高中生語文作文例文

　　作文教學歷來是語文教學的重要內容,作文之所以重要,不僅僅是因其在高考中所佔總分的比例較大,還在於其能較好地體現學生的語文綜合應用能力。下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!

　　一

　　父親，一個多麼偉大的名字!一個多麼響亮的名字!1米78修長的身材，四四方方的國字臉，棕色的面板，高挑的眉毛，炯炯有神的眼睛，高聳的鼻子，這就是我的父親。

　　小時侯，我和媽媽住在外婆家。由於父親是海員，長期在海上工作。所以，他的工作就決定了他特殊的時間關係。每次都是在海上工作好幾個月才回家小住一段日子。而每次，都會給我帶來一些小玩具和零食。

　　大概在我三歲的時候，我們買了新房，搬到了椒江。父親還是那樣，每次遠航回來都會給我帶些小玩具和零食，害得我望眼欲穿。我也總是纏著父親，讓他帶我出去玩，常使他沒有時間休息，父親也總是十分開心地哄著我。畢竟，我們父子在一起的時間太少了。記得有一次，母親告訴我，父親將會在一個月後回來，然後，給我一本子，讓我每過一天，就畫一個圈。畫到三十個父親就回來了。開始幾天，我就一天畫一個，過了幾天，我等得不耐煩了，就在本子上一連畫了三十個圈。接著就問母親：“媽媽，都畫到三十個了，爸爸怎麼還沒回來呀!”隨著父親的一個個遠航，我也慢慢長大了，也懂事了，也體會到父親需要休息，父親也不再給我帶什麼小玩意來了，但我們的父子感情比以前更加濃了。每次父親公休，我都會很快樂，因為父親能在家中待上一段日子，父親也總會給我買些好吃的、好玩的、好聽的音帶、好看的書。也常帶我出去逛公園、逛商店，逗我開心。

　　上學以後，父親也關心起我的學業來，細細叮嚀，耐心輔導，幫我解決難題。就在去年，父親休了一次長假，整整一年。在這期間，父親常常幫我一起學習;和我們一起去探望長輩;陪我們一起出去玩;分享我的喜怒哀樂。這一年，是我到目前為止過得最快樂的一年。

　　父親很愛祖父，由於祖父身患糖尿等各種疾病。所以，每次祖父身體一有什麼不舒服，不管是更深夜靜，還是狂風暴雨。父親都會匆匆趕去看他。而幾乎每一個星期，我們全家都會去探望爺爺、奶奶。後來，由於工作原因，父親又要去遠航了，大概要一年才能回來。父親放心不下家中的祖父，也放心不下我們。但是，為了工作，也為了掙更多的錢供祖父治病，他還是決定去了。在去船上的前兩天，我們全家又去了一趟祖父家。那一晚，父親和他的父母、兄弟談得很開心。

　　吃完了飯，父親坐到了祖父床前，輕輕的地問這、問那，和祖父談了很久。那時祖父已病在床上好長時間了。臨走前，父親親了親祖父，父親的臉久久地停留在祖父的臉上……聲音有些嘶啞。我從未看見過父親這般舉動。回家的路上，父親的神情出奇的嚴肅，也出奇的沉默，一言不發，我叫他也不搭理，父親騎的車遠遠的在我們前面。忽然間，父親的一個細微的動作，讓我頓時明白了一切，他似乎是不經意的用手擦了一下臉，雖然時間很短，雖然我看不到他的臉，但是我能猜出，那是淚。是啊，一年。一年可以改變很多事情，當然，也可以改變一個身患重病的老年人。而父親在這一年中都不能回來，如果，萬一……情形可想而知。我的眼眶潤溼了，那一刻，我彷彿明白了許多，也長大了許多。雖然，父親回家後，又變得和平常一樣，但我還能明顯看出他那紅腫的眼眶。那是一種孩子對父親的愛!

　　現在，父親仍在國內外來來往往的運著貨，但願祖父的病早一天全愈，免得讓父親掛心。我還想對他說一聲：“父親，你放心地在外面工作吧，別擔心家裡，我和媽媽會幫你照顧爺爺的。您自己也要注意身體。父親，我愛你!”

　　這就是父親，他用堅硬、厚實的肩膀扛起一方天地。

　　二

　　1

　　最近在書店買了一本名叫“新慨念”的書，幾篇文章之後不覺有種“言我所言，一語中的”的體會，發現他們的文字裡所抒發的情感不正是我自己正在經歷和想要在紙上表達的生活感受嗎?悲傷而又無奈，這是從他們的字裡行間所流露出來和身為同齡人我同樣的一種感受。

　　為此我得出結論：新慨唸作文中的寫手們的生活色調大多數都是灰白色的，就象現在正被我拿在手中的這張素描紙一樣，沒有一點其他的顏色，單調的讓人發狂。

　　2

　　夜晚很靜，畫室裡也鴉雀無聲，現在是畫速寫的時間，按照我畫速寫“日不過四”的原則，今晚我已無須再畫了，儘管班主任已作出每晚必須交速寫十張方才可以回寢室睡覺，可我不會被此拘束，班主任找我說我叛逆，我無法回答是不是這樣。

　　記得在前幾次交上去的幾篇週記中我總是寫一些對關於周遭事情的幾點深的看法和反面的評論，班主任後在我的週記本上寫上兩個大字：消極，而在那些阿諛逢迎的人寫的週記後面寫上一大堆表揚讚美的話，為此我深表無奈與痛心，我在內心問我自己，難道我哪裡寫錯了嗎?很痛心的我一氣之下便將週記本撕得粉碎，併發誓自此以後都不會再寫週記了。

　　我不知道這是不是真的屬於叛逆，但我看得清世事的醜偽與黑白，明白自己作的對於不對，我堅持自己的做法與決定，不會輕易屈服和改變，即便班主任還時不時的拿出請家長那樣的話來嚇唬我，可我根本不屑一顧，感覺高中生了如果還有老師說出這樣的話來威脅學生，那這也真有點太可笑了。

　　3

　　看著灰白色的素描紙，我想應該怎樣才能使它不在蒼白呢?

　　文字!是的，只有用文字才能讓它從頭至尾渙然起來，於是我握著鉛筆一個人坐在畫室的角落裡寫下了這些文字，以表傷慰。

　　4

　　夜晚歸寢，日光燈熄滅，四周便不再有亮光，於是我閉上眼睛，讓自己在思索中慢慢睡去……

　　感覺生活就是這樣，迷茫又無奈，就這樣下去吧，或許這樣也會有盡頭，迷茫的零空間。

　　三

　　凋落的葉片總是無奈，無論在風中搖曳出多麼美妙的舞步，也最終難逃被泥土湮滅的結局。

　　一棵古木，高聳著，挺立著，彷彿永不低頭的威武戰士。他可以驕傲，可以自豪，但該落葉時，卻無法吝惜自己的葉片。清風吹過，捲起漫天黃葉，空氣中，也似凝結著些許悲哀。

　　葉片盤旋在空中的時候，是不是他也在悲哀著自然的法則。土壤的氣息並不陌生，那是曾經湮沒過無數的葉片，陌生的，是那種即將面對消亡的感覺，是不捨，是無奈，抑或是一種解脫，一線希望。

　　我不是葉片，所以我無法感知葉的情感。也許，她早已習慣了輪迴自然的法則，早已有了一顆平常的心。但是，在秋末，面對著數不清的枯葉漫天飛舞，我卻無心去欣賞。我實在無法平凡的面對;生命的殘缺與消逝，是如此無奈;自然的法則，是如此的殘忍。

　　一株野草，堅韌，不屈，彷彿一切都能將他壓倒。開山裂石，破土而出的執著;野火燒去，春來又生的頑強。然後，所有的一切都無法掩飾：枯黃的葉片必將低下那曾經直立著的腰身，隨著本體，最終化為一抔黃土。當青葉泛黃，最後沉落在泥間時，那種生命完結的恐懼襲來，那種更甚於樹葉的悲傷。秋風吹過，哀愁，霎那間佈滿了葉片的脈絡。

　　秋風吹過，便是整個寒冬。也許，那些葉落是自然的法則，但我還是憐惜，一葉知秋，枯黃的紋絡裡，也曾刻下了夏日的見證，那些曾經耀眼的綠。

　　我所感懷的，不是那些“蓮葉何田田”，也非青松針葉的萬年長青。而是那些春去秋來，一歲一枯榮的平凡。也許是樹木，也許是矮草，總之，他們僅只有屬於自己的平凡，平凡的葉子，平凡的自己。

　　花開過後，有一片讚歎，卻也零落成泥;更何況是作為陪襯的綠葉。哀傷，寫在那些枯黃的縫隙;時間，帶走了所有。

　　我無法不感懷，我無法在微笑中體會生命輪迴的殘酷。我常想，我是否該華麗的轉身，閉目冥思，不再去看著那些會令我傷感的景象;卻不知，這算不算一葉障目。也許未來的某天，我已知天命，或者是能夠保持微笑，去欣賞著被人讚美過無數次的秋吧。

　　歲月的更替是不可避免的，或許輪迴降臨到我，我不知，我是否有勇氣去坦然面對，就像落葉一樣，藉著秋風，舞出生命最後的精彩;我卻知道，平凡的葉子，平凡的我。