基層社群幹部黨校培訓感想

　　社群基層黨校工作在上級正確領導下，使社群黨員的教育工作落到了實處，對於提高廣大黨員素質、增強黨組織的戰鬥力，把社群基層幹部教育工作推向一個新的發展階段。今天小編整理了基層社群幹部參加黨校培訓的感想，希望對你有幫助。

　　篇一

　　20xx年2月24日xx街道黨工委組織社群工作者在武昌區委黨校進行了為期一週的一次全面系統的社群知識和業務理論培訓，從中國夢到社群調解和維穩，從社群工作者的禮儀到當前社會心理突出問題與社群工作者情緒管理，從社群執行力到社群黨建工作等等，這次培訓使我體會多多，收穫多多，讓我對社群工作又有了全新的認識，以下是我的一點體會：

　　1.通過培訓，我知道了原來社群工作也是屬於一種政治工作，社群就是個小社會，它作為最基層的組織，是體現民心、愛心和聯絡群眾的紐帶，作為一個社群工作者，我們工作的好和壞，直接關係到黨和國家政策的落實和各職能部門工作的開展，直接影響著人民群眾的生活與利益，我們也不只是每天為了工作而工作，為了完成任務而工作，在為居民群眾服務中，不光要有工作的技巧，同時還要時時刻刻將群眾的利益放在首位，全面，系統的深入做好服務居民工作，心繫群眾，融入群眾、帶著深厚的感情真心實意地和他們交朋友，既要把黨和政府的方針傳達給群眾，還要想群眾之所想，急群眾之所急，想法設法為他們排憂解難解決生活中遇到的實際困難，只有這樣，我們才能贏得居民的信任，工作中才能獲得他們的支援，才能把工作做得更好。

　　2.之前在工作中以為只要對居民問聲好辦完事就可以了，但通過社交禮儀教育這一課之後，讓我明確言談，舉止，儀表和服飾能反映出一個人的思想修養，文化程度和精神面貌，意識到我們的文化程度和儀容儀表不僅僅關係到自己的形象，同時也影響到社會的精神文明，尤其在社群工作中良好的社交禮儀更是必不可少的，通過這次社交禮儀的學習，進一步提高了我們社群工作者的禮儀修養，培養我們應對酬答的實際能力，養成良好的實禮儀習慣。

　　3.社群是一個整體，我們在工作中要有團結協作合作精神意識，因為在我們的日常工作中，有很多工作都需要大家一起相互共同配合，齊心協力來完成的。

　　4.在學好理論知識的基礎上，還要不斷提高業務水平和提升自身綜合素質，增強工作責任心，在工作中堅持“以人為本，服務第一”的原則，以居民工作為中心，盡心盡力的為他們提供最大的幫助和服務。

　　通過一週的學習，讓我進一步認識到了社群工作的重要性，社群工作千頭萬緒，紛繁複雜，一頭連著政府一頭連著居民群眾，如何使社群工作做到既讓政府放心，又讓廣大居民群眾滿意，這是我們社群工作者的追求目標，如果我們都能心往一處想，勁往一處使，堅持以民生為本，以服務為先，真正的把居民群眾的安危冷暖時刻掛在嘴邊，放在心裡，落實到處，那麼居民群眾的生活就一定會過得更加幸福，和諧，美好。

　　篇二

　　2014年2月17日至2月21日，黃鶴樓街黨工委聯合區委黨校對全街社群社會工作者進行了為期一週的工作培訓。時間雖短，但選題廣泛，內容充實，受益匪淺。

　　區委黨校的領導劉啟明老師給我們講解了如何提高執行力，讓群眾更滿意。執行力就是把決策轉為結果的能力，或者說，執行力就是"按質按量"完成自己的工作任務的能力。所謂提高執行力，就是提高部門、單位、幹部、工作人員執行命令、完成任務、達到既定目標的能力，現在社會訴求不斷提升，維權意識更加強烈，我們需要什麼樣的社群幹部--思想與本事，社群幹部的本事不在於比別人能幹，而是能讓比自己能幹的人努力的幹，職務、崗位是"能力席位"的理念。郝春雷老師為我們講解了貫徹黨的十八屆三中全會精神，踐行當代群眾路線以及社群基層黨建工作全覆蓋的基本做法。陳輝老師講解來了完善心智模式，應對本領恐慌、柯燕凌老師講解社群工作者形象與公共禮儀，通過形象與禮儀教育這一課，讓我明確言談、舉止、儀表和服飾能反映出一個人的思想修養、文明程度和精神面貌。然而每個人的文明程度不僅關係到自己的形象，同時也影響到整個社會的精神文明。在社群工作中良好的社交禮儀更是必不可少，所以應該通過社交禮儀教育進一步提高我們社群工作者的禮儀修養，培養我們應對酬答的實際能力，養成良好的禮儀習慣，具備基本的文明教養。如果人人講禮儀，我們的社群將充滿和諧與溫馨。其次，是在團隊精神方面。所謂團隊精神，簡單來說就是大局意識、協作精神和服務精神的集中體現。核心是協同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個體利益和整體利益的統一，並進而保證組織的高效率運轉。譬如，我們社群在這次的經濟普查工作中，大家面臨人員少，時間緊，任務重等諸多困難，但沒有一個人叫苦叫累，更多的是交流經驗，團結協作，發現問題及時改進，以期做到錄入的準確、全面。經過大家共同努力，保質保量地完成任務，也更好地紮實了社群基礎工作。可見，在社群工作中團隊精神尤其重要。社群工作者還就社群工作的方法與技巧進行了分組座談討論，討論過程中談到了社群工作者目前在聯絡群眾中存在哪些問題應該要如何聯絡群眾瞭解群眾及如何提高社群執行力，在討論過程中，大家都踴躍發言，積極發表了各自的看法和見解，都充分體會到了要切實瞭解群眾之需求，把為群眾排憂解難真正做到實處。黨校老師還為我們講解了社群維穩工作、社群調解工作及當前社會心理突出問題與社群工作者情緒管理、社群管理與民生工作、最後講解了輿情應對及公文寫作，指出了日常公文寫作中的錯誤。

　　通過這次培訓，使我更新了思想觀念，增強了做好本職工作的責任感。在今後的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己,認真做好以下幾點：

　　1、做社群工作要有良好的群眾基礎。社群工作就是群眾工作，沒有良好的群眾基礎，就無從談社群工作，無法融入到群眾中去。在工作中本著從群眾中來到群眾中去的原則，一顆真心認真對待群眾，才能換來群眾的認同。只有得到廣大群眾的認可才能更好的開展今後的各項工作。

　　2、工作中提高自己的責任意識。社群工作是基層工作，既然選擇了這個工作，就要做到幹一行愛一行。工作中堅持群眾工作無小事的原則，我們從小事做起，把小事做好，才能得到廣大群眾的信任，才能真正的聚民心，暖人心。

　　3、工作中要有團結意識。在社群工作中團結意識很重要，要團結同事，在社群工作中很多工作都需要大家團結協作來完成。工作中要堅持原則，不該說的話不說，不該做的事不做。同事間講信任、講理解、講諒解。在研究問題時，要本著對工作、對事業、對群眾負責的精神，積極發表個人意見。

　　4、工作堅持以人為本，服務第一的原則。我在大成社群，屬於老舊社群，而且多是老年人，他們更需要關愛和幫助及照顧。所以我們社群工作者要始終不渝的把黨和政府的關懷送到居民的心坎上，當好居民的貼心人。

　　5、工作中要與時俱進，不斷提高個人修養。工作中要堅持一邊學習一邊工作，不斷提高自身綜合素質水平。用正確的理論來指導自己的工作實踐。

　　在生活日新月異的今天，社群工作不再是雞毛蒜皮，社群工作者也不再是簡單的"居委會大媽"。新時代的社群工作者必須具備良好的素質以及工作能力，能夠應對處理各種繁瑣但重要的問題。通過一週的培訓，讓我更加認識到社群工作的重要性。社群不僅僅是一個視窗，更是一個重要的紐帶。隨著人民群眾物質生活得不斷提高，更加凸顯社群工作需要我們不斷地細緻與完善。必然要求我們不斷地學習、充實自己，提高自己的個人修養。因此，像這樣全方面的培訓，對我們社群工作者非常受用，我們應該在工作中應該不斷地總結經驗，改進工作方法，完善自己，已達到更好的為居民服務的目標。

　　篇三

　　今年以來，縣鎮社群基層黨校工作在上級正確領導下，以黨的十七屆四中、五中全會精神為指導，全面貫徹落實學習科學發展觀，與黨員培訓、主題教育活動等相配套，形成了形式多樣、功能良好的基層黨員教育模式，使社群黨員的教育工作落到了實處，對於提高廣大黨員素質、增強黨組織的戰鬥力，發揮了其他教育形式不可替代的作用，從而把社群基層黨員教育工作推向一個新的發展階段。

　　一、強化陣地意識，夯實辦學基礎

　　搞好黨員教育，必須有固定的教育陣地作保障。隨著市場經濟的發展，社會上出現了一些新情況、新問題，黨員頭腦中的想法也不同以往，黨員只有通過不斷學習適應新的形勢發展，堅定對黨的信念，才能充分發揮先鋒模範作用。在基層黨校建設中，社群做到了“三個有”，即“投入有保障，管理有秩序，指導有力度”。

　　1、加大投入，改善辦學條件。隨著人們思想觀念的不斷更新，原來“一桌一椅辦黨校”越來越不能吸引黨員，要使黨校適應新形勢，提高教育檔次，吸引黨員積極接受教育，首先必須改善辦學條件，利用現代化的教學手段勢在必行。去年，對社群黨員活動室進行裝修，先後添置了桌椅、彩電、dvd、農村黨員遠端教育系統等教育硬體，完善了藏書近3000套的“農家書屋”，大大增添了基層黨校對學員的吸引力。為社群開展黨員教育活動提供了有力保障。2、規範管理，完善基層黨校制度。辦好基層黨校要有一套規範的教學管理體制。我們從制訂計劃、健全制度入手，制定了《年度培訓計劃》。做到職責分明，分工落實，教學計劃、課程提綱、學習總結規範完整。建立健全學習考勤和年終考核制度;3、精配強將，保證教學質量。要真正提高社群黨員教育的教學質量和教學水平，在校務人員的配備上，我們成立了支部書記及支部委員組成的校務委員會，其中支部書記擔任社群黨校校長負總責，支部副書記抓落實。聘請縣委黨校教師、鎮領導幹部擔任黨校兼職教師，使黨員比較系統的學習到了理論業務知識，基層黨校自身也不斷得到完善。

　　二、強化創新意識，拓寬辦學思路

　　社群不斷拓寬基層黨校辦學思路，更新教育內容和教育方法，使之成為黨員心目中的“長青樹”，從而達到了提高黨員素質的目的。

　　1、教育內容上把握“兩個重點”。一是學習中的疑點。以“提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作”為目的，我們在社群開展學習貫徹科學發展觀活動，進一步堅定了黨員對黨的信念;結合學習貫徹科學發展觀活動重點篇目的學習，我們組織黨員開展了“學黨章，談體會”、“學黨章，見行動”等專題討論，同時緊跟社會動態，讓黨員群眾及時瞭解、正確理解黨和國家的方針政策，及時解除黨員思想上的疑惑。二是生活中的熱點。除黨的基本知識、方針政策等知識的講解外，我們還注意針對生活中的熱點、難點問題，有目的、有步驟地開展一些講座，討論。以現實問題為中心，我們組織了“如何搞好基層社群服務”“土地的合理利用”等知識講座，使黨員增強了時代感和社會責任感，使廣大黨員群眾對社會熱點問題有了正確認識。

　　2 、教育形式上注重“三個結合”。一是課堂教育與課外教育相結合：除定期的培訓、專題講座、討論外，我們還組織舉辦一些參與性較強的活動，如開展觀看錄影、專題調研、外出參觀等，創造了生動活潑、寬鬆愉悅的學習環境。二是典型教育與自我教育相結合：在先進性教育活動中，各鎮基層黨校專門組織黨員觀《李連成先進事蹟報告會》和《河南省新農村建設先進典型村——劉莊》，並開展了“致富思源、富而思進”大討論，比照先進典型，找出了自己不足，增強了黨員的先進性意識。三是辦班培訓與支部生活相結合：支部通過每月一次的支部學習生活，鞏固學到的內容，加強了黨組織和黨員的凝聚力。三種教育形式，創造出了黨校生動活潑、寬鬆愉悅的學習環境，黨員群眾學習積極性很高，80多歲的老黨員，在眼花、耳背、身體不便的情況下，堅持參加培訓學習，並以自己對新舊社會變遷的切身感受，教育自己的家人擁護黨的領導，擁護社會主義。社群還以黨建部落格等形式開展網路教育，不斷豐富學習內容，公開學習開展情況，收集黨員意見建議。社群黨支部主要通過支部生活、黨建活動、例會學習、電化教育、每月一談等方式，要求全體黨員正確理解黨的方針政策，並在社群中積極發揮黨員先鋒模範作用，不文明現象勸一勸，不衛生地方掃一掃，鄰里間糾紛勸一勸，有困難鄰居幫一幫，積極支援配合社群建設。同時通過積極開展結對共建活動，增強黨組織之間的協調和共建意識。根據上述方式，有效保證了黨員教育的覆蓋面和教育質量。去年，社群共舉辦了黨員培訓班12期，參加學習培訓受教育人數達300餘人次，參訓面達95%以上。三、注重實效，基層黨校辦學出成果。

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