一篇關於勤奮的作文
勤奮是一種努力自強的精神,勤奮是一種勇往直前的精神。本文是小編為大家整理的,歡迎閱讀。
1:
常言道,”一分耕耘,一分收穫。”有了辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們,能在縣運動會上取得優異的成績就是他們勤奮的結果。我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能。長江後浪推前浪,這是我們雄心,青出於藍勝於藍,這就是我們的豪情。這樣的回報時我們的所得。
是的,勤奮屬於珍惜時間,愛惜光陰的人,屬於腳踏實地,一絲不苟的人,屬於堅持不懈,持之以恆的人,屬於勇於探索,勇於創新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由於勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”
正處於學習階段的我們,就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因為只有這樣,我們才能實現自己的目標,在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學都不想學,吝嗇與付出自己的勞動,怎麼會學懂知識,掌握知識,又怎麼會品學兼優,出類拔萃呢?一分耕耘一分收穫,在耕耘的時候,我們就應該付出辛勤的勞動,收穫的時候才會有滿意的果實,才會成果豐碩,人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。人生能有幾個花季,雨季?過去的就沒法改變了。所謂“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。”就是這個道理。
同學們,努力學習,相互友愛,用學問把自己武裝起來,這樣,你才會使出類拔萃的。讓我們一起作一名成功的中學生吧!
2:
穿過時間的長廊,回首成長道路上所經歷的奮鬥里程,充滿了感嘆。那些人,那些經歷,那些故事已深深埋藏在我心中。他們如陽光下的金沙,熠熠生輝,光彩奪目。翻開成長相簿,那些美好的時光又在眼前浮現。為了美好未來所付出的勤奮與努力,為了成功人生所進行的奮鬥與進取,那些難忘經歷如海邊那溫暖雙足的細沙讓人眷戀、讓人難忘。
《感悟成長的一百零八個故事》精選了108個關於勤奮與進取的小故事,它們像一曲曲時代讚歌,激勵著我,堅定的前行。
成功固然重要,但對於人生來說,更具有意義的,讓人記憶深刻的是努力奮鬥的過程。也許這過程並不是那麼美好,有時甚至是痛苦的,但不經過痛苦蛻變的蛹永遠成不了美麗的蝴蝶。
成功和失敗彷彿是兩個不同的音符,人生如戲,不努力就沒有機會,努力進取就有希望。為了夢想,不停進取,去抓住成功的門環,就有可能叩響成功之門!命運全靠自己掌握!讓我們來讀讀林巧雅的故事吧。
林巧稚是我國著名的婦產科專家,她治好的病人不計其數,人們很尊敬她。然而,在她剛剛生下來的時候,家裡卻因為她是女孩子,一點也不喜歡她。轉眼間,林巧稚到了上學的時候。看著哥哥、弟弟高高興興的揹著書包去上學。可她也想上,於是她就去求媽媽。媽媽一心軟,就答應讓她去試試。上學後,林巧稚學習很認真,許多男孩的成績都比不過她。一次,期末考試快到了,同學們都在緊張的複習功課,課間休息時,巧稚和幾個女同學在討論問題。
這時,男生說:“這次你們準要考“糊”。”巧稚一聽,說:我們怎麼了,我們照樣拿第一,咱們比比看!你們男生拿100分,我拿110分!”為了這句話,林巧稚加倍努力。別人看一遍的書,她看三遍;別人做一道題,她做十道;別人九點睡覺,她卻要到深夜十一點或十二點鐘睡,樣樣都要比別人多花功夫。
不久,考試到了。巧稚每堂考試都認真的答題,仔仔細細地計算。考完試了,成績一公佈,林巧稚果真拿了全班第一名。男生不得不佩服地說:“林巧稚真行!”
以後,林巧稚自己說的這句話深深地刻在她心裡,樣樣都要拿“110分”,樣樣都要比男生強!她憑藉著頑強的毅力、刻苦的精神,不斷進取,努力奮鬥,終於成為了我國第一流的婦產科女專家!
試想一想,林巧雅不努力讀書,勤奮學習,追求上進,她能比別人強嗎?像林巧雅這樣的成長故事還有很多,很多。通過這本書,我明白了,做任何一件事,只要不斷進取,努力奮鬥,憑藉頑強的毅力、刻苦的精神,就一定會獲得成功!
3:
塵埃只有積土成山才能風雨興焉,雨滴只有積水成淵才能蛟龍生焉,鐵杵只有不斷磨礪才能成為針。我還記得發明大王愛迪生說過“天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水。“所以,我懂得,天才在於勤奮。
勤奮可以戰勝障礙。“人無完人,金無足赤“每個人的智力都是有限的,我們都沒辦法像愛因斯坦一樣有如此發達的大腦,但先天的不足,我們有能力通過勤奮來後天補足。司馬光小時候記憶力很差,但他卻以勤奮戰勝了記憶力的缺陷,他常常看書到深夜,別人背一遍的書他背十遍,終於,他的勤奮讓他成為了一代史學家,才會有被譽為“史家之絕唱,無韻之離騷“的《史記》。司馬遷的事蹟激勵了一代代人,我們也應該從他的勤奮中學到,勤奮可以戰勝障礙。
勤奮可以取得成功。通向麵包的小路蜿蜒於勞動的沼澤之中,通向衣裳的小路從一塊無花的土地中穿過,無論是通向麵包的路還是通向衣裳的路,都是一段艱辛的歷程。成功不是一蹴而就的,而是需要一番磨礪,而那磨刀石,就是勤奮。漢朝匡衡鑿壁偷光,晉朝孫康映雪苦讀,車胤的囊螢苦讀,祖逖的聞雞起舞,如果為他們的成功歸功,那麼他們的成功最應該歸功於勤奮。林肯小時候並不是什麼天才領導者,他是個內向的男孩,聲音沙啞,還有口吃,但他通過種種努力,當上了總統,領導了南北戰爭,解放了黑人。這就是勤奮的力量,所以,勤奮可以取得成功。
勤奮常常與國家相連。少年強,則國強,或許我們常常懶惰,但當國家處於危機時刻,需要我們時,我們常常會蛻變成一個勤奮的人。周恩來面對老師的提問他可以挺直腰板地說“為中華之崛起而讀書’’,從此他便真的勤奮讀書了,以後為中國的事業立下了汗馬功勞。對比那些好逸惡勞而又出賣國家的大漢奸,勤奮真的從他們的生活中消失得無影無蹤,他們妒忌心強,想要坐享其成,不勞而獲,所以才會做出背叛國家的事。通過對比,顯而易見,勤奮常常與國家相連。
當然,勤奮並不是死的,而是靈活的,它需要隨機應變,我們有時候可以走一下捷徑,這樣離成功會近一些。
作為一名補助生,領著補助,我們更應該努力學習,勤奮應該深深紮根在我們心底。
青春的光輝,理想的鑰匙,生命的意義,都應該紮根在奮鬥之中,大山深處的孩子,應該勤奮,走出大山,用雙手創造我們在夢裡無數次夢到的美好生活。
成功,猶如一位嫋娜的妙齡少女在遠方等待,等待那個披著勤奮走向成功的天才,而我,願意做那位天才,通過努力,走向成功,因為,天才在於勤奮。
4:
一些成就的人,大都是勤奮者,勤奮是成才必要條件。
天才其實就是包括幾點,一、要有卓越的創造力;二、要有想象力;三、還要有一個突出的聰明智慧。具有這些物質的人大部分都是天才。
勤奮就是要不懈的努力,和後天形成的習慣與培養,與自己一如既往的追求。理想有著密相關的。
高爾基說:“天才源於勤奮”。卡基爾說:“天才就是無止境刻苦勤奮的努力。”我國著名數學家華羅庚也說過:“只有不畏攀登的採藥者,只有不畏巨流的弄潮兒,才能登上高峰採得仙藥,深入水底覓到驪珠。”這些都說明,人們要想取得成功,就不離開勤奮。
馬克思說過:“在科學的到路上沒有平坦的大到可走,只有不謂勞苦在崎嶇小路上攀登的人,才有希望達到光輝的頂點。”他本人為了寫《資本論》,就曾經花費了四十多年的時間,勤奮收集資料。
堅持不懈的勞動,自然是“苦”事,但他們功的必由之路。高爾基說過:“天才就是勞動,人的天賦就像火花,它即可以熄滅,也可以旺盛的燃燒起來,而是它門成為熊熊烈火的方法,那就是勞動。”勞動在勞動就是勤奮,勤奮是產生天才的根本原因。
勤奮總是與刻苦形影不離,正如愛迪生所言:“天才是百分之一的靈感,再加上百分之九十九的汗水。”漢代司馬遷正是由於勤奮,不怕困難,雲遊名山大川,足跡遍及黃河、長江流域,從中取得了大量材料,才寫成震古爍今的文學鉅著《史記》。出身寒門的蘇秦,立志苦學,常常讀書至深夜。有時實在太累了,眼睛睜不開,他就用錐刺自己的大腿,痛醒了就繼續讀書。最後,終於學有所成,成為戰國時期著名的政治活動家。
蘇聯著名作家高爾基曾經說過:“天才出自勤奮。”一個人只有不斷努力,刻苦學習,才能取得成績。
據《青年博覽》刊載,少年大學生錢某,12歲就會微積分,被認為神童。進了安徽科技大學,他不參加學校統一安排的高中文化補習班,卻隻身到圖書館看他的微積分,一個月就聲稱已學完。平時,學生們去上課,他卻在校園裡野逛,成績很快一落千丈。無奈,老師只得讓他休學。休學一年,上學後一個時期故態復萌,他狂妄的認為在大學裡學不到什麼,經常拿***在校園裡“巡獵”。最後學校只得讓他退學。退學後當上了油漆工,從此錢某結束了“神童”的生涯。
俗話說:“笨鳥先飛”。意思是要不落後,就要比別人勤奮,就要比別人先行動,現實生活中,有些人自恃天資聰穎,不肯“先飛”不肯勤奮學習,而又藐視“笨鳥”,這種思想和行為是極端錯誤的。“笨鳥先飛”是一種不甘落後,勇於爭先的表現。愛迪生就是發揚了“笨鳥先飛”的勤奮精神,才從一個智力平常的孩子成為大發明家的。但是,天賦好的“靈鳥”也要先飛,否則就有變成“笨鳥”的危險。
然而,現在有很多同學都認為自己很聰明,沒有必要去努力勤奮,其實不然,如果你頗有天賦,勤奮會使其更加完善;如果你能力平平,勤奮會補之不足。這個世上很少有十全十美的人,但是勤能補拙。學習講求天分,但是後天的努力比天分更加重要。勤奮能幫助人們不知疲倦地在學海里遨遊,找到學習中的不足,成就個人的事業。
“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。”勤奮是一種美好的品德。;勤奮是一種努力自強的精神,勤奮是一種勇往直前的精神。一勤天下無難事,勤奮,更是變理想為現實的行動,是由量變到質的過程,是走向成功的階梯,是成為天才必不可少的條件。
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