於人流如潮的大街上招搖過市;也有人說,幸福是待在密室裡數著成疊的百元大鈔;然而我要說:擁有這些,不一定就是真的擁有了幸福!
10、用一朵花開的時間去詮釋生命,去體味一種刻骨銘心的輝煌。就像是虔誠的教徒站在耶路撒冷的聖地之上,毫無雜念地享受人生,拼搏人生。側耳聆聽,誰的青春又在低吟淺唱?
有關六年級下冊語文手抄報的內容:寓言故事
從前,有一個青年要到一個村莊去辦事,途中要經過一座大山。臨行前,家人囑咐他:遇到野獸也不必驚慌,爬到樹上,野獸便奈何不了你了。
年輕人牢記在心,一個人上路了。
他小心翼翼地走了很長時間,並沒有發現有野獸出現,看來家人的擔心是多餘的了。他放下心來,腳步也輕鬆了幾分。正在這時,他突然看到一隻猛虎飛馳而來,於是連忙爬到樹上。
老虎圍著樹幹咆哮不已,拼命往上跳。年輕人本想抱樹幹,但卻因為驚慌過度,一不小心從樹上跌了下來,剛好跌在猛虎背上。他只得抱住虎身不放,而老虎也受了驚嚇,立即拔腿狂奔。
另外一個路人不知事情的緣由,看到這一場景,十分羨慕,讚歎不已:“這個人騎著老虎多威風啊!簡直就像神仙一般快活。”
騎在虎背上的年輕人真是苦不堪言:“你看我威風快活,卻不知我是騎虎難下,心裡惶恐萬分,怕得要死呢!”
大道理:看起來威風凜凜也許苦不堪言。所以,生活中切勿盲目地羨慕別人,而要真實地生活在自己的世界裡。
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