安全教育黑板報整潔又好看
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好看的安全教育黑板報
安全教育黑板報資料
心臟驟停
心跳驟停提示心臟突然停止跳動,大動脈搏動與心音消失,重要器官如腦嚴重缺血、缺氧,導致生命終止。這種出乎意料的突然死亡,醫學上又稱猝死。
引起心跳驟停最常見的是心室纖維顫動。若呼喚病人無迴應,壓眶上、眶下無反應,即可確定病人已處於昏迷狀態。再注意觀察病人胸腹部有無起伏呼吸運動。如觸頸動脈和股動脈無搏動,心前區聽不到心跳聲,可判定病有已有心跳驟停。
急救措施: 心臟驟停的搶救必須爭分奪秒,千萬不要坐等救護車到來再送醫院救治。要當機立斷採取以下急救措施進行心肺復甦。
1、叩擊心前區:一手託病人頸後向上託,另一手按住病人前額向後稍推,使下頜上翹,頭部後仰,有利於通氣。用拳頭底部多肉部分,在胸骨中段上方,離胸壁 20~30釐米處,突然、迅速地捶擊一次。若無反應,當即做胸外心臟按壓。讓病人背墊一塊硬板,同時做口對口人工呼吸。觀察病人的瞳孔,若瞳孔縮小***是最靈敏、最有意義的生命徵象***,顏面、口脣轉紅潤,說明搶救有效。
2、針刺人中穴或手心的勞宮穴、足心湧泉穴,起到搶救作用。
3、迅速掏出咽部嘔吐物,以免堵塞呼吸道或倒流入肺,引起窒息和吸入性肺炎。
4、頭敷冰袋降溫。
5、急送醫院救治。
交通安全教育主題班會教案
班會內容:交通安全教育。
班會目標:
1.通過本次班會活動,讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育。
2.通過逼真的畫面,真實的資料,使學生在豐富多彩的活動中學習交通規則,懂得保護自己,懂得交通安全重於泰山等的道理。
班會重難點:
培養學生樹立交通安全意識,養成交通安全的良好習慣。
班會準備:
1.黑板上書寫“交通安全我先行”幾個字。
3.準備測試交通規則的搶答題目。
5.學生自制安全宣傳卡。
班會過程:
一、以逼真的畫面,真實的資料,真切的告誡,讓學生深深懂得保護自己,就是幸福大家。
1. 匯入 :
同學們,今天我們舉行一次“交通安全我先行”活動,我們是21世紀的主人、A是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動,是充滿生機的新一代。 我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是,我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。
2、逼真的畫面:
播放《交通安全監控錄影》
***老師:這些錄影,你們有什麼感想?***
學生回答:
劉善容:之後感覺很害怕,以後都不敢過馬路了。
未從凡:太慘了,他們這麼年輕就喪失了生命。
王建鵬:我以後一定要注意交通安全了,感覺很多危險都在我們身邊。
童耀:我一直都很注意的,所以以後不會遇到這類事故的。
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老師:交通事故離我們並不遙遠,它也常常發生在我們的身邊,請同學們講一講聽到的、看到的或從報紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過的交通事故。
3.真實資料:
道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組資料:據統計,進入新世紀以來,中國已經連續3年每年死亡人數突破10萬大關,10萬鮮活生命葬於滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多麼沉重的警示和思索。
連續3年每年死亡人數突破10萬大關,一年10萬人是什麼概念?相當於一年消失一個小城鎮;一個月被吃掉一個萬人軍團。一年經濟損失33億多元,相當於國家可以養活100萬個失業人員;可以使200萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂,改變他們的人生軌跡。
4.真切的告誡:
談起交通事故,同學們無不感到形勢嚴峻,談起事故造成的人員傷亡,無不感嘆唏噓。感嘆、唏噓之餘,請同學們說一說他帶給我們的啟示或想法。
5.小結:這些血的教訓向同學們敲響警鐘!——希望每個同學心中都有交通安全這根弦,時刻牢記遵守交通規則
二、班會中學習交通法規:
1.辨認交通標誌;***學生舉手回答過程略***
2.快速搶答交通知識***學生搶答過程略***;
3.遊戲《等車》。
讓幾名學生表演
劇情背景:週末到了,同學們回家心切,在公交車站等車,車子終於來了,他們滿心歡喜,蜂擁而上,你推我擠,車在還沒停穩,有的同學便抓住車門把手,這時慘劇發生了------
請同學們說說遊戲中有哪些是違反交通規則的,我們以後該怎麼做?
4、讓一名名學生模仿交通指揮動作,讓大家辨認
三、小結
老師:在父母眼裡,你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼裡呢們是展翅待飛的雛鷹。父母、老師在期待著你們,美好的明天在期待著呢們!為了更好地生活和學習,你們要懂得保護自己;懂得交通安全重於泰山等的道理。同學們一定要把交通安全牢記心中!
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