素描學習的基本方法

　　對於很多的美術生來說,素描似乎成了一大難題,素描的突破成為重中之重，下面小編收集了一些關於素描學習方法，希望對你有幫助

　　學習素描的方法

　　一.觀察與構圖

　　畫家齊白石說：“吾畫蝦數十年使得其神。”他用水缸養蝦置於案頭，時時刻刻注意細緻觀察蝦的各種動態，所以把蝦畫“活”了。齊白石畫蝦如此，我們在素描中也是這樣，觀察是培養學生諸多美術能力中的一項極為重要的基本能力。我們在美術教學中要培養學生各種繪畫基本能力，提高其整體美術素質，其中對其視覺能力的培養就顯得尤為重要。

　　首先我們要觀察所描繪的物件整體形體特徵,不要盯著畫面中某個區域性，觀察描繪的物件呈什麼形狀的、是圓的、方的、三角形的，規則還是不規則的，它的大動態又是如何的等等，在確定出物件大的基本外形的同時也應注意確定出內部主要基本形位置.比例與特徵，如眉弓、鼻子、顴骨等等，在這裡要特別注意由鼻子引出的中線與眼睛交叉形成的十字線。它的高低與傾斜程度將決定出頭部的基本動態比例和五官的位置。在觀察比較的時候，頭腦中有一幅印象中的完成素描作業。也就是古人所說的“意在筆先”。

　　觀察好之後，我們在畫面中確定基本外形。構圖的時候，我們應按照從整體到區域性的方法，根據整體觀察時得到的具體感受，在素描紙上多采用比較長的直線來輕輕地畫出物件大的基本形特徵，藉助之前觀察的方法畫出物件整個形體的最基本特徵，注意勾畫輪廓、把握動態、比例關係。在確定好基本大的形、比例、動態關係以後，一定要將畫面放置到遠處進行檢查。因為在畫面跟前我們很難檢查出大的基本形、比例、動態是否正確。而當把畫面推遠，一切細節區域性就變得不那麼清晰了.這樣才使我們能一眼看到畫面的整個形體比例動態關係，而不是其中的某一部分

　　在打輪廓時有一些技術手法問題也應值得注意.我在教學中推薦使用的中華8B鉛筆，筆尖可以削的稍長一些，但不能削尖。手儘量的放在鉛筆的末端，鉛筆與紙成45度左右角度。這樣鉛筆畫出來的線條是輕輕浮在素描紙上的，這樣便於以後的修改，如果畫的過重的話，會導致橡皮擦壞紙張表面肌理影響下一步深人刻畫和完成的效果。

　　二.塑造大關係

　　一幅畫好不好，看整體;精彩不精彩，看區域性。一個整體是由若干個區域性組成的，沒有區域性的整體，是空洞的不真實的;然而，沒有整體的區域性，再精彩、再深入也是毫無意義的。因為素描的目的，不光是練就一手“好活”，而更重要的是培養一種藝術思維的“想法”和如何觀察事物的“看法”。

　　在塑造大關係的時候，我們要由外到內，準確造型。使畫面逐漸由平面形到立體形過渡。注意透視及結構線的相互關係，如穿插、虛實等。做到結構清晰，體面關係突出。

　　三.深入刻畫

　　我們在素描中要注意整體到區域性再到整體的過程。前幾步都是整體，深入刻畫就是區域性。在遵從畫面整體的情況下，我們對區域性開始刻畫。

　　我們在深入刻畫時不能平均對待，首先必須要抓住整個物件中最能體現神形特徵的主要部分。要抓住並把握好這種主次關係實際上就是要解決一個觀察的方法問題。其觀察方法依然是用整體的目光意識一眼看到所要表現物件的全部，然後根據從整體感受中獲得的最突出、清晰、對比強烈，一下子就抓住並跳入你眼簾的視覺，使你產生強烈表現慾望的部位開始。如果你覺得用這種方法做起來比較困難或者沒有把握的話，也可以通過比較的方法來進行。即通過對物件整體中各部位之間的相互比較來確定出主次關係來進行深入刻畫。刻畫的時候可以用2B、HB硬度高一些的鉛筆刻畫，這樣畫出的效果比較細緻且不易畫的太深。

　　寫生步驟：

　　1.確立構圖

　　推敲構圖的安排，使畫面上物體主次得當，構圖均衡而又有變化，避免散、亂、空、塞等弊病。

　　2.畫出大的形體結構

　　用長直線畫出物體的形體結構***物體看不見部分也要輕輕畫出***，要求物體的形狀、比例、結構關係

　　準確。再畫出各個明暗層次***高光、亮部、中間色、暗部，投影以及明暗交接線***的形狀位置。

　　3.逐步深入塑造

　　通過對形體明暗的描繪***從整體到區域性，從大到小***逐步深入塑造物件的體積感。對文要的、關鍵性的細節要精心刻劃。

　　4.調整完成

　　深入刻劃時難免忽視整體及區域性間相互關係。這時要全面予以調整***主要指形體結構還包括色調、質感、空間、主次等等***，做到有所取捨、突出主體。