高一物理必修一預習資料

　　高一物理必修一主要學習什麼內容?同學們需要掌握哪些重點知識?大家應該提前做好預習準備，以便跟上進度。下面是由小編整理的，希望對您有用。

　　第一部分

　　1.質點：一個物體能否看成質點，關鍵在於把這個物體看成質點後對所研究的問題有沒有影響。如果有就不能，如果沒有就可以。

　　不是物體大就不能當成質點，物體小就可以。例：公轉的地球可以當成質點，子彈穿過紙牌的時間、火車過橋不能當成質點

　　2.速度、速率：速度的大小叫做速率。***這裡都是指“瞬時”，一般“瞬時”兩個字都省略掉***。

　　這裡注意的是平均速度與平均速率的區別：

　　平均速度=位移/時間平均速率=路程/時間

　　平均速度的大小≠平均速率***除非是單向直線運動***

　　3.加速度： a，v同向加速、反向減速

　　其中 是速度的變化量***向量***，速度變化多少***標量***就是指 的大小;單位時間內速度的變化量是速度變化率，就是 ，即 。***理論上講向量對時間的變化率也是向量，所以說速度的變化率就是加速度 ，不過我們現在一般不說變化率的方向，只是談大小：速度變化率大，速度變化得快，加速度大***

　　速度的快慢，就是速度的大小;速度變化的快慢就是加速度的大小;

　　4.勻變速直線運動最常用的3個公式***括號中為初速度 的演變***

　　***1***速度公式： *** ***

　　***2***位移公式： *** ***

　　***3***課本推論： *** ***

　　以上的每個公式中，都含有4個物理量，所以“知三求一”。只要物體是做勻變速直線運動，上面三個公式就都可以使用。但是在用公式之前一定要先判斷物體是否做勻變速直線運動。常見的有剎車問題，一般前一段時間勻減速，後來就剎車停止了。所以經常要求剎車時間和剎車位移

　　至於具體用哪個公式就看題目的具體情況了，找出已知量，列方程。有時候得聯立方程組進行求解。在解決運動學問題中，物理過程很重要，只有知道了過程，才知道要用哪個公式，過程清楚了，問題基本上就解決了一半。所以在解答運動學的題目時，一定要把草圖畫出來。在草圖上把已知量標上去，通過草圖就可以清楚的看出物理過程和對應的已知量。如果已知量不夠，可以適當的假設一些引數，引數的假設也有點技巧，那就是假設的引數儘可能在每個過程都可以用到。這樣引數假設的少，解答起來就方便了***例：期中考最後一題，假設速度***。

　　注：勻變速直線運動還有一些推論公式，如果能夠靈活運用，會給計算帶來很大的方便。

　　***4***平均速度： ***這個是勻變速直線運動才可以用***

　　還有一個公式 ***位移/時間***，這個是定義式。對於一切的運動的平均速度都以這麼求，不單單是直線運動，曲線運動也可以***例：跑操場一圈，平均速度為0***。

　　***5***位移：

　　5.勻變速直線運動有用的推論***一般用於選擇、填空***

　　***1***中間時刻的速度： 。

　　此公式一般用在打點計時器的紙帶求某點的速度***或類似的題型***。勻變速直線運動中，中間時刻的速度等於這段時間內的平均速度。

　　***2***中間位置的速度：

　　***3***逐差相等：

　　這個就是打點計時器用逐差法求加速度的基本原理。相等時間內相鄰位移差為一個定值 。如果看到勻變速直線運動有相等的時間，以及通過的位移，就要想到這個關係式：可以求出加速度，一般還可以用公式***1***求出中間時刻的速度。

　　***4***對於初速度為零的勻加速直線運動

　　6.對於勻減速直線運動的分析

　　如果一開始，規定了正方向，把勻減速運動的加速度寫成負值，那麼公式就跟之前的所有公式一模一樣。但有時候，題目告訴我們的是減速運動加速度的大小。如：汽車以a=5m/s2的加速度進行剎車。這時候也可以不把加速度寫成負值，但是在代公式時得進行適當的變化。***a用大小***

　　速度：

　　位移：

　　推論： ***就是大的減去小的***

　　特別是求剎車位移：直接 ，算起來很快。以及求剎車時間：

　　這裡加速度只取大小，其實只要記住加速用“+”，減速用“-”就可以了。牛頓第二定律經常這麼用。

　　7.勻變速直線運動的實驗研究

　　實驗步驟：

　　關鍵的一個就是記住：先接通電源，再放小車。

　　常見計算：

　　一般就是求加速度 ，及某點的速度 。

　　T為每一段相等的時間間隔，一般是0.1s。

　　***1***逐差法求加速度

　　如果有6組資料，則

　　如果有4組資料，則

　　如果是奇陣列資料，則撤去第一組或最後一組就可以。

　　***2***求某一點的速度，應用勻變速直線運動中間時刻的速度等於平均速度即

　　比如求A點的速度，則

　　***3***利用v-t圖象求加速度

　　這個必須先求出每一點的速度，再做v-t圖。值得注意的就是作圖問題，根據描繪的這些點做一條直線，讓直線通過儘量多的點，同時讓沒有在直線上的點均勻的分佈在直線兩側，畫完後適當向兩邊延長交於y軸。那麼這條直線的斜率就是加速度 ，求斜率的方法就是在直線上***一定是直線上的點，不要取原來的資料點。因為這條直線就是對所有資料的平均，比較準確。直接取資料點雖然算出結果差不多，但是明顯不合規範***取兩個比較遠的點，則 。

　　8.自由落體運動

　　只要說明物體做自由落體運動，就知道了兩個已知量： ，

　　***1***最基本的三個公式

　　***2***自由落體運動的一些比例關係

　　***3***一些題型

　　A.關於第幾秒內的位移：如一個物體做自由落體運動，在最後1秒內的位移是 ，求自由落體高度h。

　　設總時間為t，則有 ，求出t，再用 求得h。

　　也可以設最後1秒初的初速度為 ，則有 ***這裡 為1s***，可以求出 ，則

　　B.經過一個高度差為 的窗戶，花了時間 。求物體自由落體的位置距窗戶上簷的高度差h。

　　與題型A的解題思路類似。

　　C.水龍頭滴水問題

　　這種題型的關鍵在於找出滴水間隔。弄清楚什麼時候計時，什麼時候停止計時。如果從第一滴水滴出開始計時，到第n滴水滴出停止計時，所花的時間為t，則滴水間隔 。***因為第一滴水沒有算在t時間內，滴出第二滴才有一個時間間隔 ，滴出3滴有2 。***這個不要死記硬背，題目一般都是會變的。可能是上面滴出第一滴計時，下面有n滴落下停止計時;滴出一滴後，數“0”，然後逐漸增加，數到“n”的時候，停止計時;等等

　　建議：一滴一滴地去數，然後遞推到n。

　　求完時間間隔後，一般是用在求重力加速度 上。水龍頭與地面的高度 ，如果只有一個時間間隔則 ;*** 用t、n表示即可***

　　如果有兩個時間間隔則 以此類推

　　9.追及相遇問題

　　***1***物理思路

　　有兩個物理，前面在跑，後面在追。如果前面跑的快，則二者的距離越來越大;如果後面追的快，則二者距離越來越小。所以速度相等是一個臨界狀態，一般都要想把速度相等拿來討論分析。

　　例：前面由零開始勻加速，後面的勻速。則速度相等時，能追上就追上;如果追不上就追不上，這時有個最小距離。

　　例：前面勻減速，後面勻速。則肯定追的上，這時候速度相等時有個最大距離。

　　相遇滿足條件： ***後面走的位移 等於前面走的位移 加上原來的間距L，即後面比前面多走L，就趕上了***

　　總之，把草圖畫出來分析，就清楚很多。這裡注意的是如果是第二種情況，前面剎車，後面勻速的。不能直接套公式，得判斷到底是在剎車停止之前追上，還是在剎車停止之後才追上。

　　例題：一輛公共汽車以12m/s的速度經過某一站臺時，司機發現一名乘客在車後L=8m處揮手追趕，司機立即以2m/s2的加速度剎車，而乘客以v1的速度追趕汽車， 當

　　***1***v1=5m/s***8.8s***

　　***2***v1=10m/s***4s***

　　則該乘客分別需要多長時間才能追上汽車?

　　***2***數學公式求解

　　數學公式就是由 ，列出表示式，代入數值，解一個關於時間t的一元二次方程。根據 進行判斷：如果 >0，則有解，可以相遇二次; =0，剛好相遇一次; <0，說明不能相遇。求出t即求出相應的相遇時間。

　　也可以將方程進行配方。*** >0***

　　1/2a ，說明無法相遇，在 時刻，有最小值 。

　　1/2a ，說明在 時刻，二者距離有最大值 ，求出方程等零的解t即可得到相遇時間***剎車問題這裡經常會出錯***。

　　1/2a ，說明在 時刻剛好相遇一次。

　　數學方法相對來講可以解決一大部分問題，但是物理思想比較少，如果一味的套用就容易出錯。就比如上面的那道例題。推薦使用物理思想解題，別一味的套公式。把草圖畫出來，就簡潔很多了。數學的公式自然就列出來了。