溫州市校八年級第二學期期中考試語文試卷

　　大家把理論知識複習好的同時，也應該要多做題，從題中找到自己的不足，及時學懂，以下是由小編收集整理的，歡迎您的閱讀!

　　：

　　一、語文知識積累與運用***28分***

　　1.讀下面這段文字，根據拼音寫出相應的詞語。***4分***

　　每年入冬的第一場雪，在深深的qǐ*** ① ***盼中，飛飛揚揚悄然而至。兒時的記憶中，我一直gù*** ② ***執地認為，雪是冬天用凜liè***③***呼嘯的西北風喊出來的。難道不是嗎?西北風一吼，cāng*** ④ ***茫的天空便裂出無數縫隙，漫天的雪花便飛舞著飄向人間。

　　2. 下面句子中加點詞語運用正確的一項是*** ******2分***

　　A. 我們年輕的班主任老師雖然工作很繁重，但看起來精神矍鑠。

　　B. 她從小就養成了自認為高人一等的優越感，即使在醫院裡要別人照顧，也依然盛氣凌人。

　　C. 今天校長請我光臨貴校，本人深感僥倖。在諸君面前演講，真是鶴立雞群哪!

　　D. 小說《窗》的結尾別有用心，既在情理之中，又在意料之外。

　　3.根據語境，下面橫線上填入的句子排列恰當的一項是*** ******2分***

　　古街雖窄小，卻並不失平直簡約， ，有了音樂的節奏。

　　①把整個一座古鎮引宕得一波三折

　　②一頭曲曲折折地延伸過去

　　③一頭勾聯著古街

　　④一條幽深的小巷細弄

　　A.④③②① B.①④②③ C.③④①② D.④②③①

　　4.古詩文名句默寫。***8分***

　　① ，病樹前頭萬木春。***劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》***

　　②人生自古誰無死， 。***杜牧《赤壁》***

　　③但願人長久， 。***蘇軾《水調歌頭》***

　　④傷心秦漢經行處， 。***張養浩《山坡羊•潼關懷古》***

　　⑤ ，松柏有本性。***劉禎《贈從弟***其二***》***

　　⑥ ，天涯若比鄰。***王勃《送杜少府之任蜀州》***

　　⑦王維《終南別業》一詩中最能最能表明悠閒自得心境的詩句是： ， 。

　　5. 文學常識與名著閱讀。***5分***

　　***1***《名人傳》的作者是羅曼•羅蘭，他的另一部長篇小說《 》獲得1915年度若貝爾文學獎。***1分***

　　***2***請根據你的閱讀積累，回答問題。***4分***

　　【片斷一】如果他要建造一座紀念碑的話，他就會耗費數年的時間到石料場去選料，還要修一條路來搬運它們;他想成為多面手：工程師、鑿石工;他想什麼都親自動手，獨自一人建起宮殿、教堂。這簡直是一種苦役犯過的日子。他甚至都擠不出時間來吃飯睡覺。

　　【片斷二】直到那一天，絕望頓生，也許是由於臨死前的狂熱颶風，他突然離開了住所，四處流浪，奔逃，在一所修道院投宿，然後又上了路，最後病倒途中，在一個無名的小城中一病不起。在彌留之際，他躺在病榻上哭泣，不是哭自己，而是在哭那些不幸的人。

　　①【片斷一】中的“他”是指__A__;【片斷二】中的“他”是指__B__。***2分***

　　②請用一兩句話寫出你讀《名人傳》的閱讀感受***2分***

　　6.語文綜合性學習。***7分***

　　你所在班級準備開展“古詩苑漫步”綜合性學習活動，請你參與並按要求完成後面的題目。

　　***1***請你為這次活動寫一句標語***不超過14個字***。***3分***

　　***2***請你為這次活動確定一個主題。***2分***

　　***3***有個同學把一首古詩畫成了一幅畫***右圖***，請根據畫意寫出這首古詩中相關的兩句。***2分***

　　二、現代文閱讀***30分***

　　***一*** ***16分*** 一件軍大衣 查一路

　　屋外，大雪紛飛。屋子裡，油燈的火苗***夜色，像貪婪的舌頭***糖。

　　父親坐在火桶旁讀《論語》給我聽，其中一段讀到：“……泛愛眾，而親仁。行有餘力，則以學文。”旋即把臉轉向我，這話意思是說啊，愛終生，親仁者，踐行‘五德’有閒暇，就可以學‘六藝’之文了。從《論語》中尋找處世的指標，這是他的習慣，而且他也習慣將此強加於人。

　　“你在不在聽啊?”父親衝我發火了。

　　這時，響起了敲門聲，山村的小院寂靜無聲，敲門聲格外響亮。門開了。風雪捲了進來。陌生人立在門口。

　　來人穿件軍大衣，一身雪花，年齡看起來比我父親小几歲。他手扶門框，自我介紹說，他姓聞，是地質隊的，來這個山區探礦，現在迷路了。父親聽了，眼睛一亮，熱情地將陌生人迎了進來。

　　父親與這個陌生的聞叔叔熱烈地攀談起來。說著，父親突然一怔，用手指著聞叔叔：“哦，你還沒吃飯，你一定沒吃飯!”聞叔叔點點頭。父親吩咐母親，趕緊給聞叔叔下一碗熱湯麵，多放些生薑和辣椒。

　　母親有些遲疑，麵條是有的，可是有點貴重。其時父親患有嚴重的胃病，溫軟的麵條，可以減輕他的胃疼。母親以商量的口吻問道：“能不能炒一碗飯呢?”父親的回答是否定的。這一刻的父親顯得威嚴而熱情，說話一錘定音。

　　在雞蛋和蔥花的香味中，聞叔叔狼吞虎嚥，他餓壞了。他溼透的軍大衣放在火桶上烤，水汽旋轉著向上升騰，溼漉漉的暖意在屋子裡盪漾開來。這天夜裡，聞叔叔就住在我們家，和我父親幾乎說了一夜的話。

　　第二天的早晨，父親把聞叔叔送出了山外。

　　時間一長，這個人和這件事，漸漸在我們腦海裡淡去。

　　不想，一年之後的冬天，聞叔叔又突然來了。他專程給父親送來一件嶄新的軍大衣。因為那一夜，他看出父親畏寒而且咳嗽。

　　父親大笑，繼而連連搖頭，調侃說：“一碗麵換一件軍大衣，顯得我不夠仗義啊!”www.

　　這是父親做人的準則，他的骨子裡有“願予之不願取之”的狹隘，而他始終以為這是俠氣。

　　聞叔叔有點不悅，放下大衣就走。父親讓我抱上大衣，跟他去追聞叔叔。在一個山凹，父親與聞叔叔有了一番拉扯。聞叔叔忽然停住了，指著大衣的胸口對父親說：“你摸摸裡面!”父親一摸，怔住了，半晌說：“我收下了，兄弟情意厚啊!”

　　此後的幾年冬天，父親一直穿著這件軍大衣，咳嗽減輕了許多。一年秋天，父親去世了。這年的冬天，母親把大衣拿來翻晒。

　　暖陽下，大衣貼胸部分，露出一塊用針線縫上去的羊皮。羊皮在陽光照耀下，閃爍著潔白、晶瑩的光。

　　7、文章主要記敘了三件事。請分別概括前兩件事***不超過15個字***。***4分***

　　***3***聞叔叔再訪送大衣，相知冷暖兄弟情。

　　8、文章的主人公是誰?為什麼?他具有怎樣的性格特徵?***5分***

　　9、父親在回答母親時，為什麼“顯得威嚴而熱情，說話一錘定音”?***3分***

　　10、你讀了這篇文章，肯定從父親和聞叔叔兩個人物身上明白了一些做人的道理，請分別寫出一點。***4分***

　　***1***從父親身上明白了：

　　***2***從聞叔叔身上明白了：

　　***二******14分*** 做一朵攜來彩貝的海浪

　　誰不愛彩色的貝殼呢?

　　夏日，每一位來到海濱的人，不是凝望著碧浪翻滾的大海，眺望著遠處點點的漁帆，便是低頭尋覓著海灘上五彩的貝殼。

　　每一顆形態可愛、色彩絢麗的貝殼，都是和歡呼雀躍、和連聲讚歎、和無限遐想連結在一起的。

　　這時，撿到心愛小貝殼的人，都會抬頭向海：感激大海慷慨的贈予，感激那迎面而來的潔白浪花。是它們，攜帶著五彩繽紛、充滿夢幻色彩的貝殼，來到人們的面前。

　　是的，是應該感謝這些奔騰不息的海浪。

　　所以，當我在海灘漫步的時候，常常會想——這不也和有些人一樣嗎?

　　有的人，就是一朵攜帶彩貝的海浪，當你和他相處一段時間以後，你能在他身邊撿到很多“彩貝”。比如，他的熱情，他的誠懇，他的謙虛好學，他的表裡如一，他的待人以禮。甚至看來是一些細枝末節的東西，比如他的守時，他的節儉，他的整潔，以及他麻煩了別人從不忘記說聲謝謝……這些好的品格，好的行為，好的習慣，時時在感染著你，使你感到所獲良多。

　　——這樣的人，不就是一朵攜帶著美麗貝殼的海浪嗎!

　　是啊，如果一個人是攜帶著美麗貝殼的海浪，他的人生該是多麼的美好和充盈。

　　我想，要是生活裡的每一個人都是這樣，我們的社會就會如同一個風景旖旎的海灘，彩色的貝殼將會俯拾皆是……

　　11.貫串這篇文章的線索是什麼?文中表現作者思路轉折與深化的是哪一個句子?***4分***

　　***1***文章的線索：

　　***2***轉折與深化的句子：

　　12.文中說，人們撿到小貝殼後會“感激大海慷慨的贈予，感激那迎面而來的潔白浪花”。這是為什麼?***3分***

　　13.請概括這篇文章的主題和寫法。***4分***

　　***1***主題：

　　***2***寫法：

　　14.展開聯想，以“彩貝”或“海浪”為話題***自選一處***寫一句富有哲理的話。***3分***

　　三、古詩文閱讀***27分***

　　***一******4分*** 春興 ***唐***武元衡

　　楊柳陰陰細雨晴，殘花落盡見流鶯。

　　春風一夜吹鄉夢，又逐春風到洛城。

　　15.詩的最後兩句語言平易自然，而想象卻非常新奇，意境也非常美妙，其中最具表現力的是 A 、 B 兩個字。 ***2分***

　　16. 這是一首寫暮春之景的詩，抒發了作者一種什麼樣的思想情感?***2分***

　　***二******11分*** 馬 說 韓 愈

　　世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間，不以千里稱也。

　　馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?

　　策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也!

　　17.解釋下面句中加點的詞。***4分***

　　***1*** 食馬者不知其能千里而食也*** *** ***2*** 一食或盡粟一石*** ***

　　***3*** 其真不知馬也*** *** ***4*** 執策而臨之*** ***

　　18.用現代漢語翻譯下面的句子。***3分***

　　且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?

　　19.作者借“千里馬”不遇“伯樂”的遭遇，寄託了怎樣的思想感情?***4分***

　　***三******12分***

　　漢武帝乳母嘗於外犯事，帝欲申憲①，乳母求救東方朔②。朔曰：“此非脣舌所爭，爾必望濟者，將去時，但當屢顧帝，慎勿言!此或可萬一冀耳。”乳母既至，朔亦侍側，因謂曰：“汝痴耳!帝豈復憶汝乳哺時恩邪!”帝雖才雄心忍③，亦深有情戀，乃悽然④愍⑤之，即敕免罪。***選自《世說新語•規箴第十》***

　　【註釋】①申憲：申明法令，指執行法令。②東方朔：漢武帝時任侍中。③心忍：心狠。④悽然：形容悲傷。⑤愍***mǐn***：同憫，憐憫。

　　20.用“︱”標出下面句子朗讀時的停頓處***標一處******3分***

　　漢 武 帝 乳 母 嘗 於 外 犯 事

　　21.解釋下列句中加點的詞。***3分***

　　①漢武帝乳母嘗於外犯事*** ***

　　②但當屢顧帝*** ***

　　③乳母既至 *** ***

　　22.用現代漢語翻譯下面的句子。***3分***

　　帝豈復憶汝乳哺時恩邪!

　　23.從上文看，東方朔的“智慧”表現在哪裡?***3分***

　　四、寫作***60分***

　　24.題目： 的愛

　　生活中，愛似陽光，愛似雨露，無聲的愛，時時與我們相伴。父母的關愛呵護，老師的理解教誨，同學的互助友愛……

　　請結合自己的經歷或感受，寫一篇文章。

　　要求：①將題目補充完整;②文體不限***詩歌除外***;③不少於600字;④文中不得出現真實的班名、人名。

　　答案：

　　1 4分 ① 企盼 ② 固執 ③ 凜冽 ④ 蒼茫

　　2 2分 B

　　3 2分 A

　　4 8分 ①沉舟側畔千帆過②留取丹心照汗青③千里共嬋娟④宮闕萬間都做了土⑤豈不罹凝寒。⑥海記憶體知己⑦行到水窮處，坐看雲起時。

　　5 ***1*** 1分 約翰•克利斯朵夫

　　***2***① 2分 A米開朗琪羅 B列夫•托爾斯泰

　　***2***② 2分 示例：①人生難免會遇到磨難，生活也並非充滿了鮮花和歡樂;②要想取得成功必須克服現實生活中的種種困難;③評價人物要看人的品質和價值，而不能以貌取人，以偏概全。

　　6 ***1*** 2分 示例：①“日”出唐詩情滿天②泛舟詩海覓春跡③神奇自然在詩中

　　***2*** 3分 略。

　　***3*** 2分 春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。

　　7 ***1*** 2分 父親讀《論語》，教“我”做人的道理。

　　***2*** 2分 陌生人夜訪，父親盛情款待。

　　8 5分 父親。***1分***因為從全文看，文章主要記敘的是關於父親以仁愛待人及其得到回報的往事。***2分***父親具有仁愛、熱情、真誠，且不圖回報的性格特徵和美好品質。***2分***

　　9 3分 因為在父親心中“泛愛眾，而親仁”是其無可動搖、不打折扣的做人行事的準則。***意思對即可***

　　10 ***1*** 2分 示例：立身行事要以仁愛待人***或：待人要熱情、真誠，且不圖回報***。

　　***2*** 2分 示例：受人點滴之恩，當以湧泉相報***或：做人要懂得感恩回報***。

　　11 ***1*** 2分 貝殼***或彩貝***

　　***2*** 2分 所以，當我在海灘漫步的時候，常常會想——這不也和有些人一樣嗎?

　　12 3分 因為小貝殼能帶給人們良多的樂趣和啟迪。

　　13 ***1*** 2分 每個人都應該做一個有好品格、好行為、好習慣的人***或“做有優秀品格的人，讓我們的社會更美好”或“有優秀品格的人，他的人生是美好的”或與此相近的表達***

　　***2*** 2分 寫物喻人***或其他言之成理的說法***

　　14 3分 略

　　15 2分 A吹 B逐

　　16 2分 表達了思鄉、惜春之情。

　　17 4分 ***1*** 通“飼”，喂 ***2***有時 ***3*** 恐怕，表推測語氣 ***4*** 面對

　　18 3分 尚且要它跟普通的馬一樣都不能夠得到，還怎麼能要求它日行千里呢?

　　19 4分 懷才不遇、壯志難酬的憤懣心情。

　　20 3分 漢 武 帝 乳 母︱ 嘗 於 外 犯 事

　　21 3分 ①曾經②回頭看③已經

　　22 3分 皇上難道還會想起你餵奶時的恩情嗎?

　　23 3分 表現在採用了旁敲側擊的手法，既提出了意見，又不損害武帝的自尊心，避免了可能起到的相反效果。

　　24 60分 略