初中語文作文經典素材範文

　　作為一名初中生要多積累一些作文素材，尤其是一些較為經典的作文素材。下面是小編整理的一些關於初中語文作文經典素材範文的相關資料。供你參考。

　　1：懷才不遇反作惡

　　山水詩的開創者謝靈運所在的謝氏家族，是東晉南朝的一流士族。他出生的年代，正好是東晉國勢衰微的末年。混亂中，下級軍官出身的劉裕越來越強大，以謝混為代表的謝氏家族卻站在了劉裕的敵人--北府軍將領劉毅一邊。

　　東晉安帝義熙八年***412年***9月，謝混被劉裕殺害。緊接著，劉裕提拔了一批新貴。謝靈運的封爵由康樂公降為康樂侯。政治上不得志，他索性遊山玩水。

　　文帝劉義隆即位後，很欣賞謝靈運的才華，徵他為祕書監。但他的境遇並沒有得到根本轉變，文帝對他仍然是“以文義見接，每侍上宴，談賞而已”。而名氣遠不如謝靈運的人，卻都得到了提拔和重用。這讓他更加不平，乾脆稱病不朝。他還常常私自出遊，十幾天不歸，既不報告，也不請假。文帝寬容地讓他自己上表，賜假回鄉。但回到會稽的謝靈運依然遊樂無度，被御史中丞傅隆參了一本，終於遭到徹底罷免。

　　免官之後的謝靈運，生活更加放縱。遊山玩水時，他喜歡處處講排場，所到之處，總是鑿山挖湖，大興土木。

　　與那些權貴相比，謝靈運是政治上的弱勢群體，但是當他對待老百姓這樣一群真正的弱勢群體時，卻很少有同情心，甚至還侵害百姓利益。會稽城的東面有一個回踵湖，水草豐茂、魚蝦眾多，老百姓賴以為生，謝靈運卻上表要求將湖水放掉，變為自己的私田。會稽的孟太守顧及百姓利益，堅決不給。謝靈運於是逢人便說孟太守的壞話。

　　為了緩解他與孟太守的矛盾，文帝將謝靈運調到了江西。但謝靈運根本沒有悔改之意，所作所為和之前如出一轍。在?a href='//' target='_blank'>種植歡吮蝗思煬俳曳⒑螅?俅ㄋ就攪躋蹇蹬扇飼叭ナ昭盒渙樵恕Ｃ娑越粽諾男問疲?渙樵訟認率治?浚?壞?渥熬懿叮?狗⒈?煙印Ｔ旆吹男渙樵吮徊痘窈螅?諼牡鄣募岢窒旅庥諞凰潰?環⑴渲涼闃蕁Ｔ?問??433年***的冬天，又有一樁牽涉謝靈運的舊案被揭發。

　　這一次，文帝再也無法包容他，下令在廣州結束了他的生命。

　　生於貴族之家的謝靈運，富貴榮華唾手可得，對於他個人而言，究竟是幸運還是不幸?

　　素材運用：謝靈運一直以來都頂著山水詩人的光環，打動著喜愛山水自然的人們，可這並不能掩蓋他的劣行。作為入仕的文人，相比那些即使慘遭貶謫依然為國為民的文人官員，他遊山玩水。大興土木，欺壓百姓，其人生悲劇不值得同情。

　　2：大人物 小角色

　　著名電影和話劇演員黃宗洛6月30日去世，享年86歲。這個以擅長演小角色出名的藝壇常青樹，塑造過100多個小人物形象，有“小草”“龍套大師”等諸多雅號。

　　黃宗洛是個特別的人，尤其對於不少急躁、功利與虛妄的人，他更是一個活生生的勵志樣本。曾有記者採訪他：“你一輩子演了許多小角色，《茶館>裡的鬆二爺、《智取威虎山>裡的小土匪、《三塊錢國幣》裡的偽警察，你對此有何感想?為什麼不主演一個角色?”黃宗洛幽默地笑了：“我這一輩子哪都好，就是長得有點寒磣，天生不是當主演、臺柱子的料。但只要有角色，我就使勁演，沒想到歪打正著，觀眾還真認識了我，人活一世就圖高興樂和，誰讓我有戲癮呢!我認為只有小演員，沒有小角色。”

　　憑著這種淡然的藝術心態，黃宗洛這個“小人物”，果真成為一名“大演員”。雖然扮演的角色大都是小人物，但黃宗洛總是鍥而不捨地加以雕琢，“哪怕一點戲也要翻過來倒過去琢磨”，使這些角色異彩紛呈，成為不可磨滅的經典人物形象。在黃宗洛的“龍套”生涯中，在舞臺上、熒屏上和銀幕上，他將自己塑造的100多個栩栩如生的小人物形象自詡為“百醜圖”，其中重要的形象有72個，他自稱“七十二變”。

　　“跑龍套”跑成大師，這就是一種生活態度的魅力。名利固然是一種讓人上癮的遊戲，但以平常心態，過好普通人的生活，同樣是一種應該被尊敬的人生。***畢詩成***素材運用我們太喜歡強調鴻鵠之志，小孩子說理想，脫口而出的總是幾近於“偉大”。仰望星空固然需要，但仰望之後更要“腳踏實地”。

　　小角色是一種自然的藝術心態，更是一種淡定的人生哲學，先能敬畏“小”，然後才能成就“大”

　　3：墨西哥國父的平等觀

　　堂貝尼託·胡亞雷斯曾四次擔任墨西哥總統，被譽為“墨西哥國父”。

　　一次，胡亞雷斯攜全家出席社群舉行的舞會。曼妙的音樂響起，一位年輕大學生被總統長女瑪努埃拉的高貴氣質吸引住了。他怯生生地走到她跟前，鼓起勇氣說：“您是今晚最耀眼的明珠，可以賞臉共舞一曲嗎?”瑪努埃拉看了一眼他窮酸的裝扮，搖頭說：“抱歉，我現在身體有些不適，暫時不想跳舞。”幾分鐘後，一位西裝革履的小夥也向瑪努埃拉發出邀請。瑪努埃拉看出他眉宇間透出的英氣，欣然起身準備接受。

　　可就在這時，胡亞雷斯從身後扯了扯她的裙襬，示意她重新坐下：“你剛才已經拒絕了別人，所以，你不能再與他人跳舞了。”“假如你的選擇自由會影響別人的心情，甚至傷及別人的自尊，那麼你就應當自覺放棄這種選擇。”瑪努埃拉無言以對，慚愧地低下了頭。

　　“如果你還想跳舞，或許我可以幫助你。”胡亞雷斯對女兒說。然後，他穿過人群，找到那個學生：“我女兒這會兒覺得可以重返舞池了。如果你願意，她想請你跳支舞。”男生簡直不敢相信自己的耳朵。這次，他再也沒有緊張，優雅地挽起瑪努埃拉的手，翩然起舞。

　　十年之後，胡亞雷斯收到一封寄自墨西哥自治國立大學的信，信中寫道：“感謝您和公主在舞會上的善意成全，讓我確信即使是再卑微的生命，只要敢於伸出手去，亦可觸及價值連城的明珠。”

　　素材運用：哪怕一個小小的選擇，都會透露出你內心最真實的平等觀，進而讓他人感受到到尊重或羞辱。“眾生平等”不是一句只停留在嘴上的口號，它更時刻提醒你是否身體力行地去扞衛了這種“平等”。