課文丑小鴨預習資料

　　課文丑小鴨是安徒生著名的作品，那麼作者想要通過塑造醜小鴨這樣的形象表達什麼思想感情呢?下面是由小編整理的，希望對您有用。

　　第一部分

　　1.完成課後研討與練習一、二、三題。

　　2.選用課時作業 優化設計。

　　課時作業 優化設計

　　閱讀下列文字。回答問題。

　　一向討厭母雞，不知怎樣受了一點驚恐。聽吧，它由前院嘎嘎到後院，由後院再嘎嘎到前院，沒結沒完，而並沒有什麼理由;討厭!有的時候，它不這樣亂叫，可是細聲細氣的，有什麼心事似的，顫顫微微的，順著牆根，或沿著田壩，那麼扯長了聲如怨如訴，使人心中立刻結起個小疙瘩來。

　　它永遠不反抗公雞。可是，有時候卻欺侮那最忠厚的鴨子。更可惡的是它遇到另一隻母雞的時候，它會下毒手，乘其不備，狠狠的咬一口。咬下一撮兒毛來。

　　到下蛋的時候，它差不多是發了狂，恨不能使全世界都知道它這點成績;就是聾子也會被它吵得受不下去。

　　不論是在院裡，還是在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上並沒有可怕的東西。一個鳥兒飛過，或是什麼東西響了一聲，它立刻警戒起來，歪著頭兒聽;挺著身兒預備作戰;看看前，看看後，咕咕的警告雞雛要馬上集合到它身邊來!

　　當它發現了一點可吃的東西，它咕咕的緊叫。啄一啄那個東西。馬上便放下，教它的兒女吃。結果，每一隻雞雛的肚子都圓圓的下垂，像剛裝了一兩個湯圓似的，它自己卻削瘦了許多。假若有別的大雞來搶食，它一定出去，把它們趕出老遠，連大公雞也怕它三分。

　　它教給雞雛們啄食，掘地，用土洗澡;一天教多少次。它還半蹲著——我想這是相當勞累的——教它們擠在它的翅下、胸下，得一點溫暖。它若伏在地上，雞雛們有的便爬在它的背上，啄它的頭或別的地方。它一聲也不哼。

　　在夜間若有什麼動靜，它便放聲啼叫，頂尖銳、頂悽慘，使任何貪睡的人也得起來看看，是不是有了黃鼠狼。

　　它負責、慈愛、勇敢、辛苦，因為它有了一群雞雛。它偉大，因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。

　　我不敢再討厭母雞了。

　　1.文章開頭說“一向討厭母雞”的原因是：

　　***1***__________

　　***2***__________

　　***3***__________

　　2.第2段中的“下毒手”指什麼?***用原文回答***

　　答：

　　3.倒數第4段中的兩個破折號的作用是*** ***

　　A.表解說 B.錶轉折 C.表遞進 D.表插說

　　4.結尾說：“我不敢再討厭母雞了”原因是__________

　　。***不超過25字***

　　5.請用一句話或兩句話代替文中的“……”，使上下文自然銜接起來。***不超過30字***

　　答：__________

　　3：醜小鴨

　　課時作業 優化設計：1.***1***聲音難聽;***2***欺軟怕硬，永遠不反抗公雞，卻欺凌鴨子和母雞;***3***炫耀成績，驕傲自大。2.狠狠的咬下一口，咬下一撮毛來3.D 4.因為母雞負責、慈愛、勇敢、辛苦而偉大 5.可是，現在我改變了心思，我看見一隻孵出一群小雛雞的母雞。

　　第二部分

　　1、 給下列加點字注音。

　　挨啄*** *** 訕笑*** *** 沮喪*** *** 醜陋*** ***

　　嫉妒*** *** 木屐*** *** 駭人*** *** 沼澤*** ***

　　2、 解釋下列詞語的意思。

　　***1***渴望——

　　***2***嫉妒——

　　***3***興高采烈——

　　3、根據課文填空。

　　那隻最後從蛋殼裡爬出來的小鴨是那麼*** ***，他處處挨*** ***，被排擠，被*** ***，不僅在鴨群中如此，連在雞群中也是這樣。

　　4、在下列句子的橫線上，填寫恰當的疊詞：

　　***1***小鴨一下掉向這邊，一下掉向那邊，儘可能對大家----------地行禮。

　　***2***那隻貓開始 ------------地叫，那隻母雞也-------------地喊起來。

　　***3***空中是很冷的，雲塊沉重地載著冰雹和雪花，----------地懸著。

　　5、本文選自*** ***，*** ***譯。作者是丹麥作家*** ***，我們在上冊

　　曾學過他的另一篇童話*** ***。

　　6、根據語境，仿照劃線句子，接寫兩句，構成語意連貫的一段話。

　　人的一生當中有許多東西很重要。親情於我們很重要，如果沒有濃濃的親情，我們就會像斷了線的風箏一樣飄飄蕩蕩，毫無牽掛; ;