加拿大留學簽證學習計劃安排

　　加拿大留學簽證稽核非常嚴格，那麼在留學學習計劃應該如何制定才能順利通過稽核呢?下面是小編為大家整理的，希望大家喜歡!

　　加拿大留學學習計劃

　　1、時間節點和申請方式完美解釋成績問題

　　李老師通過對學生的瞭解和評估，在學習計劃上對學生的相關成績低做出瞭如下解釋：

　　***1***申請的是研究生文憑課程，而非研究生課程，對成績要求較低。

　　***2***申請的方式為雙錄取，從而解釋了學生的雅思成績為何較低。

　　***3***同時學習計劃中說明了學生本科畢業後深知自己語言成績的不足，一直在參加英語課程的學習，且課程還未結束，目前的雅思成績不代表學生赴加拿大留學時的語言能力。這樣也變相的說明了學生為何畢業後一直處於空窗期，無工作經驗的原因。

　　通過這三點的表述，說明了學生有赴加拿大學習的決心的，且對學生成績不高做出了合理的解釋。

　　2、合理規劃出國原因，降低拒籤風險

　　由於學生出國入讀的是研究生文憑課程，且是跨專業申請，所以極其容易被簽證官懷疑其出國目的。所以就這一點，鑫泉公司的李老師對學生進行了如下的規劃：

　　***1***通過對學生幼年時期如何與音樂劇結緣的表述，凸顯出學生對音樂劇專業的喜愛，為接下來跨專業申請的解釋打下伏筆。

　　***2***然後通過介紹學生在音樂劇的學習過程中，瞭解到中國音樂劇不景氣的原因不是因為專業能力不足，而是因為缺少為音樂劇投資的商人。此處順利承接學生要學習國際貿易專業的原因，就是為了將來可以自主創業，通過自己的努力改變音樂劇文化產業的現狀。

　　***3***最後，點明音樂劇是西方國家的藝術產業，說明學生要出國學習國際貿易，也是為了更好的感受國外濃厚的音樂劇文化。

　　通過這三點的表述，把學生的本科專業與申請專業成功掛鉤，完美解釋了學生出國學習國際貿易的原因，降低了學生遭拒籤的風險。

　　3、未來職業規劃為學生增加可信度

　　最後李老師通過對學生短期職業規劃和長期職業規劃的表述，介紹了學生未來在加拿大的學習生活和歸國後的職業發展，增加了學生申請的可信度。

　　短期規劃：

　　學生在完成加拿大的學業後，會回到中國。在加拿大學習期間，不僅可以提高學生的英語水平，還給學生提供了一個音樂劇發展成熟的環境，去了解音樂劇的運營模式，從而瞭解對音樂劇產業進行投資和促進的全過程。回國後，學生會回到父母所在的公司，根據在國外接受到的教育，用兩年左右的時間提高自己的管理經驗，從而能夠更好的熟練如何開發市場、管理團隊。在父母公司的工作會成為學生未來職業發展的一個良好鋪墊。

　　長期規劃：

　　學生在父母的貿易公司積攢兩年的工作經驗之後，計劃成立自己的公司，通過自主創業達到提高自己的經濟實力和社會影響力的目的。然後學生不僅要憑藉著在加拿大學習到的先進管理知識創立一個具有規模化、利潤最優化、社會影響力最大化的公司，更要利用成功後的經濟能力和社會影響力為中國音樂劇的發展提供必須的資金支援和社會輿論上的支援。進而推動中國音樂劇事業的發展，同時也為父母提供更好的生活，活出自己真正想要的人生。

　　加拿大留學拒籤原因

　　1、弄虛作假

　　使館官員在審理簽證案例的時候，最痛恨和最不能接受的是假材料，這也是後果最嚴重的。簽證申請是一個國家為了維護其主權所行使的法律程式，任何國家為維護其法律的嚴肅性，對法律程式中的弄虛作假行為都規定了嚴厲的制裁措施。加拿大的新移民法規定，被發現弄虛作假的申請人，可在拒籤後兩年內將其列為加拿大“不接受”的人，對其再遞交的簽證不予受理。在假材料方面，大使館官員的重點是放在資金方面，會對存款證明，存單，利息單，工作收入證明，公司情況等著重調查。

　　2、學習計劃不合邏輯

　　留學加拿大最核心的就是學習計劃的合理性，即設計合理的留學方案。學習計劃缺陷對學生簽證申請來說是致命的。學習計劃，是簽證申請中最重要、最關鍵的檔案之一。由於加拿大的學生簽證申請絕大多數都不需要面試，簽證官只能通過書面材料來了解學生，所以簽證官在審閱學習計劃的時候，是聆聽學生自我陳述的唯一時機。實際上，不少簽證官在審批過程中，拿起來認真閱讀的第一份材料就是學習計劃，其重要性可想而知。

　　3、擔保金不足資金狀況混亂

　　學生簽證申請中最常見的拒籤原因大概就是資金問題。資金擔保核算基本原則是，算一算學生去加拿大留學總共需幾年、學費和生活費總共多少錢，一般來說是15萬一年乘以留學年限。例如：高中生去讀本科需要準備60萬，高中生去念大專課程要準備30-45萬，本科畢業生去年研究生要準備35-40 萬擔保金。另外，使館原則上要求是要有12個月的歷史，如果說沒有這麼久的存期，只要能解釋清楚錢的合法來源並且與收入證明上寫的收入是相匹配的，同樣是可以獲籤的。

　　4、非法移民傾向

　　雖然加拿大也一直表示歡迎各國人才移民加拿大，並且有投資移民和技術移民的途徑，但留學簽證的目的和側重點不同，在此類簽證的稽核上，為移民而留學的學生是一律拒籤的。 2011年加拿大簽證稽核將更注重申請材料的邏輯性，對於申請人去加拿大讀書的真實原因、畢業之後的工作計劃等方面非常看重。所以在製作材料的時候，要儘量向簽證官解釋國內的約束力以及畢業後會回國的必然性。

　　5、背景調查未能獲得一致的資訊

　　當簽證官對所審理的簽證案例有疑問的時候，會進行調查。在調查的過程中，難以得到有效回覆的時候，使館的官員會對申請人的簽證材料更加懷疑。尤其是收入證明上提供的電話，如果使館官員打電話幾次後，總是沒有人接，或接聽的人說此人不在該公司工作，使館官員可能會認為提供的材料可信度不高。所以，當提供給使館的資料的時候，儘量保證當使館調查的時候與實際情況一致並積極配合調查，否則，就會被加拿大大使館拒籤。

　　加拿大留學簽證新政策

　　01申請人必須在加拿大學校註冊才能獲得簽證。獲籤後必須在那所學校就讀，如果中斷學業，則可能將被驅逐出境。現行法規是申請人只須證明他們有意向留學加拿大。

　　02學生只有在被政府認可的學校就讀，才能獲得簽證。學生簽證***Study Permits***只發給指定有資格接受國際留學生的教育機構的成功申請者。現行法規是任何教育機構均可。

　　03持有簽證的全職學生在就讀6個月的學位***degree***、文憑***diploma***、證書***certificate***課程，或職業性、專業性培訓***vocational or professional training***之後，就可以不用另申請工作簽證，而利用課餘時間打工，但是每週不能超過20小時。現行法規是持學籤的學生需另外申請工籤才可打工。

　　04只有在本地高中，或政府認可的教育機構就讀的留學生，在就讀含有實習專案的課程時，才有資格申請該專案的實習工籤***Co-OpWorkPermit***。現行法規是隻要課程中含有實習專案，任何學校的留學生都可申請。

　　05在本國政府認可的教育機構***含中、小學***就讀的交換生、訪問生，或者已經滿足了上述教育機構錄取條件的訪問簽證持有人，都可以在加拿大境內申請學生證，遊客也可在加拿大境內申請學校簽證。現行法規是不允許的。

　　06留學生畢業後90天學生簽證自動無效，必須離境，除非申請到了有效的工作簽證或其他獲准逗留的檔案。現行法規是以學生簽證的有效期為準。

　　07擁有外國國籍的原住民***registered Indians***可以無需申請學生簽證來加拿大學習。

　　08留學生在遞交了“畢業生工作簽證”***Post-GraduateWorkPermit***申請後即可全職工作。現行法規是不允許的，直到畢業工籤批下來才允許工作。