給杜甫的一封信

　　書信是中國古代常用的一種文體,又稱書札、書牘、尺牘、書簡等。那麼，AA要怎麼寫呢?下面小編整理了AA範文，供您參閱!

　　AA範文一

　　少陵野老臺鑑：

　　我是對您仰慕已久的後生晚輩，我不敢妄稱是您的知己，作為學生，也是忝列門牆，只能說是您的“粉絲”。公元770年，您帶著刻骨銘心的辛酸和壯志未酬的遺憾溘然長逝，像一顆流星劃過大唐黑暗的夜空。時間流逝了一千二百多年，可是您就像人類文明金字塔尖的一顆鑽石熠熠閃光。也許您死不瞑目，可是我要說：您死得其所，何必遺憾?

　　公元712年2月12日，您誕生的那一天，漫天的風雪昭示了您坎坷的一生和高潔的品行，您的血液裡融匯了先祖西晉名將杜預的勇氣和祖父唐代詩人杜審言的傲骨。您飽讀經書，躊躇滿志，本著“奉儒守官”的人生信念去實現“致君堯舜上，再使風俗淳”的政治抱負，可是當您嘔心瀝血，懷經天緯地之才，抱安邦定國之志一揮而就的試卷竟然被奸相李林甫***他矇蔽唐玄宗說“野無遺賢”***輕描淡寫地付之一炬時，有什麼比懷才不遇更讓您痛心疾首的呢?當您拜謁豪門，遭人白眼，贈詩求薦時，有什麼比寄人籬下更讓您辛酸屈辱的呢?***“朝扣富兒門，暮隨肥馬塵。殘杯與冷炙，到處潛悲辛。”***當您在安史之亂中兩手空空回到奉先縣探望妻兒，“入門聞號啕，幼子餓已卒”時，有什麼比男子漢大丈夫不能養家餬口更讓您羞愧悲憤的呢?——蒼天何其薄也!?

　　時間在流逝，您的悲憤在堆積!您本來就把詩歌當做自己一生孜孜不倦的追求，“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”，可是“百年歌自苦，不見有知音”。輾轉飄零到夔州，疾病和衰老、寂寞和憂傷、壓抑和苦悶緊緊包裹糾纏著您，悲憤出詩人，您對詩歌藝術的探索更是精益求精，創作達到了隨心所欲、爐火純青的境界，寫出了《秋興八首》和《閣夜》這樣蒼涼雄渾的巔峰之作，《登高》更是被明代學者胡應麟譽為“古今七言律詩第一”。您生逢亂世，居無定所、食不果腹，嚐盡辛酸、飽受磨難，您受苦受難的血淚史讓人嘆息扼腕!但是冷靜反思，在那樣一個腐朽昏庸的王朝，您即使封侯拜相，也不可能實現您的政治抱負，您的高潔孤傲甚至會招來殺身之禍。君不見您的知交中，房琯罷相、李白放逐，鄭虔客死台州、李邕杖斃衙中，王昌齡貶謫夜郎、蘇源明餓斃長安……您無法挽狂瀾於既倒，扶大廈之將傾——您是不幸的!而您胸中日益填塞激盪的鬱憤不平之氣，如奔湧的大河終於匯成詩歌的汪洋大海，您被後人尊為冠絕千古的“詩聖”。詩高君為峰，“一覽眾山小”。千百年來，除了“詩仙”李白，沒有詩人能和您相提並論——您又是幸運的!您的個人遭際是如此的不幸，可是文學幸甚!華夏幸甚!人類幸甚——您也幸甚!

　　尺短情長，我無法表達對您的痛悼之情，就讓我在您的詩歌中尋章摘句，拼湊成四韻：

　　黃花泣露木蕭疏，重陽登高思杜甫。巫峽風疾槳聲斷，湘江日暮燈影孤。

　　劍門關外縱酒笑，岳陽樓頭吞聲哭。大廈必傾何遺恨，詩凌絕頂死應足。

　　謹以此作告慰您的在天之靈!

　　時間在流逝，您構建的文學大廈，您樹立的精神豐碑與天地共存，與日月同輝!“李杜文章在，光焰萬丈長”***韓愈***。

　　老杜，願您在天堂裡幸福安康!

　　XXX

　　20XX年XX月XX日

　　AA範文二

　　親愛的杜甫先生：

　　您好!

　　我是一名中學生，也是您忠實的讀者，您的詩詞深深的吸引了我。

　　今天我拿起筆給您寫信，心裡真是既高興又激動。 “放蕩齊趙間，裘馬頗清狂。”“脫略小時輩，結交皆蒼老。飲酣視入極，俗物都茫茫。”這可以說是年輕時候的您，那時您是一位才高卻又點自負的青年。您在這段時間與李白相識，共同度過了一段短暫卻又難忘的時光，後人也稱您二人為“大李杜”。“李杜詩篇萬口傳”，能傳至今日，也是因為您詩中的精神讓人所折服。 在您四十五到四十八歲期間，正趕上安史之亂。當時潼關失守，您把家安置好後獨自一人去投肅宗，中途卻被安史叛軍俘獲，被押到長安，後來您又僥倖逃出。在這期間，您留下了許多膾炙人口的名篇。如《月夜》、《春望》等。“白頭搔更短，渾欲不勝簪。”熱愛祖國山河，也就分外敏感於國破家亡的慘痛。您熱愛這大好河山，當它傷痕累累時，您的心也就隨之痛了。在《春望》一詩中最能體現您的愛國之情。“山河在”，明無餘物矣;“草木深”，明無人矣。花鳥平時是可娛之物，時變之後，不免對之而悲泣;山河草木以前是熱愛著的，這時節擾亂傷春，就特別要觸目驚心了。您的詩中飽含了對國家的熱愛，當國家遇難時，您的心情也就沉重起來，這一點在您的詩中不難看出。

　　在您四十八到五十八歲期間，您過上了逃荒的生活，連飯都吃不好。飢一頓，飽一餐的，致使您的身體也越來越虛弱。但您留下了許多千古名篇。像《登高》、《春夜喜雨》等等。您在五十六歲時由於北歸無望，生計日蹙，無奈下作出了《江漢》一詩來表達您當時的情感。不久後，您卻永遠的離開了我們。文壇上一顆明亮的巨星就此隕落了。但您的美名卻流傳千古。我們尊稱您為“詩聖”，您的詩則被稱為“史詩”。

　　雖然您已不在了，但您的靈魂卻永遠伴隨著我們，一直激勵著我們，不曾離開。 您詩歌“沉鬱頓挫”的風格吸引著我;“致君堯舜上，再使風俗淳”的政治抱負感染著我;“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”一聲吶喊影響著我。使您在無形中激勵著我。

　　XXX

　　20XX年XX月XX日

　　AA範文三

　　杜甫先生：

　　您好!您很奇怪我為什麼會寫這封信給您吧?告訴您，我可是您忠實的“粉絲”呢!哈哈，您一定不會理解“粉絲”的意思，這可是我們這個時代的流行語，就是崇拜者的意思，我，就是您忠實的崇拜者。

　　記得在我很小的時候，媽媽就教我背很多的詩句，可是我最喜歡的一句就是“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，在媽媽的引導下，我好像看到了黃鸝鳥兒在翠綠的柳枝間穿梭嬉戲，不時發出婉轉清脆的鳴叫，而一行白鷺排著整齊的隊伍飛向明淨廣闊的天空……多麼美的一幅畫啊!從那時起，我就知道了原來古詩也可以象畫那麼生動美麗，同時也牢牢地記住了您的名字——杜甫。

　　上學了，我開始接觸更多的古詩，課堂上是老師生動的講解，課餘時間是我們反覆的吟誦，作為一所詩育特色學校，我們學校特別注意古詩教育。在這種氛圍的薰陶下，我對古詩的瞭解日益加深，並漸漸沉迷。我背誦了大量的古詩，象您寫的詩我大部分都會背呢!但是，在理解的過程中我常常會很困惑：為什麼有些詩很浪漫，有些卻很殘酷;為什麼有些詩很快樂，有些卻很悲傷……我百思不得其解。直到有一天，老師在講解古詩時的一段話讓我茅塞頓開，他說：“每首詩的誕生都有它的背景，都是詩人在特定的環境下真實情感的反映。象杜甫、李白、陸游、李商隱等等，這些詩人生活在不同年代，有著不同理想和追求，因此，他們寫出的詩句就有著不同的風格和內涵，但他們都稱得上是偉大的詩人……”於是，我開始對這些詩的背景產生了興趣，試著開始瞭解作者和他們的時代。

　　我首先開始瞭解的，當然是您了。在大量的介紹文字中，我瞭解到：您是……***簡介***

　　這時，我才理解了您的詩句中的各種情感。《春夜喜雨》中的閒情逸致，《聞官軍收河南河北》中的欣喜若狂，《三吏三別》中的憤怒無奈……這些都是當時的社會現實和您在當時真實的心情啊，您在用您的筆抨擊社會，弘揚正氣，用您的方式和黑暗鬥爭，您無愧於“詩聖”這個稱號!

　　杜甫先生，您是不幸的，因為您生活在那樣***的時代，但您也是幸運的，您因為您的詩被後人世世代代敬仰。我多希望您生活在我這個時代，那樣您的詩裡一定不會再有那麼多的悲哀和憤怒，您會用您的筆歌頌我們這個美好的新時代，為後人留下更絢麗的詩篇。

　　此致

　　敬禮!

　　您的粉絲

　　20XX年XX月XX日