江西省公務員面試題目及答案

　　備考江西省公務員的考生如何在面試中取得成功呢?試題練習備考是關鍵，以下就由小編為你提供江西省公務員面試題目幫助你提分。

　　江西省公務員面試題目***一***

　　南京師範大學社會發展學院副教授程平源整理了中小學生自殺情況的研究報告。該研究發現，學習壓力是學生自殺最重要的起因。對此請談談你的看法。

　　【參考答案】

　　藍皮書指出：從自殺成因來看，壓力主導型自殺在中國中小學生的自殺中佔絕大多數，其中學業壓力首當其衝，然而，造成中小學生自殺的原因絕不是隻有學業壓力，還包括一下幾個方面：

　　首先：高度應試的教育制度，這是造成中小學生自殺現象的根本原因。由於我國當前仍處在應試教育向素質教育過度的時期，過度尚未完成，中小學生仍舊承受著沉重的課業負擔，在這種巨大的壓力下，催生了學生的脆弱。

　　其次，部分教師行為的適當。藍皮書指出：僅2013年因教師行為適當導致的學生自殺行為就又14起。部分教師對學生嚴重缺乏關愛，甚至對學生加以羞辱，這種不正確的行為會給學生心理造成巨大傷害，進而產生輕生念頭。

　　再次，來自同齡人的交際壓力。調查發現，在當前中小學生面臨的壓力中，來自同齡人交際的壓力也佔的十分重要的比重，很多學生因為處理不好和同學朋友之間的關係而灰心失望，想到自殺。

　　最後，中小學生心理健康教育的缺失。中小學生的身心健康一直是學校和家長教育的重點，然而無論是學校還是家庭往往都偏重於對孩子身體健康、學習學業等方面的教育，卻往往忽視了非常重要的一點——中小學生的心理健康教育。長期的忽視導致部分學生心理脆弱，抗壓能力差，在遇到學業壓力或是人際關係等方面的問題時，容易做出極端行為。

　　江西省公務員面試題目***二***

　　你單位準備在南京大屠殺死難者國家公祭日當天舉行一場教育參觀活動，領導將這個活動交給你負責，你會如何組織?

　　【參考答案】

　　全國人大會將每年的12月13日設立為南京大屠殺死難者國家公祭日，是對南京大屠殺遇難者的紀念上升到了國家層面。為了對單位員工進行愛國主義教育，以史為鑑、珍愛和平，我單位開展教育參觀活動，紀念遇難同胞，意義重大。

　　作為活動負責人，首先我會制定活動計劃，下發活動通知。12月13日國家公祭日紀念活動會將會在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館舉行，我們會提前和有關部門申請參與此次紀念活動，在得到審批後安排後續的參觀活動。由於公祭活動的開始較早且鑑於公祭活動的特殊性，我會在活動通知裡特別註明在單位的集合時間，並且要求所有參加活動的職工著黑色上衣、黑色褲子、黑色鞋子。

　　其次，在活動當天，我會提前到達單位，組織到場的職工簽到並上車等候，在人員到齊後統一出發前往紀念館。在車上我會再一次向同事們強調參加活動期間的紀律，不能拍照，不要大聲喧譁，併為同事們發放胸前佩戴的白色紙花。

　　再次，統一參加公祭活動後，組織同事們對南京大屠殺紀念館進行參觀教育活動。通過大屠殺圖片展、視訊短片的觀看讓同事們能夠認識到同胞間的血肉聯絡，對現在和平幸福的生活要格外珍視。在參觀紀念館之後我們會驅車前往已經提前預約好的剛剛開館的南京利濟巷慰安所舊址陳列館參觀。

　　最後，在所有參觀結束後統一返回單位，以部門為單位上交一篇參觀體悟，在單位範圍內進行評選，發放獎品。

　　江西省公務員面試題目***三***

　　某地一名退休職工到你單位政務大廳辦理業務時遭遇工作人員不一次性告知、愛答不理、且態度刁蠻的情況，導致王某先後跑了9次，歷時55天才辦理好業務。現在你單位準備就此工作作風問題開展專項整頓活動，領導交由你負責，你該怎麼辦?

　　【參考答案】

　　開展工作作風整頓活動，切實解決工作中的“懶、散、拖”問題，對推進工作能力、工作水平、服務質量的全面提升，切實做好群眾服務工作具有重要意義。

　　作為活動負責人，首先，成立工作作風整頓活動領導小組，做好整頓活動的統籌協調和督查整風工作。對領導小組的工作進行分工，各司其職、各負其責。為領導小組人員安排值班，主要在辦事大廳值班，以便及時發現存在的問題。

　　其次，對辦事大廳意見箱和網站上的意見進行徵集，將問題歸類，並作認真的分析。對於群眾所反應的問題進行集中收集，有利於全面瞭解目前辦公視窗工作存在的不足，及深入分析問題產生的原因有利於針對性的解決問題，使整頓活動取得實效。

　　再次，開展學習和自查自糾活動。組織集體學習，深入學習關於切實轉變工作作風的系列講話和單位的工作要求、操作規範等檔案，要求每位職工做好學習筆記，並結合自身工作實際撰寫學習心得體會，自覺做到勤奮務實、廉潔勤懇，樹立公僕形象。

　　認真對照工作作風整治活動的要求，深入查詢自身存在的差距和問題，以部門為單位通過個人自查、座談會等多種形式，深入查詢本人和部門在作風方面存在的突出問題和薄弱環節，撰寫自查自糾報告。

　　最後，建立服務考評制度。群眾在每次服務工作結束後進行評價，評價結果最終折算到年終的工作考核結果中，直接影響每個職工的工作成績和評獎評優。