中考語文修改病句知識總結

　　辨析與修改病句教學屬於語法教學的一部分,是高中語文教學中必不可少的環節。以下是小編為大家精心準備的：。歡迎閱讀與參考!

　　***一***語序不當

　　語序不當常見的情況有：

　　1、定語和中心語的位置顛倒：

　　例：我國棉花的生產，長期不能自給。***"棉花的生產"應為"生產的棉花"***

　　2、把實語放在狀語的位置上：

　　例：廣大青年表現出無比的進行改革的熱情。***將"無比"的調至"熱情"前***

　　3、把狀語放在定語的位置上：

　　例：應該發揮廣大青年的充分的作用。***將"充分"調至"發揮"前，並刪掉一個"的"***。

　　4、多層定語語序不當：

　　例：展出幾千年前剛出土的文物。***應將"幾千年前"調至"文物"前後的"的"***

　　5、多層狀語語序不當。

　　例：我們再也不是任意被列強欺侮的國家了。***應將"任意"調至"欺侮"之前***

　　6、關聯詞語位置不當：

　　例：他如果不能實事求是，事業就會受到損失。***"他"應移到"如果"的後面***

　　7、主客顛倒：

　　例：奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》對於中國青年是不陌生的。***應改為：中國青年對奧斯特洛夫斯基的。***

　　8、分句位置不當：

　　例：對於自己的路，他們在探索著他們在判斷著，他們在尋找著，他們在思考著。***應改為：對於自己的路，他們在思考著，他們在判斷著，他們在探索著，他們在尋找著。***

　　***二***搭配不當

　　1、主謂搭配不當：

　　例：他的革命精神時刻浮現在我眼前。***"精神"與"浮現"不能構成主謂關係，可將"精神"改為"形象"***

　　2、動賓搭配不當：

　　例：紀念三領先節的到來。***"紀念"的只能是"三八節"，不能是"到來"***

　　3、修飾語和中心語搭配不當：

　　例：我們嚴肅地研究了職工們的建議，又虛心地徵求了專家們的意見。***"嚴肅"不能修飾"研究"，可以改為"認真"、"慎重"等***

　　4、主賓搭配不當：

　　例如：我們堅信，有這麼一天，中國的農業和農業會成為發達的國家。***應將"國家"改為"行為***

　　5、關聯詞語搭配不當：

　　例：既然你來了，我也該走了。***"既然"和"也"不能搭配使用，應將"也"改為"就"***

　　***三***成分殘缺贅餘

　　1、成分殘缺

　　***1***缺主語：

　　例：由於她這樣好的成績，得到了老師和同學們的讚揚。***應改為"由於這樣好的成績，她得到了老師和同學們的讚揚"***

　　***2***缺謂語

　　例：舊社會，勞動人民吃不飽，穿不暖的生活。***或去掉"的生活"，或在"吃"前加"過著***

　　***3***缺賓語：

　　例：他們胸懷祖國，放眼世界，大力發揚了敢拼敢搏，終於奪得了冠軍。***應在"敢搏"後加"精神"***

　　***4***缺少必要的附加成分：

　　例：一開春，小麥就長得很好，獲得了可喜的收穫。***應在"獲得"前加"夏季"以限制時間***

　　***5***關聯詞語殘缺：

　　例：這次學術會，收穫很大，時間並不長。***應在"時間"前加"儘管"一詞***

　　2、贅餘

　　***1***主語多餘

　　例：我們的革命前輩，為了人民的利益，他們流了多少血，獻出了多少寶貴的生命。***前邊有了主語"革命前輩"，因而"他們"不必要有。***

　　***2***謂語多餘：

　　例：同學們正在努力複習，迎接高考到來。***"迎接"的是"高考"，而不是"到來"，故應刪去。***

　　***3***賓語多餘：

　　例：今天，我來到揚州瘦西湖的地方，遊覽了白塔、鈞魚臺和五亭橋等風景點。***"的地方"多餘，應去掉***

　　***4***附加成份多餘：

　　例：為精簡字數，不得不略加刪改一些。***"一些"與前"略加"重複，可以刪掉一個***

　　***四***結合混亂

　　***1***句式雜糅

　　例：你不認真學習，那怎麼可能有好成績是可想而知。***把反問句和判斷句式糅在一起，破壞了句子結構和語氣的完整。如果用反問句，應是"那怎麼會有好的成績呢?"如果用判斷句，應是"成績不好是可想而知的"。***

　　***2***語句雜糅

　　例：上海文藝出版社會出版的《生存》，作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大籍華裔作者之手。***是主謂謂語句和動詞謂語句雜糅而成，要去掉句末的"作者之手"***

　　***五***表意不明

　　1、指代不明：

　　例：有人主張接受，有人反對，他同意這種主張。***"這種主張"到底是指"接受"，還是"反對"，交代不清。***

　　2、句子歧義：

　　例：***不到爸爸媽媽心裡很著急。***究竟況是"妹妹"心裡著急呢?還是"爸爸""媽媽"心裡著急呢。還是"媽媽"心裡著急呢?可在"爸爸"和"媽媽"中間加逗號，也可在"爸爸"前加逗號***

　　***六***不合邏輯：

　　1、自相矛盾：

　　例如：他是多少個死難者中倖免的一個。***既然"倖免"，自然是沒有死，怎麼能說是"死難中的一個呢"?應改為：多少人死難了，他是倖免的一個。***

　　2、範圍不清：

　　例：從事業的發展上看，還缺乏各項科學專家和各項人才。***各項人才包括科學家，不宜並列，應說"各學科的專家和其他人才"***

　　3、強加因果：

　　例：我兩次看見他從這個工廠走出來，我才知道這個熱心幫助病人的老人原來是個工人。***憑兩次看見老人從工廠裡走出來就斷定他是工人，理由不充分。***

　　4、否定失當：

　　例：幾年來，他無時無刻不忘蒐集、整理民歌，積累了大量的資料。***"無時無刻"即"任何時候都"，句子表述剛好相反，可將"忘"改為"在"***