李善長傳文言文閱讀原文及答案

　　李善長，字百室，定遠人。從小就喜愛讀書，有智慧和謀略，通曉法家學說，預計事情，大多被他說中。下面是小編為你整理的《李善長傳》文言文閱讀原文和答案，一起來看看吧。

　　《李善長傳》文言文閱讀原文

　　李善長，字百室，定遠人。少讀書，有智計，習法家言，策事多中。太祖略地滁陽，善長迎謁。太祖知其為裡中長者，禮之，留掌書記。嘗從容問曰：“四方戰鬥何時定乎?”對曰：“秦亂，漢高起布衣，豁達大度，知人善任，不嗜殺人，五載成帝業。今元綱既紊，天下土崩瓦解。法其所為，天下不足定也!”太祖稱善。從下漵州，為參謀，主饋餉，甚見親信。太祖威名日盛，諸將來歸者，善長察其材，言之太祖。復為太祖布款誠，使皆得自安。有以事力相齟齬者，委曲為調護。郭子興中流言，疑太祖，稍奪其兵柄。又欲奪善長自輔，固謝弗往,太祖深倚之。太祖軍和陽，自將擊雞籠山寨，少留兵佐善長居守。元將諜知來襲，設伏敗之，太祖以為能。

　　太祖為吳王，拜右相國。善長明習故事，裁決如流，又嫻於辭命，太祖有所招納，輒令為書。嘗請榷兩淮鹽，立茶法，皆斟酌元制，去其弊政。既複製錢法，開鐵冶，定漁稅，國用益饒，而民不困。吳元年九月，論平吳功，封善長宣國公。改官制，尚左，以為左相國。太祖初渡江，頗用重典，一日，謂善長：“法有連坐三條，不已甚乎?”善長因請自大逆而外皆除之，逐命與中丞劉基等裁定律令，頒示中外。

　　洪武三年大封功臣帝謂善長雖無汗馬勞然事朕久功甚大宜進封大國。封韓國公，歲祿四千石，子孫世襲。予鐵券，免二死，子免一死。時封公者，善長位第一，製造比之蕭何，褒稱甚至。

　　善長外寬和，內多忮刻。參議李飲冰、楊希聖稍侵善長權，即按其罪奏黜之。貴富極，意稍驕，帝始微厭之，四年，以疾致仕。後坐惟庸黨死。

　　***節選自《明史•李善長傳》，有刪改***

　　《李善長傳》文言文閱讀題目

　　4.下列對原文劃橫線句子的斷句，正確的一項是*** ******2分***

　　A.洪武∕三年大封功臣∕帝謂善長∕雖無汗馬勞∕然事朕久功甚大∕宜進封大國。

　　B.洪武三年∕大封功臣帝∕謂善長雖無汗馬勞然事∕朕久功甚大宜進封大國。

　　C.洪武三年大封∕功臣帝謂善長∕雖無汗馬勞∕然事朕久∕功甚大宜進∕封大國。

　　D.洪武三年∕大封功臣∕帝謂善長∕雖無汗馬勞∕然事朕久∕功甚大∕宜進封大國。

　　5.對原文詞語相關內容的解說，不正確的一項是*** ******2分***

　　A.古人幼時取名，成年取字。在他人面前說自己一般說名，以示謙虛與禮貌;稱呼他人一般稱字，以示尊重和祝願。

　　B.太祖，太宗之類的稱呼叫做廟號，一般人去世之後都可以有這種封號。只針對特定人群去世之後的封號稱為諡號。

　　C.布衣指平民百姓的最普通的廉價衣服，代指平民;紈絝指用細絹做的褲子，泛指富家子弟穿的華美的衣服，後世稱富家子弟。

　　D.致仕是指交還官職，即官員退休。致仕的年齡一般是 七十歲，有疾病可以提前。官員自請退職也可稱之為乞骸骨。

　　6.下列對原文內容的分析和概括，不正確的一項是 *** ******2分***

　　A.朱元璋大封功臣的時候，李善長位居公侯之首，榮寵無雙，但由於性格弱點，李善長逐漸被朱元璋厭煩，終至被殺。

　　B.郭子興聽信流言而懷疑朱元璋，逐漸剝奪了他的兵權，由此可知朱元璋當時還是郭子興的部將。

　　C.朱元璋既讚賞李善長有謀略，又稱讚他面對危險形勢，臨危不亂，制勝敵人的能力。

　　D.向朱元璋投誠的人，因為相互意見不合，產生矛盾，李善長寧肯自己受委屈也要讓他們和好。

　　7.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。***10分***

　　***1***太祖知其為裡中長者，禮之，留掌書記。***3分***

　　***2***從下漵州，為參謀，主饋餉，甚見親信。***4分***

　　***2***又欲奪善長自輔，固謝弗往，太祖深倚之。***3分***

　　《李善長傳》文言文閱讀答案

　　4.D

　　5.B

　　6.D

　　7.***1***太祖朱元璋知道他是鄉里德高望重的人，就以禮對待他，留下他做幕府的掌書記。***3分***

　　***2***他跟隨太祖朱元璋攻佔滁州，給朱元璋出謀劃策，主管軍隊的物資供應，很是被朱元璋親近、信任。***4分***

　　***3***又想從朱元璋身邊把李善長奪過來輔佐自己，李善長堅決辭謝不去。朱元璋很倚重他。***3分***

　　【解析】

　　4.

　　大，應該進封大的封國’”;然後再尋找斷句的標誌，先明確句中的專有名詞，比如“洪武三年”“帝”“善長”，然後再分析句子的結構，“封”的物件是“功臣”，故應斷開;“謂”的物件是“善長”，故應斷開，後面是朱元璋說的話，“無”的內容是“汗馬勞”，應斷開，“然”與前面的“雖”形成對應。

　　【考點定位】理解與現代漢語不同的句式和用法。能力層級為理解B。

　　【技巧點撥】文言斷句的時候，要在通讀全文,瞭解大意的基礎上,利用以下方法：1.虛詞標誌法：句首常有“蓋、夫、惟、凡、故、今、若夫、且夫、至於、至若”等虛詞;句尾標誌詞有“也、乎、焉、矣、耳、哉、與***歟***”等虛詞。2.實詞標誌法：對話、引文常常用“曰”“雲”“言”為標誌，一般情況下碰到它們都要停頓;文言文謂語,可利用此特點在它之前找主遇,之後找賓語。 3.修辭標誌法：為使文章達到句式整齊，語氣連貫的效果，古人寫文章經常運用對偶、排偶、頂真、層遞、反覆等修辭技巧，如果以此特點為依據，其準確性更高。4.名物標誌法：名詞和代詞常作主語***句首***和賓語***句尾***來斷句。還要懂得古代文化常識，諸如年齡、稱謂、紀年紀日、職官等方面的知識。5.結構標誌法：利用固定結構的成對搭配性***見後面常見固定結構***及位置的相對固定性,如有些關聯詞常常能承前啟後，它們前面一般可斷句，如“是故、於是、是以、向使”等。

　　5.

　　【試題分析】本題考查文學文化常識。平時學生在學習的過程中應注意積累。B項，廟號是帝王去世後在太廟立室奉祀時特起的名號，諡號是古人死後以其生前行跡而為之所立的稱號。選項把廟號和諡號搞混了。

　　【考點定位】識記文學常識。能力層級為識記A。

　　【技巧點撥】備考時要積累名著、名篇作者、時代、國別、文學形象、作品主題等文學常識。解答此道題目，需要逐項審讀，按照自己積累的有關知識，判斷相關內容，是否正確;要注意各項表述中有關作品同作者、年代是否一致。

　　6.

　　【試題分析】本題考查學生理解文意的能力。D項，應為“瞭解事情的原委從中調停”。文章第一段說“有以事力相齟齬者，委曲為調護”，選項曲解了“委曲”的意思，這是古今異義詞，文中的意思是“事情的原委”。

　　【考點定位】歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

　　【技巧點撥】找出文段中與選項解釋相對應語句，一一對應。選項的敘述或分析的錯誤只在某一小點，主要是：⑴個別實***虛***詞故意譯錯;⑵人物的事蹟張冠李戴;⑶事件發生的時間和地點錯位;⑷人物性格陳述不恰當;⑸憑空新增，無中生有;⑹強加因果關係。本題的D項屬於曲解實詞的意思，“委曲”屬於古今異義，選項用今意來解釋了。

　　7.

　　【試題分析】本題考查學生文言翻譯的能力。第一句中，“為”，是;“長者”，德高望重的人;“禮”，名詞作動詞，禮遇。第二句中，句前省略主語“他”;“下”，攻佔;“為”，給;“見”，表被動。第三句中，“自輔”屬於賓語前置句，應為“輔自”;“固”，堅決;“謝”，拒絕、辭謝;“倚”，倚重。

　　【考點定位】翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

　　【技巧點撥】文言文翻譯題方法：做好“換、留、刪、補、調“。一定要直譯，不要意譯，要字字落實，忠實於原文。賦分點：1.譯準詞義：實詞***含詞類活用、通假、偏義詞，修辭語句***及虛詞和固定結構。2.譯準句式***被動句，判斷句，省略句，倒裝句***。3.譯準句子語氣***陳述疑問感嘆祈使語氣***和句間關係***並列轉折因果等複句關係***。

　　《李善長傳》文言文閱讀參考譯文

　　李善長字百室，安徽定遠人。讀書不多，但有智慧和謀略，通曉法家***學說***言論。謀劃事情大多符合實情。太祖攻打到滁陽，李善長出面迎接。太祖朱元璋知道他是鄉里德高望重的人，就以禮對待他，留下他做幕府的掌書記。朱元璋曾經神情從容地問李善長：“天下的戰爭什麼時候能平定呢?”他回答說：“秦末戰亂時候，漢高祖從普通百姓中崛起，他生性豁達大度，瞭解人並善於用人，不胡亂殺人，五年就成就了帝王的基業。現在元朝綱常已經混亂，國家四分五裂。***如果您***效法漢高祖劉邦的做法，天下不是很容易平定嗎!”太祖稱讚他的主意好。他跟隨太祖朱元璋攻佔滁州，給朱元璋出謀劃策，主管軍隊的物資供應，很是被朱元璋親近、信任。朱元璋的威名一天天大起來，起事的將領來歸附的，李善長察他的才能，***再***報告給朱元璋***任用***。又替朱元璋表達***對投誠者的***誠摯情意，使他們能夠安心。有人因為某些事情相互意見不合，產生矛盾，李善長就瞭解事情的原委從中調停。郭子興聽信流言而懷疑朱元璋，逐漸剝奪他的兵權。又想從朱元璋身邊把李善長奪過來輔佐自己，李善長堅決辭謝不去。朱元璋很倚重他。朱元璋在和陽駐軍時，親自率軍攻打雞籠山寨。留下很少一部分兵力給李善長留守和陽。元軍將領刺探得知訊息來偷襲和陽，李善長設下埋伏打敗了元軍，朱元璋認為他很有本事。

　　朱元璋做吳王的時候，任命李善長做右相國。李善長熟悉先例***或：舊日的典章制度***，能很快地做出決斷，又擅長交際辭令，朱元璋招引人才時，總是讓李善長寫信***或譯“起草文告”***。朱元璋曾經請他管理兩淮鹽務，訂立茶葉***專營***的法律，他都仔細考慮元朝***相關***的制度，剔除那些不好的規定。恢復制錢後，又依法開放冶鐵業，訂立了漁稅，國家資財更加豐饒，百姓也不覺得困苦。吳王元年九月，評論平定吳地的功勞，封李善長為宣國公。改了官職制度後，以左為尊，朱元璋任命他為左相國。朱元璋剛過長江，很用重刑***治理***，有一天，朱元璋對李善長說：“法律上有三條關於連坐的規定，不是太嚴厲了嗎?”李善長趁機請求除謀反要連坐之外，其他都廢除掉，於是朱元璋就命令他和劉基確定法令制度，頒行朝廷內外各處。

　　洪武三年，朝廷大肆封賞功臣。朱元璋說：“李善長雖然沒有戰場上的汗馬功勞，但侍奉我的時間很長，***別的***功勞很大，應該進封大的封國。”封爵韓國公，每年享受四千石的俸祿，子孫後代可以世襲封爵。賜予鐵券，免他兩死，兒子可免一死。當時封公的大臣，李善長位居第一，朝廷在他的封賞文書所寫的堪比劉邦對蕭何的讚詞，***可說是***稱讚到了頂點。

　　李善長外表寬厚平和，內裡卻多剛愎自用，待人刻薄。參議李飲冰、楊希聖稍微冒犯了他的權威，他就追究***查究***他們的罪責上奏朝廷，把他們貶職了。李善長權勢地位到了頂點，心裡慢慢變得傲慢起來，朱元璋開始對他暗暗生厭，洪武四年，因為生病退職還家***或退休***。後來因被認為是胡惟庸的同夥而被處死。